王欣然 楊顯艷 王皓然 安春雨

摘 要：在過去相當長一段時間內(nèi)，英語專業(yè)是一個很熱門的專業(yè)。而現(xiàn)在，由于過多的人員涉入了英語這一行業(yè)，導致英語專業(yè)本科生目前的就業(yè)競爭壓力大，整體呈現(xiàn)出供過于求的不利局面。基于這種現(xiàn)狀，本研究采用調(diào)查問卷法對大連科技學院英語專業(yè)學生展開調(diào)查分析。對所得到的數(shù)據(jù)進行認真地分析與討論并提出相應(yīng)建議。

關(guān)鍵詞：英語專業(yè)，就業(yè)前景，建議

一、調(diào)查背景

隨著世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁，英語專業(yè)在相關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對高端英語人才的需求數(shù)量越來越大。在相當長一段時間內(nèi)，英語專業(yè)是一個很熱門的專業(yè)。而現(xiàn)在，由于過多的人員涉入了英語這一行業(yè)，導致大批的英語畢業(yè)生難以就業(yè)。

二、調(diào)查概述

（一）調(diào)查的目的

為了了解學校英語專業(yè)學生的就業(yè)意向，分析英語專業(yè)本科生的就業(yè)形勢，從而更好地為英語專業(yè)本科生的就業(yè)提出一些實用的建議。

（二）調(diào)查的對象和范圍

本次調(diào)查活動的對象是大連科技學院外國語學院英語專業(yè)在校生。共發(fā)放問卷64份，收回有效問卷64份。

（三）調(diào)查的內(nèi)容和方法

本次調(diào)查的主題為“英語專業(yè)本科生就業(yè)前景分析”具體包括英語專業(yè)是否具有競爭優(yōu)勢;如何看待專業(yè)能力與工作崗位要求不匹配的現(xiàn)象;就業(yè)者實際中應(yīng)解決的問題及措施。調(diào)查的方法是問卷調(diào)查。

三、調(diào)查結(jié)果分析

（一）英語專業(yè)目前的就業(yè)情況

根據(jù)上述有關(guān)英語專業(yè)畢業(yè)生在實際就業(yè)中具有競爭優(yōu)勢的崗位的評估結(jié)果，我們對實際英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中優(yōu)勢情況進行了調(diào)查，結(jié)果如下：大部分人認為英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中優(yōu)勢大，被調(diào)查者認為當前大學生的就業(yè)前景還可以，原因是：（1）世界一體化、經(jīng)濟全球化的發(fā)展，中國外貿(mào)企業(yè)越來越多，現(xiàn)在有很多新興產(chǎn)業(yè)在崛起，需要外貿(mào)人才。（2）現(xiàn)在大學生都比較注重自身各方面能力的培養(yǎng)，綜合性強，專業(yè)學習素質(zhì)較強。（3）當今社會，英語顯得很重要，所以英語專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)勢更大。還有一部分人認為英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中優(yōu)勢不大，被調(diào)查者認為現(xiàn)在英語在大學生中普及程度很高，已經(jīng)是大學畢業(yè)生的一項必備技能，社會關(guān)注需要更多的復合型人才，其他大學生可能有另一門專業(yè)與英語并重。還有一小部分調(diào)查者認為英語只能作為就業(yè)的一種輔助工具，沒有太大的實用性。

隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說前景是樂觀的。并且經(jīng)過我們的課后調(diào)查得出，因為傳統(tǒng)的英語教育是中學教育和大學教育，現(xiàn)在英語教育的年齡不斷往前移，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。但由于這幾年總的就業(yè)形勢已出現(xiàn)供過于求的局面，本科英語畢業(yè)生在求職競爭中競爭壓力還是比較大的。

因此，提高自己的專業(yè)知識能力，課下學會一兩門小語種或者會一些金融方面的知識，取得一些各方面的證書對英語專業(yè)學生來說尤為重要，也會增大我們的競爭優(yōu)勢。

（四）本科英語專業(yè)生從事工作情況以及如何看待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象

我們對實際英語專業(yè)畢業(yè)生如何看待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象進行了調(diào)查，40.63%的學生認為這種現(xiàn)象很普遍，很容易適應(yīng);40.63%的人認為會給就業(yè)造就一定困難，很難容易克服;14.06%的人認為會嚴重阻礙工作，無法在崗位上呆得很久;4.69%的人認為專業(yè)與工作不對口，無法就業(yè)。由此可以得出，工作與所學專業(yè)不對口是正?，F(xiàn)象?，F(xiàn)在的社會是一個多元化的社會，行業(yè)多、專業(yè)更多，細分化越來越具體。所學專業(yè)與工作不對口是很正常的事情。

四、結(jié)論與建議

以上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在英語專業(yè)大學生就業(yè)前景明朗，但是就業(yè)競爭壓力大。所以，我們給出當前英語專業(yè)學生的建議有就業(yè)和繼續(xù)深造兩種選擇。

（一）對于就業(yè)而言

1.提高專業(yè)素質(zhì)，增強專業(yè)能力

目前，企業(yè)和學校等對招聘人員要求更看重具備專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，所以我們在學習期間要注重自己的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，積極參加學校組織的有關(guān)專業(yè)方面的實踐活動。

2.具體把握自己所需證書

英語專業(yè)大學生應(yīng)該對自己的職業(yè)有相關(guān)的規(guī)劃，對自己以后規(guī)劃所需的證書有計劃的考取，避免在畢業(yè)前匆忙考取相關(guān)證書。很多大學生在大一大二的時候太過于休閑，導致大三大四的時候匆匆忙忙的準備考取相關(guān)證書。

（二）對于繼續(xù)深造來說

1.考研

考研的學生應(yīng)該對自己所考取的學校和專業(yè)方向有所了解并提前準備，并且有計劃的進行學習和復習，并有可以考取研究生的信心和能堅持下去的恒心。

2.考取雅思，托福等相關(guān)證書

考取雅思，托福等相關(guān)證書的學生應(yīng)提前了解相關(guān)事項， 好好規(guī)劃如何復習或者跟專業(yè)老師了解相關(guān)事宜，并進行有規(guī)劃的，有目的的學習和復習。

綜上所述，英語專業(yè)大學生應(yīng)該對當前就業(yè)形勢有所了解，比如，和自己已經(jīng)畢業(yè)的學長學姐進行聯(lián)系可以咨詢當前的就業(yè)形勢，對實際就業(yè)情況有所了解，并對自己以后的就業(yè)有所規(guī)劃。大學生也應(yīng)該豐富自己的相關(guān)專業(yè)知識，而且，當前社會對一些復合型人才需求量很大，所以，我們更需要拓展一些相關(guān)技能，增強自己的實力，豐富自己，能夠更好提升自己，才能使自己能很好的滿足社會所需，實現(xiàn)自己美好生活，并能豐富自己的經(jīng)驗，使得自己更好的適合社會發(fā)展。

參考文獻：

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