2022年9期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區(qū)文聯(lián)主管的文摘類(lèi)雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內(nèi)容于一身，使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活，又增長(zhǎng)了智慧，使身心得到放松和休息。 2004年5月，《民族文匯》雜志經(jīng)過(guò)細(xì)致周密的籌劃進(jìn)行了全新的改版，更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現(xiàn)出來(lái)，使雜志進(jìn)入到一個(gè)全新的發(fā)展階段，并得到了許多讀者的熱情支持和參與?！ 〗窈?，《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內(nèi)容來(lái)回報(bào)廣大讀者對(duì)本刊的厚愛(ài)。如果您是《民族文匯》的老朋友，希望您能一如既往的支持我們，我們也將始終陪伴在您的身邊；如果您是《民族文匯》的新朋友，希望您能走近我們，更多的了解我們，我們會(huì)傾聽(tīng)您的憂(yōu)傷，分享您的甜蜜，是您永遠(yuǎn)的心靈港灣，是您永恒的真愛(ài)家園。
民族文匯
綜合論壇
- “雙減”下初中英語(yǔ)課堂作業(yè)減量提質(zhì)的實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文中考古詩(shī)詞鑒賞備考研究
- 新時(shí)期大學(xué)生日常管理理念創(chuàng)新研究
- 小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀能力培養(yǎng)策略
- 淺析幼兒安全型依戀的培養(yǎng)
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 雙減政策下小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 中國(guó)傳統(tǒng)服飾元素在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 淺析初中物理教學(xué)的有效性策略
- 小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)有效整合的路徑微探
- 高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)誤差分析
- 問(wèn)題解決教學(xué)策略在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析紫砂“將軍壺”的形韻氣質(zhì)
- 淺談實(shí)施＂雙減＂工作的有效途徑和作用
- 層遞式教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 關(guān)于在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂教學(xué)效率的研究
- “生活化”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 輪胎拉動(dòng)啦
- 鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)困境與對(duì)策探討
- 鄉(xiāng)村振興背景下貴州特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮包裝創(chuàng)意化設(shè)計(jì)
- 論蘇青對(duì)“五四”女性文學(xué)的延續(xù)
- 利用自然資源開(kāi)發(fā)主題課程的有效策略
- 體教融合背景下素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入中學(xué)體育課程的研究
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性
- 在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展自主合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探
- 企業(yè)宣傳對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的作用探討
- 現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)元素設(shè)計(jì)的啟示
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)算理的結(jié)構(gòu)分析及教學(xué)策略
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)路徑
- 談培智勞動(dòng)技能的教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)的對(duì)策分析
- 淺談?wù)故究臻g中視覺(jué)傳達(dá)元素的運(yùn)用及設(shè)計(jì)
- 概念圖和思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)人文教育滲透的問(wèn)題分析與解決策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)技巧
- 淺析玻璃雕刻藝術(shù)的文化內(nèi)涵
- 高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)探究
- 青島西海岸新區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)助推鄉(xiāng)村振興研究
- 淺析窯制玻璃工藝
- 小學(xué)語(yǔ)文中段利用例文寫(xiě)好習(xí)作的策略研究
- 電子工程自動(dòng)化控制中的智能技術(shù)研究
- 試論詩(shī)歌鑒賞中的意象解讀
- 基于雙減背景下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作中師生合作評(píng)價(jià)機(jī)制的應(yīng)用
- 新課程改革下高中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策探討
- 新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新研究
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育
- 談績(jī)效考核在事業(yè)單位人力資源管理中的作用
- 淺談學(xué)前教育舞蹈教學(xué)的思考與探索
- 勞動(dòng)教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)性探討
- 試論高職單招學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題與對(duì)策
- 新時(shí)代下開(kāi)放班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生自信
- 少數(shù)民族村寨旅游開(kāi)發(fā)環(huán)境困境及路徑探討
- 淺析農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)心理成因及對(duì)策
- 探討史料實(shí)證在高中歷史導(dǎo)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 借助整體思想，走出數(shù)學(xué)解題困境
- 我國(guó)高油大豆發(fā)展存在的問(wèn)題及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中以讀促寫(xiě)的運(yùn)用研究
- “思維可視化”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 八星學(xué)生考評(píng)對(duì)學(xué)生道德素養(yǎng)的引領(lǐng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維研究
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下電子商務(wù)發(fā)展的特點(diǎn)及趨勢(shì)研究
- 關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)策略在課堂教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用分析
- 淺議圖書(shū)資料管理的改革與創(chuàng)新
- 新課改背景下初中物理課堂教育教學(xué)效率的提升策略
- 與創(chuàng)新共舞，賞視覺(jué)盛宴
素質(zhì)教育
- 初中階段課堂教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 循古納新
- 基于賦權(quán)增能的德育評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建
- 應(yīng)用型高等院校專(zhuān)業(yè)課課程思政教學(xué)問(wèn)題研究
- 以東北民歌為例分析地域特色對(duì)歌曲的影響
- 利用遙感技術(shù)解析地理試題的研究
- 影響高中階段男生健美操選項(xiàng)課學(xué)習(xí)的主要因素及對(duì)策分析
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙使用
- 情境體驗(yàn)教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于釘釘?shù)陌嗉?jí)管理應(yīng)用研究
- 對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)構(gòu)建高效課堂的思考
- 初中美術(shù)教學(xué)與多媒體技術(shù)的有機(jī)融合研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味性教學(xué)方法的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透零碳意識(shí)之淺見(jiàn)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 新媒體視閾下紅色文化在大學(xué)生群體傳播途徑研究
- 積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生心理健康教育策略分析
- 新形勢(shì)下工會(huì)組織提升員工隊(duì)伍素質(zhì)路徑探析
- 核心素養(yǎng)背景下創(chuàng)設(shè)物理課堂情境的策略
- 淺談如何進(jìn)行語(yǔ)文閱讀
- 語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)
- 新時(shí)代背景下益陽(yáng)彈詞的文化傳承及人才培養(yǎng)模式研究
- 俄羅斯“熊”的文化伴隨意義探究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐途徑分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+大賽助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 中外美術(shù)教育史對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的啟發(fā)
- 淺談電影的留白藝術(shù)
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣激發(fā)探究
- 免費(fèi)開(kāi)放與基層公共文化服務(wù)方式
- “海葩苗”傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗解讀
- 音樂(lè)課堂怎樣設(shè)計(jì)梯度任務(wù)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力的策略探析
- 淺析中職烹飪專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制獨(dú)立自主與指導(dǎo)結(jié)合性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
- 淺析初中生物教學(xué)課堂效率的有效策略
- 發(fā)展思維，提升素養(yǎng)
- 智慧課堂評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- 新形勢(shì)下做好國(guó)有企業(yè)新聞宣傳工作的思考
- 基于信息技術(shù)的初中英語(yǔ)核心素養(yǎng)探究
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 基于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的小學(xué)德育管理對(duì)策
- 情境教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情感心理特征及影響因素研究
- 服裝設(shè)計(jì)中材料的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 談汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法的改革
- 淺談如何讓中學(xué)體育課更有趣
- “全實(shí)踐”理念下學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室使用路徑分析
- 探究案例教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 思政教育在教學(xué)管理的滲透
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何構(gòu)建說(shuō)理課堂以促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)
- 推進(jìn)幼兒課程游戲化的方法
- 任意角的三角函數(shù)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文多樣性教學(xué)
師者講壇
- 機(jī)電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)“課程思政”融入教學(xué)示例研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)核心素養(yǎng)中創(chuàng)新意識(shí)養(yǎng)成舉措探究
- 雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂要點(diǎn)探究
- 幼兒英語(yǔ)教學(xué)中分層教具的實(shí)踐研究
- “破”而“立”，打造辦學(xué)新樣態(tài)
- 高職院校微信公眾平臺(tái)發(fā)揮思想政治教育作用的實(shí)踐探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略探究
- 淺析德育在學(xué)前教育教學(xué)中的滲透策略
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)教育的策略
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)基本策略
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作，提升學(xué)生寫(xiě)作能力
- “深度融合﹒協(xié)同育人”明德課實(shí)踐活動(dòng)探索
- 淺談微課在小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)的制作與應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育的路徑探究
- 智能聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練系統(tǒng)對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的促進(jìn)作用研究
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念問(wèn)題
- 論農(nóng)村教師面臨的幾點(diǎn)困惑
- 奧爾夫教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的教學(xué)策略分析
- 小學(xué)低段學(xué)生課堂專(zhuān)注力的影響因素及優(yōu)化策略
- 新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)的設(shè)計(jì)方法探究
- 統(tǒng)編教材下小學(xué)低段語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略
- 教學(xué)有度，評(píng)價(jià)有法
- 淺談?dòng)變簣@在實(shí)踐中探求幼兒勞動(dòng)教育的方法策略
- 論我國(guó)電子金融的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 學(xué)前教育中幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)策略探討
- 高中政治議題式教學(xué)之我見(jiàn)
- 短視頻營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中化學(xué)核心素養(yǎng)
- 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)，點(diǎn)亮雙減減負(fù)政策
- 聯(lián)系生活，提高初中地理課堂教學(xué)效率
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)新路徑
- 基于生態(tài)時(shí)代的綠色服裝設(shè)計(jì)初探
- 基于地域文化背景下中職學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 基于新課改下的初中生物學(xué)思融通課堂構(gòu)建的思考
- 探討多媒體技術(shù)和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略研究
教育探索
- 論新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式
- 抓情感體驗(yàn) 促學(xué)生成長(zhǎng)
- 高中體育課余訓(xùn)練的問(wèn)題與解決策略
- 激光技術(shù)在金屬材料加工工藝中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新勞動(dòng)教育實(shí)施途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教師發(fā)展的新思路
- 新形勢(shì)下群眾文化藝術(shù)普及和機(jī)制創(chuàng)新芻議
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)有效整合策略
- 現(xiàn)狀分析性別平等意識(shí)教育
- 做一個(gè)有心的特教人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有效應(yīng)用
- 高中音樂(lè)班級(jí)合唱的實(shí)踐與探索
- 開(kāi)展趣味教學(xué)，打造小學(xué)語(yǔ)文精彩課堂
- 轉(zhuǎn)變觀(guān)念，踐行理念
- 關(guān)于美術(shù)“溫暖”課堂教學(xué)實(shí)施的策略分析
- 初中心理健康學(xué)科核心素養(yǎng)的建構(gòu)
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂特點(diǎn)下的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 生活化教學(xué)讓政治課真正減負(fù)增效
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策分析
- 新時(shí)代體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的基本原則與運(yùn)行機(jī)制
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)策略探究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)開(kāi)發(fā)語(yǔ)文校本課程的幾點(diǎn)思考
- 可語(yǔ)常言道知足 萬(wàn)事至終并非空
- 情緒問(wèn)題學(xué)生矯正案例
- 定格動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景造型設(shè)計(jì)風(fēng)格分析
- 深化職稱(chēng)制度改革背景下工程技術(shù)人才職稱(chēng)評(píng)聘管理研究與信息化系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨傳統(tǒng)文化觀(guān)內(nèi)容探析
- 基于在建施工項(xiàng)目的新聞宣傳工作研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下小學(xué)家校共育的策略探究
- 論縣級(jí)文化館在文化惠民下鄉(xiāng)演出中的重要性
- 高中數(shù)學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用
- 如何借助新課導(dǎo)入培養(yǎng)高中物理核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下初中語(yǔ)文單元主題教學(xué)策略研
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 探討中職音樂(lè)課程與思政教育的融合
- 淺析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 小學(xué)中低年級(jí)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀及解決策略分析
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與思考
- 推進(jìn)企業(yè)政工工作與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的共同發(fā)展
- 廣場(chǎng)文化助力基層群眾文化服務(wù)體系建設(shè)的探析
- 淺析如何打造小學(xué)低年級(jí)快樂(lè)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談希沃白板在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
理論廣角
- 初中語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用能力策略淺析
- 電商直播的發(fā)展歷程及發(fā)展現(xiàn)狀
- 蘇北地市藝術(shù)與動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才需求和主要問(wèn)題剖析
- 論中小學(xué)音樂(lè)教師提升鋼琴伴奏能力的重要性
- 核心素養(yǎng)視角下農(nóng)村初中課外閱讀校本課程的構(gòu)建
- 生物媒介在新媒體藝術(shù)中的運(yùn)用表達(dá)
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)化對(duì)策探析
- 國(guó)企思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合
- 基于幼小銜接階段的有效音樂(lè)教學(xué)方法
- 高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程思政教育的有效途徑分析
- 以演促學(xué) 音你而動(dòng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐思考
- 中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)策略
- 論服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格中的結(jié)構(gòu)與解構(gòu)
- 虛擬制造技術(shù)在飛行器設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究
- 淺析色彩感知與建筑空間環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生興趣
- 試析建筑工程質(zhì)量管理與監(jiān)督
- 試探社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檔案信息化管理策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略研究
- 學(xué)校多媒體教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向研究
- 在幼兒園實(shí)施語(yǔ)言教育活動(dòng)的策略
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生就業(yè)前景分析
- “1+X”背景下高職紡織專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式探究
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)閱讀興趣的策略探索
- 小學(xué)班級(jí)合唱的教學(xué)策略探究
- 服裝設(shè)計(jì)中面料再造藝術(shù)的運(yùn)用
- 電子商務(wù)對(duì)工商管理的影響及對(duì)策分析
- 新八德教育開(kāi)拓學(xué)校德育新局面
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)文化融合策略
- 雙減背景下的語(yǔ)文單元整體教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)
- 雙減背景下初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)淺析
思想火花
- 小學(xué)美術(shù)剪紙校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用探究
- 如何有效利用體育鍛煉和勞動(dòng)實(shí)踐提升農(nóng)村中學(xué)生身體素質(zhì)
- 小學(xué)生課堂專(zhuān)注力培養(yǎng)策略研究
- 通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)與跟進(jìn)，開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)授課研究
- 在音樂(lè)教學(xué)中如何提高學(xué)生的識(shí)譜能力
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查
- 職業(yè)教育、社區(qū)教育、老年教育融合發(fā)展策略研究
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