摘 要： 對(duì)于多數(shù)中國(guó)考生來說，雅思議論文寫作學(xué)到最后還是不清楚到底怎樣進(jìn)一步提高，前進(jìn)的道路舉步維艱。其實(shí)，是他們把問題想得太復(fù)雜了。提高雅思議論文寫作水平的確有難度，但是，只要廣大考生了解自身所存在的不足，對(duì)癥下藥，問題就會(huì)自然而然地迎刃而解了。

關(guān)鍵詞： 雅思 議論文寫作 常見問題 應(yīng)對(duì)策略

雅思議論文寫作是一項(xiàng)不容忽視的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，在培養(yǎng)雅思聽力、口語(yǔ)，以及閱讀能力的過程中，雅思議論文寫作可起到承上啟下的作用。雅思議論文寫作不僅有助于鞏固雅思閱讀和聽力輸入的語(yǔ)言材料，促使語(yǔ)言知識(shí)的內(nèi)化，提高語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，而且能為雅思口語(yǔ)的表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)學(xué)生雅思議論文寫作能力，突破雅思議論文寫作難關(guān)，已成為雅思寫作教學(xué)的重點(diǎn)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，筆者感到，影響學(xué)生雅思議論文寫作有其諸多原因，下面就從雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方面加以分析。

一

雅思議論文寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不外乎以下四大方面，即審題、結(jié)構(gòu)、思路和語(yǔ)言。

（一）從審題角度而言，中國(guó)考生普遍存在以下三方面問題。

第一，題目中遇見不認(rèn)識(shí)的生詞，因而讀不懂題目。

第二，抓不住題目的討論話題和提問方式，以致跑題。

第三，文章中遺漏了題目中的某些要求，不能完成題目的指定任務(wù)。

（二）從結(jié)構(gòu)角度而言，中國(guó)考生通常存在以下弊病。

第一，不講究英語(yǔ)議論文寫作中起、承、轉(zhuǎn)、合的合理布局，各段間缺乏有效的銜接手段。

第二，段落使用不恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)混亂，自由式寫法，即想到哪寫到哪，條理性極差。

（三）從思路角度而言，多數(shù)中國(guó)考生思路狹隘，表現(xiàn)出如下問題。

第一，遇到問題，無話可說，寫不夠字?jǐn)?shù)。

第二，車轱轆話，說來說去。

第三，前言不搭后語(yǔ)，邏輯性較差。

（四）從語(yǔ)言角度而言，多數(shù)中國(guó)的學(xué)生出現(xiàn)的問題。

第一，很多單詞上的拼寫錯(cuò)誤，甚至有相當(dāng)一部分單詞干脆不會(huì)拼寫。

第二，詞匯的使用缺乏變化，即重復(fù)使用相同的詞匯。

第三，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，主要表現(xiàn)在詞性的誤用、固定搭配的誤用、詞序的誤置、時(shí)態(tài)的誤用等方面。

第四，句型的選擇簡(jiǎn)單，單一，缺乏變化。

二

既然我們搞清楚了問題所在，那么，如何針對(duì)以上問題提高雅思議論文的寫作能力呢？經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，筆者總結(jié)出可供廣大中國(guó)考生學(xué)習(xí)和借鑒的方法。

（一）增大閱讀量。古語(yǔ)道：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂懽魇钦Z(yǔ)言輸出的實(shí)踐過程，只有達(dá)到一定量的輸入，才會(huì)有源源不斷的輸出。因此，廣大中國(guó)的考生們要多讀英文報(bào)紙雜志，如ChinaDaily，21st Century，EnglishSalon，EnglishWorld等。之所以這樣做，是因?yàn)殚喿x可以起到一箭數(shù)雕的作用。其一，可以提高閱讀能力。其二，可以擴(kuò)大詞匯量，提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力，避免詞匯貧乏的窘境。其三，能夠熟悉當(dāng)今社會(huì)熱門話題，如經(jīng)濟(jì)、教育、文化、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等，進(jìn)而吸取有用觀點(diǎn)，開拓思路，活躍文思。其四，可以培養(yǎng)語(yǔ)感及英語(yǔ)思維習(xí)慣。實(shí)際上，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在上述英文報(bào)刊和雜志中，有不少評(píng)論性的文章與雅思寫作相關(guān)。

（二）精讀并研習(xí)相關(guān)范文。范文為什么要精讀呢？因?yàn)檫@些范文一般是作者精心挑選的，具有較大參考價(jià)值，對(duì)這些范文不能停留在理解上。但是這樣做是不是意味著大量地背誦范文呢？如果是那樣的話，廣大考生就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然市面上有多數(shù)雅思議論文寫作的指導(dǎo)書籍附有范文，但是同學(xué)們切忌不可生搬硬套，而是應(yīng)抱著“他山之石可以攻玉”的目的，學(xué)習(xí)范文的表達(dá)方式，精華的觀點(diǎn)，優(yōu)美的框架等為己所用。

（三）掌握常用的框架結(jié)構(gòu)，即掌握布局謀篇的基本技巧。雅思議論文寫作就像依照?qǐng)D紙建大樓一樣，也可以稱之為填空過程。這樣一來，要組織好自己的觀點(diǎn)，理解想表達(dá)的意思，闡明理由，就變得容易得多了，整篇文章也就會(huì)給人一種條理分明的感覺。

（四）熟記常用套句與過度連接詞。在有限的時(shí)間里，如果對(duì)大量常用套句及過渡詞能運(yùn)用自如，就可以節(jié)省時(shí)間來構(gòu)思，組織，檢查，潤(rùn)色文章，而不會(huì)出現(xiàn)開頭第一句就卡殼的難堪情形。此外，熟練運(yùn)用過渡詞還有利于文章的“啟、承、轉(zhuǎn)、合”。

（五）打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。如果沒有打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，就如同建空中樓閣一樣，縱有再好的觀點(diǎn)，再嚴(yán)密的論證，都是徒勞的。廣大的中國(guó)考生在注意表達(dá)文章內(nèi)容時(shí)，卻往往忽視了語(yǔ)言的正確性。因此，熟練掌握并運(yùn)用各種英語(yǔ)基本句型是寫好雅思議論文的一大關(guān)鍵。

（六）掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)議論文寫作理論。掌握基本的議論文寫作要領(lǐng)，廣大考生就可以少走許多彎路。當(dāng)然，掌握了基本的寫作理論并不意味著一定能寫好文章。但是，同學(xué)們一旦對(duì)寫作理論有所了解，明白中英文寫作之間的差異，以及中英文思維方式的異同，提高雅思議論文寫作能力也就變成水到渠成的事情了。

（七）勤寫勤練。雅思議論文寫作是運(yùn)用語(yǔ)言的重要的實(shí)踐活動(dòng)，正如不在水中練，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳一樣。掌握一定的理論固然重要，但只有勤動(dòng)筆寫，掌握基本套路，才能真正寫出簡(jiǎn)單句、并列句，以及復(fù)合句交替使用的、好的雅思議論文。然而，寫完后同學(xué)們并不是萬事大吉了，要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師給予批改，并在老師批改的基礎(chǔ)上再次修改，從中認(rèn)識(shí)到自身的弱項(xiàng)，進(jìn)而加以克服。只有數(shù)量的積累，才會(huì)引起質(zhì)量的變化。

綜上所述，雅思議論文寫作能力的培養(yǎng)與提高任重而道遠(yuǎn)，因?yàn)楫吘寡潘甲h論文寫作是雅思整個(gè)考試過程中較難的一部分。但是，只要廣大考生理解并把握雅思寫作考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并找出自身潛在的問題，并有針對(duì)性地通過課堂教師的教學(xué)及自身的不斷練習(xí)加以解決，相信廣大考生的雅思議論文寫作能力就可以得到大幅度提高。