2012年2期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
觀察思考
- 樹立新理
- 單絲不成線獨木不成林
- 談?wù)n堂組織教學(xué)的幾點體會
- 如何激發(fā)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)熱情
- 培養(yǎng)學(xué)生“聽”的能力
- 設(shè)計化學(xué)教學(xué)活動提高學(xué)生素質(zhì)
- 如何提高學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
- 生
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 教改背景下對園長專業(yè)素養(yǎng)的幾點思考
- 如何提高老少邊窮落后地區(qū)初中體育教學(xué)質(zhì)量
- 寓教于
- 提高哈薩克族小學(xué)生漢語言能力的思考
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 走在成長的路上
- 如何提高英語詞匯的記憶效率
- 傾聽
- 創(chuàng)設(shè)情
- 小學(xué)體育課如何變得有吸引力
- 培養(yǎng)小學(xué)生做好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
- 換一種眼光看待后進生
- 如何提高低年級學(xué)生的朗讀能力
- 提高英語教學(xué)質(zhì)量的幾點體會
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
- 開啟漢語拼音教學(xué)的金鑰匙
- 語文
- 淺談體育教學(xué)中的安全教育
- 教師應(yīng)如何上好作文講評課
- 妙引與樂探
- 語文教學(xué)中如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
- 小班化教學(xué)中如何更有效地評價學(xué)生
- 由一道化簡比例題引起的思考
- 加強小學(xué)語文作文教學(xué)研究
- 如何讓小學(xué)語文課堂充滿活力
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“泛化”現(xiàn)象的對策及思考
- 如何在品德與社會課中滲透德育教育
- 關(guān)于當(dāng)前我國農(nóng)村中小學(xué)撤并的思考
課堂內(nèi)外
- 讓每堂語文課都有生長的氣息
- 因為寬
- 別讓課件迷了學(xué)生的眼
- 淺談小學(xué)英語課堂中的合作學(xué)習(xí)
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活起來
- 體驗互動感悟
- 愛的呼喚:后進生轉(zhuǎn)化案例
- 陶行知教育思想與新課程理念的契合
- 立定跳遠教學(xué)設(shè)計
- 讓英語課堂在動態(tài)生成中綻放光彩
- 讓興趣奏響語文教學(xué)的美妙音符
- 閉區(qū)間上二次函數(shù)最值的研究
- 學(xué)案教學(xué):引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談美術(shù)課堂中學(xué)生的自主發(fā)展
- 構(gòu)建和諧高效的思想品德課堂
- 讓互動與實踐成為構(gòu)建高效美術(shù)課堂的紐帶
- “高效課堂”探索點滴談
- 語文課堂呼喚激情
- 提高課堂教學(xué)效率減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)
- 優(yōu)化教學(xué)資
- 設(shè)置有效目標達到高效課堂
- 九年義務(wù)教育小學(xué)語文第二冊《識字3》教學(xué)設(shè)計
- 讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 心語語文教學(xué)法對學(xué)生課堂小動作的消化
- 突出學(xué)生自主學(xué)
- 認識比
- 特別的
- 七嘴八舌話議論
- 淺談方程有解問題的解題方法
- 妙用錯
- 通用技術(shù)始業(yè)教育案例
- 新課堂模式中情感的激發(fā)
- 在音樂課堂中創(chuàng)造藝術(shù)美
- 巧留課后作
- 語文教學(xué)“讀”占“鰲頭”
- 生物課堂教學(xué)中如何有效實現(xiàn)三維目標
- 淺議中學(xué)思想政治新課程課堂教學(xué)
- 關(guān)于“構(gòu)思”在數(shù)學(xué)解題中的巧用
- 淺談?wù)n前口語訓(xùn)練
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中怎么讀和讀什么
- 優(yōu)化課堂提問綻放課堂魅力
- 思想品德課提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種途徑
- 《空氣占據(jù)空間》一課案例分析
理論研究
- 培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)合情推理能力的研究
- 農(nóng)村體育教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 關(guān)于高職學(xué)生心理健康問題的幾點思考
- 思想品德課高效學(xué)習(xí)問題的設(shè)計模式
- 山西傳統(tǒng)文化教育在太原理工大學(xué)中區(qū)幼兒園的探索與實踐
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中開發(fā)學(xué)生右腦的探索
- 案例教學(xué)在概率論與數(shù)理統(tǒng)計課堂教學(xué)中的運用
- 高中留守學(xué)生教育策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書情報一體化管理模式的構(gòu)建
- 門球競賽中運動員心理狀態(tài)調(diào)節(jié)的方法探討
- 化學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探析
- 課程內(nèi)容的社會學(xué)淺析
- 農(nóng)村會計向電算化發(fā)展的探討
- 淺析“三貼近”原則滲透服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)中的必要性
- 合理配置資
- 淺談英語發(fā)展的趨勢
- 中學(xué)體育與健康課堂中實施心理拓展訓(xùn)練的研究
- 談針對中專醫(yī)學(xué)生如何搞好醫(yī)學(xué)教育
- 我國民族傳統(tǒng)體育休閑價值的研究
- 體育教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 管理會計對提高企業(yè)經(jīng)濟效益的作用w
方法交流
- 初中英語語法教學(xué)點滴談
- 引領(lǐng)學(xué)生走進自主學(xué)習(xí)的殿堂
- 淺議評課活動的意義
- 在語文教學(xué)中如何挖掘和滲透民族團結(jié)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)方法
- 分層次問題教
- 淺談初三語文階段性應(yīng)試復(fù)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 在剪紙活動中促進幼兒發(fā)展
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 機械制圖教學(xué)中空間想象能力的培養(yǎng)
- 妙用肢體語助學(xué)生學(xué)英語
- 情感
- 在積累中提高小學(xué)生的作文能力
- 淺談小學(xué)生作文評價的人文性
- 朗
- 淺談小說中環(huán)境描寫的作用
- 對幼兒計算教學(xué)方法的認識
- 淺析小學(xué)語文游戲化教學(xué)
- 兒童鋼琴教學(xué)點滴談
- 關(guān)于小學(xué)音樂學(xué)科滲透德育初探
- 我的教育敘事故事
- 高中文言文教學(xué)初探
- 幼兒道德行為訓(xùn)練之我見
- 立足道德品質(zhì)培
- 如何有效提高初中生寫作水平之我見
- 淺議教師專業(yè)發(fā)展的途徑與方法
- 淺談?wù)握n教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 預(yù)設(shè)與生成并重彰顯教學(xué)有效性
- 激發(fā)學(xué)生識字興
- 小學(xué)作文五步走
- 探析開展綜合實踐課的有效策略
- 進一步探究測定空氣中氧氣含量的實驗
- 綜合實踐課教學(xué)中的難點分析與對策
- 健美操教學(xué)中學(xué)生損傷成因與預(yù)防的探討
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)
- 對體育與健康教育的探討
- 探討小學(xué)語文合作教學(xué)的分組原則
- 發(fā)揮綜合實踐活動優(yōu)勢拓展農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 教學(xué)中的實踐
- 課程教學(xué)中的實踐
- 小技巧大改變
- 積累理解感悟
- 體驗數(shù)學(xué)收獲喜悅
- 淺談新課標理念下農(nóng)村語文教學(xué)的改革
- 淺談?wù)憬「咧行抡n程中區(qū)域地理的有效教學(xué)
- 寓教于樂快樂學(xué)生字
- 淺談?wù)Z篇教學(xué)之問題設(shè)計
- 如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 高中語文閱讀教學(xué)方法芻議
- 淺淡職業(yè)中學(xué)思想政治課的心理健康教育
- 活動
- 淺談中職歷史學(xué)科教學(xué)的德育滲透
- 如何輔導(dǎo)學(xué)生做好高考英語試題中的書面表達題
- 小學(xué)音樂“‘雙主’活版塊”欣賞課教學(xué)模式初探
- 作文教學(xué)之我見
教改聚焦
- 新課標下高一化學(xué)教學(xué)要處理好的幾個問題
- 新課程背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)改革體會點滴談
- 貫徹新課程理
- 反思新課改下的小學(xué)語文教育
- 利用多媒體課件培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 新課程下體育學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法的探析
- 任職教育教員多媒體課件制作中存在的問題及對策
- 淺談小學(xué)語文素質(zhì)教育中的教學(xué)內(nèi)容
- 新課標下初中物理實驗教學(xué)初探
- 新課改下初中物理高效課堂教學(xué)初探
- 構(gòu)建建模意識培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 新課程背景下高中物理教學(xué)如何實現(xiàn)順應(yīng)
- 用新的教學(xué)理念正視屢教屢犯
- 新課程標準化學(xué)教材插圖的功能及利用
- 關(guān)于后進生轉(zhuǎn)化的實踐與研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)實踐研究
- 美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)教改
- 淺談網(wǎng)頁設(shè)計與制作教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- Photoshop中的蒙版使用探究
- 中職電子技術(shù)專業(yè)課程改革的探索