摘 要：隨著當(dāng)前信息資源共享理念的應(yīng)用，推廣公共圖書館閱讀模式是構(gòu)建精神文明社會(huì)關(guān)鍵。特別是在微媒體時(shí)代下，如何能夠有效的創(chuàng)新公共圖書館閱讀推廣模式，從而來(lái)為公共圖書館穩(wěn)定發(fā)展提供幫助，是當(dāng)前研究重點(diǎn)。本文就針對(duì)微媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣路徑，以此來(lái)為相關(guān)研究人員提供參考。

關(guān)鍵詞：微媒體時(shí)代;公共圖書館;閱讀推廣;創(chuàng)新路徑

當(dāng)前信息技術(shù)不斷發(fā)展，微媒體逐漸成為傳播信息的重要方法。以往人們都是通過(guò)電視媒體、報(bào)紙等方法來(lái)獲取信息，這些方法都存在著一定的局限性。而微媒體則是利用抖音、微信、微博等方法來(lái)傳播，通過(guò)這些途徑能夠更好地提高資源利用率。公共圖書館在這其中作為交流文化的重要基地，就應(yīng)該也迎合微媒體發(fā)展，更好為讀者提供閱讀服務(wù)。

一、提高服務(wù)品質(zhì)

不管是哪一個(gè)行業(yè)而言，提供高質(zhì)量服務(wù)都是更好吸引人的關(guān)鍵。公共圖書館的閱讀推廣工作更是如此，要努力做到在微媒體時(shí)代下積極提高服務(wù)質(zhì)量。第一，調(diào)整館藏布局。在微媒體時(shí)代下，信息資源種類增加，所以公共圖書館在推廣閱讀上要有效整合資源，從而來(lái)更好滿足不同人的不同需求[1]。此外，管理人員從中也要學(xué)會(huì)利用抖音、微信、微博等平臺(tái)積極做好推廣工作，從而更好保證資源質(zhì)量，讓人們能夠獲取到更多的閱讀效果。第二，注重品質(zhì)。在微媒體發(fā)展下，公共圖書館要充分了解讀者的實(shí)際資源需求，管理人員從而根據(jù)讀者的需求來(lái)為其提供服務(wù)。公共圖書館可以積極建立完善讀者問(wèn)詢系統(tǒng)，并在后續(xù)管理中充分細(xì)化。利用公眾號(hào)、官方論壇等，從而來(lái)傳播信息。第三，加強(qiáng)管理。微媒體時(shí)代下，公共圖書館應(yīng)該從制度入手，積極創(chuàng)新管理方法，構(gòu)建專門的閱讀推廣部門，完善規(guī)章制度，改變以往傳統(tǒng)管理方法，這樣才能夠讓圖書館閱讀推廣更好發(fā)展[2]。從理論層次來(lái)分析，使用社交軟件的用戶都可以發(fā)展成公共圖書館的推廣對(duì)象，以此來(lái)有效閱讀。例如鹽城圖書館對(duì)微信服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行了全面升級(jí)，利用微信公眾號(hào)菜單欄開通了“微服務(wù)大廳”功能。讀者僅需關(guān)注“鹽城市圖書館”公眾號(hào)，點(diǎn)擊菜單欄“微大廳”，即可進(jìn)入服務(wù)大廳，使用所有功能。讀者可以在“微服務(wù)大廳”實(shí)現(xiàn)查詢館藏、查看個(gè)人借閱詳情、電子證、活動(dòng)報(bào)名等多樣化功能。服務(wù)功能包括開館時(shí)間、到館路線、新書推薦、本館簡(jiǎn)介、館藏查詢、館情速遞、辦證指南、活動(dòng)報(bào)名、全省服務(wù)數(shù)據(jù)、你選書我買單等多個(gè)板塊供讀者使用，隨時(shí)掌握?qǐng)D書館一手動(dòng)態(tài)，使讀者享受無(wú)時(shí)空限制的咨詢服務(wù)與在線閱讀。

二、創(chuàng)新推廣形式

隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，公共圖書館在創(chuàng)新閱讀推廣模式上也可以從兩個(gè)方面入手，比如通過(guò)活動(dòng)的方法來(lái)加強(qiáng)推廣，將活動(dòng)隊(duì)伍連接成整體，通過(guò)這樣的方法來(lái)更好保證活動(dòng)的連貫，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)交叉，形成完善的機(jī)構(gòu)體系。圖書館的核心就是推廣閱讀活動(dòng)，公共圖書館可以在內(nèi)部建立計(jì)劃表，按照固定時(shí)間來(lái)舉辦活動(dòng)，吸引更多人能夠參與到其中，從而來(lái)盡快達(dá)成目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的穩(wěn)定向前發(fā)展[3]。

相比于傳統(tǒng)的閱讀模式，線上閱讀的方法能更好的打破時(shí)間、空間的影響，從而來(lái)讓人們能夠更好認(rèn)可線上閱讀模式，推動(dòng)公共圖書館穩(wěn)定向前發(fā)展。鹽城市圖書館創(chuàng)新服務(wù)方式，依托網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)提供誦讀、期刊、聽書、畫說(shuō)傳統(tǒng)、QQ閱讀等優(yōu)秀數(shù)字閱讀資源，“科普戰(zhàn)疫——居家風(fēng)暴贏積分”等線上活動(dòng)，“科學(xué)防疫|公共場(chǎng)所如何做好防護(hù)？—一圖看明白！”等防疫知識(shí)宣傳，互聯(lián)網(wǎng)+“你選書我買單”圖書借還服務(wù)，舉辦“E路暢游·小小編程師”、《有多遠(yuǎn)，有多近》讀繪本有獎(jiǎng)答題活動(dòng)、書香讀書“閱”，品歷史文化、“服飾中國(guó)風(fēng)”等線上主題活動(dòng)，讓讀者足不出戶，也能暢享閱讀，享受全方位的閱讀服務(wù)。

三、構(gòu)建多元體系

首先，公共圖書館的閱讀推廣可以在互聯(lián)網(wǎng)傳播的幫助下，能夠有效豐富閱讀曲靖。比如，創(chuàng)新閱讀推廣的內(nèi)容、規(guī)模等，以此來(lái)有效提高圖書館質(zhì)量。在這樣的多元化體系下，公共圖書館自身的能力也在不斷提升。從閱讀推廣的方法上分析，管理人員要不斷研究新的方法。在微媒體時(shí)代下，各種宣傳工具出現(xiàn)在人們的面前，通過(guò)對(duì)這些工具的應(yīng)用，以此來(lái)探索新的閱讀渠道，從而來(lái)為后續(xù)的推廣、傳播提供渠道支持。其次，從閱讀推廣內(nèi)容上，公共圖書館也可以引進(jìn)專業(yè)素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富的推廣人員，通過(guò)這樣的方法來(lái)根據(jù)公共圖和施工的特點(diǎn)，能夠有序開展推廣活動(dòng)，從而來(lái)讓人們更加重視。最后，管理人員還可以通過(guò)線上線下結(jié)合的方法，進(jìn)一步的擴(kuò)大宣傳范圍，保證閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行。

四、優(yōu)化推廣微服務(wù)

為更好的實(shí)現(xiàn)全民閱讀微服務(wù)，那么管理人員就應(yīng)該能夠針對(duì)特定受眾來(lái)加以推廣。根據(jù)實(shí)際感興趣的領(lǐng)域來(lái)激發(fā)興趣，這也是推廣中非常重要的內(nèi)容。公共圖書館可以針對(duì)社會(huì)來(lái)舉辦不同主題的活動(dòng)。此外，還可以深入調(diào)查讀者的特點(diǎn)，并有效分析，以此來(lái)提高讀者的微閱讀能力，達(dá)到培養(yǎng)讀者閱讀素養(yǎng)目的。公共圖書館也可以聯(lián)合社區(qū)、城市書房等相關(guān)部門從而來(lái)開展流動(dòng)閱讀微服務(wù)，通過(guò)這樣的方法來(lái)為其提供豐富的讀書資源，并且免費(fèi)贈(zèng)送電子資源，從而來(lái)有效的滿足閱讀需求。閱讀作為提高個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑，在公共圖書館中有很多的書籍，不管是哪一個(gè)年齡段的讀者都能從中找到自己感興趣的內(nèi)容，這就是公共圖書館存在的意義，要將線上和線下有效結(jié)合，從而來(lái)推動(dòng)其穩(wěn)定向前發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

總而言之，隨著當(dāng)前信息時(shí)代不斷發(fā)展，公共圖書館更加重視網(wǎng)絡(luò)，在微媒體時(shí)代下創(chuàng)新閱讀模式，以此來(lái)開展各類閱讀推廣活動(dòng)，這樣能幫助人們閱讀，并提高人們的文化素養(yǎng)。從而，公共圖書館就應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷的調(diào)整自身的閱讀模式，并從多個(gè)角度來(lái)為其營(yíng)造良好氛圍，為公共圖書館的以后發(fā)展提供幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]于法生.微媒體時(shí)代公共圖書館閱讀推廣的創(chuàng)新研究[J].蘭臺(tái)內(nèi)外，2022（07）：70-72.

[2]李曉麗.新媒體時(shí)代高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣對(duì)策分析[J].中國(guó)新通信，2021，23（24）：60-61.

[3]朱瑩.新媒體時(shí)代高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣分析[J].采寫編，2021（09）：183-184.

姓名：顧純菲，出生年月：1994.10，性別：女，民族：漢，籍貫：江蘇阜寧，學(xué)歷：本科學(xué)士，職稱：助理館員，研究方向：公共圖書館、全民閱讀、讀書活動(dòng)、讀者服務(wù)