2012年72期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 激活思維，收獲精彩
- 關(guān)于初中語文高效課堂的一點思考
- 學(xué)會發(fā)現(xiàn)法， 提高發(fā)現(xiàn)力
- 低年級口語交際教學(xué)初探
- 閱讀教學(xué)中教師的語言是激發(fā)學(xué)生情感的鑰匙
- 高中語文自讀課教學(xué)芻議
- 淺議高中語文閱讀教學(xué)自主探究的模式
- 初中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探索
- 論情智語文在初中語文教學(xué)中的作用
- 語文閱讀教學(xué)呼喚有效對話
- 快樂課堂， “五學(xué)”導(dǎo)航
- 提高中學(xué)生閱讀能力的策略研究
- 童真童趣， 盡顯其中
- 巧設(shè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
- 《包身工》中的敘事和描寫
- 淺論閱讀教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談“四步八自”模式如何有效提升語文課堂教學(xué)效率
- 語文課堂上幽默教學(xué)的有效性探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語文自學(xué)能力
- 識字教學(xué)，勿忘開發(fā)學(xué)生智慧
- 論中職語文教師如何體現(xiàn)人文情懷
- 語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 以美領(lǐng)讀， 讀中悟美
- 讓生命歷程熠熠生輝
- “口語教學(xué)”形式種種
- 語文課堂圈點批注教學(xué)法的設(shè)計
- 播種閱讀習(xí)慣，促進(jìn)有效閱讀
哲學(xué)史學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 充滿詩情畫意的高職數(shù)學(xué)課
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中 “嘗試教學(xué)法” 的運(yùn)用
- 《整式的加減》教學(xué)初探
- 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 如何讓初中數(shù)學(xué)課堂活起來
- 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式教學(xué)
- 例談數(shù)學(xué)課堂中的提問藝術(shù)
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的幾點體會
- 芻議高中數(shù)學(xué)函數(shù)有效教學(xué)
- 淺議數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師角色的重塑
- 試論小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 點燃學(xué)生心靈的興趣之火
- 初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的方法與途徑
- 如何提高初中數(shù)學(xué)成績
- 聯(lián)系實際生活，開展數(shù)學(xué)教學(xué)
- 努力營造課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)教學(xué)散發(fā)生活芳香
- 贏得值法的理論研究
- 如何改變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的兩極分化現(xiàn)象
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 凸顯主體特性，提升教學(xué)實效
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維能力
- 新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新型問題
- 在低年級數(shù)學(xué)課堂中尋求高效的教學(xué)
政史地教學(xué)與研究
- 初中歷史教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題
- 誰倒在了亞歷山大的鐵蹄下？
- 歷史教師應(yīng)重視課本插圖在教學(xué)中的應(yīng)用
- 用有效的課堂提問架起師生之間溝通的“橋梁”
- 談初中思想道德課的情境教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 歷史課堂提問目標(biāo)優(yōu)化策略的探討
- 如何構(gòu)建高中歷史對話教學(xué)模式
- 初中歷史教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)的幾個問題
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境， 引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 初中思想品德課“做中學(xué)”教學(xué)模式初探
- 讀歷史， 品人生
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于省級課題研究的分層次情境教學(xué)反思
- 利用信息技術(shù)讓初中思品課活起來
- 如何轉(zhuǎn)變高一學(xué)生“死記硬背”的歷史學(xué)習(xí)法
- 論新課程改革下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 初中生思想道德教育誤區(qū)與對策
- 地理信息系統(tǒng)在災(zāi)害決策中的應(yīng)用
- 論高中地理課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 對高中地理成功教學(xué)的領(lǐng)悟
- 初三政治活動課的實踐和認(rèn)識
- 沐浴著法律的陽光，體驗人文精神成長
- 隋朝和元朝大運(yùn)河的比較研究
- 初中思品教學(xué)應(yīng)積極采用信息技術(shù)教學(xué)手段
- 對高中地理教學(xué)的幾點膚淺認(rèn)識
- 多媒體技術(shù)在歷史教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)中的誤區(qū)與對策
- 新課程理念下中學(xué)政治教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
體育教學(xué)與研究
教改研究
理化生教學(xué)與研究
- 小議物理教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)工作中的體會和做法
- 初中生物學(xué)法指導(dǎo)
- 談?wù)劤踔形锢斫虒W(xué)設(shè)計的藝術(shù)
- 論化學(xué)閱讀能力培養(yǎng)“三部曲”
- 發(fā)揮非智力因素作用， 增強(qiáng)女生物理學(xué)習(xí)效果
- 淺論初中化學(xué)教學(xué)中“情感態(tài)度與價值觀”的培養(yǎng)
- 物理課堂“問題情境”教學(xué)法芻議
- 新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)應(yīng)加強(qiáng)化學(xué)實驗教學(xué)
- 演示實驗與能力培養(yǎng)
- 物理教師如何在課堂中滲透美育
- 微型課題在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
- 談初中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 化學(xué)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 實施問題式教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
- “導(dǎo)學(xué)練合一”下物理課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 初中物理開放性實驗設(shè)計
- 例談物理教學(xué)中的教、學(xué)、做的和諧統(tǒng)一
- 初中物理教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 注重新課導(dǎo)入，提高課堂效率
- 如何上好一堂書面表達(dá)的英語課
- 湖北科技學(xué)院英語專業(yè)商務(wù)方向課程設(shè)置的調(diào)查與反思
- 圍繞內(nèi)驅(qū)潛能點，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心
- 多義復(fù)合動詞中前項動詞的意義分類
- 大學(xué)英語口語課程中的心理障礙及其對策
- 活用教材，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)有效性的調(diào)查報告
- 高職院校英語視聽說教學(xué)淺論
- 英語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “博洛尼亞進(jìn)程”背景下對俄語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 小學(xué)英語教學(xué)中運(yùn)用多媒體的利與弊分析
- 以提問策略帶動初中英語課堂活躍性的有益探索
高教改革與發(fā)展
- 促進(jìn)旅游管理專業(yè)（酒店管理方向）校企文化融合的可行途徑
- 五年制高職人才培養(yǎng)模式探析
- 高職院校貧困生心理健康狀況調(diào)查研究
- 淺析鐵路高職院校繼續(xù)教育的發(fā)展
- 關(guān)于在高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園實行項目流程評價的思考
- 平安校園建設(shè)的基本經(jīng)驗和創(chuàng)新發(fā)展
- 職業(yè)院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題研究
- 如何有效提高高職教育教學(xué)質(zhì)量
- 案例教學(xué)的特征與實施
- 網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生思想政治教育有效性探究
- 基于學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的《市場調(diào)查與預(yù)測》課程的教學(xué)思路