蔣艷

摘 要：希沃白板可以豐富課堂內(nèi)容、資源和交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生做課堂的主人、以學(xué)生做課堂的主人的課堂教學(xué)。如果教師能使用希沃白板輔助教學(xué)，那么課堂教學(xué)將更加豐富有效。課堂教學(xué)采用希沃白板教學(xué)能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教師和學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率，同時(shí)也讓教師的課堂教學(xué)更加有效簡(jiǎn)潔。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)? 希沃課堂

創(chuàng)建高效課堂體現(xiàn)在學(xué)生和教師在課堂上雙向的輕松愉快，這種教學(xué)形式追求學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí)，而高效課堂不僅是教學(xué)研究永恒的主題，也是教師永恒的理想和追求。希沃白板是一種新時(shí)代背景下的高科技產(chǎn)物，它在課堂教學(xué)中有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，如：創(chuàng)新型學(xué)習(xí)、互動(dòng)教學(xué)、發(fā)散思維教學(xué)等。希沃白板的應(yīng)用讓學(xué)生和教師的互動(dòng)多了起來(lái)，豐富了教學(xué)資源，逐步實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生做課堂的主人的目標(biāo)。

一、營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生是富有創(chuàng)造力的群體，良好的課堂氛圍對(duì)他們來(lái)說(shuō)很有吸引力，他們對(duì)課堂興趣濃厚，才能更有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)課堂英文的學(xué)習(xí)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難免枯燥乏味。在學(xué)習(xí)一些含有音樂(lè)、故事等的章節(jié)時(shí)，教師可以提前用希沃白板展示，讓學(xué)生伴隨著音樂(lè)或故事開(kāi)始接下來(lái)的學(xué)習(xí)，不僅能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，還能將學(xué)生的注意力帶到課堂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。如果條件允許，教師還可以讓學(xué)生給英文歌打節(jié)拍，或者學(xué)唱簡(jiǎn)短的英文歌，不失為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好方法。

二、突破學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在很多抽象的概念， 例如學(xué)習(xí)音標(biāo)、語(yǔ)法等的時(shí)候，很多時(shí)候?qū)W生難以理解，不知道如何發(fā)音。希沃白板就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，在課前教師可以自己制作單詞或句子卡片，甚至可以加上動(dòng)畫(huà)。課堂上教師就可以播放給學(xué)生，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。另外需要書(shū)寫(xiě)時(shí)，希沃白板的便捷性就更能體現(xiàn)出來(lái)了，板書(shū)很方便也方便擦拭，便利教師的同時(shí)也給學(xué)生做了良好示范。希沃白板的功能很多，這些小功能不僅能提升特堂效率，也有助于教師講解重難點(diǎn)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)階段正是學(xué)生對(duì)外界的任何事物都充滿好奇的時(shí)期，而只有當(dāng)他們有了興趣，才能更好的把握課堂，并獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。希沃白板有很多功能，可以設(shè)計(jì)出很多有趣的教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生和教師的互動(dòng)，讓學(xué)生更加熱愛(ài)課堂，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師還可以使用希沃白板編排小動(dòng)畫(huà)，引起學(xué)生思考，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)學(xué)生和教師的互動(dòng)

希沃白板還有強(qiáng)大的涂色、隱藏等功能，這些功能呈現(xiàn)的視覺(jué)效果也很完善，以此還可以吸引學(xué)生的注意力。在學(xué)習(xí)“Whats in my desk？”和“The hospital is next to the post office.”這樣的話題時(shí)，教師可以讓學(xué)生自己來(lái)講臺(tái)上點(diǎn)擊尋找，讓學(xué)生自行完成口語(yǔ)練習(xí)，不僅能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提升，還高效的完成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

采用希沃白板，讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)的過(guò)程是自主的、動(dòng)態(tài)的，學(xué)生在這樣的練習(xí)里，能更好的表達(dá)自己，同時(shí)培養(yǎng)了自己的英語(yǔ)思維能力。在展示的過(guò)程中學(xué)生在教師的表?yè)P(yáng)下也會(huì)更加有自信，自然而然就會(huì)更加熱愛(ài)英語(yǔ)課堂，在課堂上也會(huì)更積極活躍，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

五、提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率

受傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的影響，大多數(shù)學(xué)生的課后學(xué)習(xí)都是死記硬背或采用題海戰(zhàn)術(shù)增加自己的記憶力。這種模式不僅會(huì)讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)大打折扣。希沃白板的應(yīng)用，會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提升，從而提升學(xué)生的課堂參與度。而希沃白板具有即時(shí)評(píng)價(jià)的功能，學(xué)生當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)下就可以被解決，也減輕了教師的作業(yè)批改量。希沃白板的課堂教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在玩中及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，大大提升了學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。

六、加強(qiáng)學(xué)生的凝聚力

水桶的容水量取決于最短的木板，相同的一個(gè)班成績(jī)的高低取決于學(xué)困生的進(jìn)步大小。現(xiàn)下，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都很多，如果只是教師一個(gè)一個(gè)照顧，難免顧此失彼。因此可以將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生，教師還可以設(shè)置小組之間的比拼，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。希沃白板中的“分組競(jìng)爭(zhēng)”就可以很好地幫助教師解決這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生都追求進(jìn)步時(shí)，班級(jí)凝聚力自然就會(huì)增強(qiáng)，班級(jí)整體也會(huì)向前進(jìn)步。教師還可以辦法小組獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)學(xué)生全身心地投入競(jìng)爭(zhēng)，在小組內(nèi)又互相幫助，增強(qiáng)責(zé)任感的同時(shí)又增進(jìn)了學(xué)習(xí)效率。

七、幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)

梳理知識(shí)點(diǎn)使學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，這個(gè)過(guò)程可以將學(xué)生學(xué)過(guò)的只是穿起來(lái)，形成一個(gè)體系，幫助學(xué)生更好的理解知識(shí)點(diǎn)。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，往往需要教師寫(xiě)在黑板上，加入一個(gè)教師教不同的班級(jí)，那就需要板書(shū)很多次，并且黑板不容易修改板書(shū)位置。希沃白板的思維導(dǎo)圖就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，思維導(dǎo)圖更能清晰的將知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系呈現(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)生更好的理解記憶，教師也可以輕松的刪除或者補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。教師也可以在思維導(dǎo)圖中插入音頻、視頻等版主學(xué)生理解記憶，這種方式更能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)如今希沃白板已經(jīng)被管飯應(yīng)用在教學(xué)中，它的功能強(qiáng)大，使用方便快捷，便利教師的同時(shí)，也大大增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)。希沃白板的使用也實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生更多的課堂互動(dòng)，讓學(xué)生成為課堂的主人。當(dāng)然學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)教師也應(yīng)改革創(chuàng)新，做出更好的課件，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我相信我們的教育會(huì)隨著科技的發(fā)展越來(lái)越高效，課堂的呈現(xiàn)也會(huì)越來(lái)越精彩！

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