摘要：漢語(yǔ)在世界上占有重要地位，在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中也扮演著不可或缺的角色，但在漢語(yǔ)語(yǔ)言文字使用中卻存在著諸多問(wèn)題。從語(yǔ)言文字規(guī)范角度出發(fā)，尋找并分析此現(xiàn)象的主要原因，進(jìn)而提出相應(yīng)的策略，為漢語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)范提供參考。
　　關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)語(yǔ)言；規(guī)范化；現(xiàn)象；策略
　　語(yǔ)言文字是人類思維和交際的重要工具，是人類文化的重要組成部分和表現(xiàn)形式。漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，承載著中華民族輝煌文化的傳承和發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言文字的應(yīng)用總有偏差，由于歷史、文化、區(qū)域差異，錯(cuò)字別字、不規(guī)范用語(yǔ)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
　　一、漢語(yǔ)語(yǔ)言使用不規(guī)范的現(xiàn)象
　　人們使用語(yǔ)言最根本的目的以及最基本的要求是能夠正確地表情達(dá)意，但留心觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些報(bào)刊、圖書錯(cuò)字連篇，一些廣告語(yǔ)文理不通，一些街頭告示錯(cuò)誤百出……“無(wú)錯(cuò)不成書”“無(wú)錯(cuò)不成報(bào)”甚至“無(wú)錯(cuò)不成文”的說(shuō)法已成為人們不規(guī)范用語(yǔ)堂而皇之的理由。漢語(yǔ)的不規(guī)范使用主要表現(xiàn)在以下方面：
　　1　書寫錯(cuò)字，讀錯(cuò)音
　　使用錯(cuò)別字的現(xiàn)象十分常見(jiàn)。生造或使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，如在某些標(biāo)語(yǔ)和廣告上常看到如“辰則”(原則)等不規(guī)范的簡(jiǎn)化字；使用別字如“書籍”寫成“書藉”等等。不僅寫錯(cuò)字，讀錯(cuò)音的現(xiàn)象也是比比皆是。有些人因?yàn)槟７聳|北人的口音，常把平聲或去聲字念成升調(diào)字；有些是不看全字只看偏旁或其中的一部分，主觀地只讀偏旁音；還有的就是多音字的錯(cuò)讀等。
　　
　　2　詞語(yǔ)亂用、亂造
　　有些人為了使文章用語(yǔ)更優(yōu)美，經(jīng)常生搬亂用詞語(yǔ)，如把“豆蔻年華”用在一個(gè)三四十歲的女性身上。也有取幾個(gè)詞語(yǔ)的其中一個(gè)字組成沒(méi)有的詞語(yǔ)，如分別取“神秘”“詭異”中的一個(gè)字組合成“神詭”一詞等等。
　　3　語(yǔ)法錯(cuò)誤
　　有些人因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)法的正確運(yùn)用，常把主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)的位置顛倒，或是用語(yǔ)多余、繁雜且不通順等。如“郵匯書款請(qǐng)寄地址：XXX收”，很明顯，后面的“收”字是多余的，并且因?yàn)樗拇嬖诙鴮?dǎo)致整句話都不通。
　　二、漢語(yǔ)語(yǔ)言文字使用不規(guī)范的原因
　　造成漢語(yǔ)語(yǔ)言使用不規(guī)范的現(xiàn)象有諸多原因，歸納起來(lái)有以下方面。從客觀方面來(lái)說(shuō)，首先是漢字本身的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜；其次也與漢字的歷史發(fā)展以及語(yǔ)文教學(xué)的不足有關(guān)。從主觀方面來(lái)看，人們對(duì)不規(guī)范用語(yǔ)已經(jīng)麻痹，遇到不懂的字詞也不愿意動(dòng)手去查字典，一錯(cuò)再錯(cuò)；人們的從眾和趨附心理也是一大原因，某些不規(guī)范用語(yǔ)一旦在網(wǎng)上流行或被明星或名人使用，就會(huì)產(chǎn)生巨大的明星效應(yīng)，許許多多的人就會(huì)盲目追隨使用。還有另外一個(gè)重要的原因是，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，許多工具書不一致甚至互相矛盾，讓人們無(wú)所適從。
　　三、規(guī)范漢語(yǔ)使用的策略
　　1　制定“四標(biāo)準(zhǔn)”
　　“四標(biāo)準(zhǔn)”即語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、詞匯標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)和文字標(biāo)準(zhǔn)。1955年我國(guó)就確定了“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話”的語(yǔ)音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。因而要規(guī)范語(yǔ)音，首先北京語(yǔ)音自身就要進(jìn)行明確統(tǒng)一的規(guī)范，接著就要逐步拓寬普通話的使用范圍，縮小方言的使范圍，最后萼加快普通話的水平測(cè)試的推廣工作，在此方面可做一些硬性要求。制定“詞匯標(biāo)準(zhǔn)”和“語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)”則要遵循一定的原則，如前者要遵循普遍性和歷史性原則等，后者要遵循理性和習(xí)慣性原則等。實(shí)施“文字標(biāo)準(zhǔn)”則要對(duì)漢字進(jìn)行整理、簡(jiǎn)化、規(guī)范，使其更符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
　　2　打好語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)
　　中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視現(xiàn)代漢語(yǔ)中的聽(tīng)說(shuō)讀寫要求。打好語(yǔ)文底子沒(méi)有捷徑，只能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，“匡謬正俗”才能從根源上改善語(yǔ)言文字的社會(huì)環(huán)境。這是對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化不可缺少的基礎(chǔ)性工作。培養(yǎng)具備語(yǔ)言文字素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步改進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。這是提高全民族語(yǔ)文素質(zhì)的根本途徑。
　　3　注重方法，加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)言文字使用的監(jiān)控管理
　　對(duì)于以語(yǔ)言文字為主要載體工具的社會(huì)媒體(如報(bào)刊、出版機(jī)構(gòu)等)、教學(xué)單位等，對(duì)于借助語(yǔ)言文字使用(如廣告宣傳、產(chǎn)品包裝)以獲取經(jīng)濟(jì)收入的企業(yè)單位，一定要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，做到用語(yǔ)規(guī)范，力求典雅優(yōu)美，營(yíng)造健康良好的漢語(yǔ)語(yǔ)言文字環(huán)境，以期達(dá)到社會(huì)導(dǎo)向作用。營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境要使人們意識(shí)到，語(yǔ)言文字的使用雖然帶有個(gè)人、地方習(xí)慣，但在進(jìn)入社會(huì)與人交流或做書面報(bào)告時(shí)，就要注意規(guī)范、準(zhǔn)確。
　　語(yǔ)言的規(guī)范工作任重道遠(yuǎn)，非一朝一夕之事，需長(zhǎng)期不斷地進(jìn)行加強(qiáng)和完善。自開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái)，我國(guó)語(yǔ)言文字工作在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化上取得了重大成果，相信經(jīng)過(guò)共同努力，此項(xiàng)工作必定能上升到新的階