在考試中取得理想的成績，這是師生共同的理想。那么怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？對此，我有幾點建議。

一、考前的復習

（一）重視基礎，突出重點。

大型的數(shù)學考試，80%以上的題目是基礎題，抓住了基礎題，數(shù)學成績就不會低?；A知識不熟練勢必會影響解題思路的暢通，甚至無從下手。因此，我們要夯實基礎，復習時要將每一章的概念、公式、法則、性質等梳理清晰，牢固記憶。同時，將每一章的重點內容畫一下知識結構圖，這樣能有效地加深記憶。

（二）正確答題，糾正不良習慣。

審題不清、書寫潦草、格式不條理、步驟不全等都是同學們在考試中常犯的毛病，這是由平時學習中養(yǎng)成的不良學習習慣造成的。因此，復習中我們要注意該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等。答題要嚴謹細致，落實到位，力求不失分。

（三）查漏補缺，掃清盲點。

一學期下來，由于涉及的章節(jié)較多，某些知識往往掌握不牢，甚至遺忘，或對某些概念似懂非懂，而這些知識還要經(jīng)?？嫉?，因此在期末復習中，我們應該對本學期所學的內容做一個總體的整理，把一些遺忘的概念和知識重新進行梳理，納入我們的知識體系中。同時注意每做一道題目，要有一個短時間的回顧思考，解答這道題用到了哪些知識，其中哪些知識是熟悉的，哪些知識是陌生的等。

（四）比較歸類，以少勝多。

數(shù)學問題千變萬化，數(shù)量繁多，如果只盲目地追求解題數(shù)量，而不注意解題類型、知識點的完整性，復習效果是不會理想的。無論是期中，還是期末，多數(shù)試題都是取材于教科書。試題的構成是在教材的例題、練習題、習題的基礎上通過類比、加工改造、加強條件或減弱條件、延伸或擴展而成的。所以對于做過的題目我們要善于總結歸類，想一想這道題在知識結構上屬于哪一類？在解題思路和方法上屬于哪一種？把習題按涉及的知識、方法進行分類、歸納，可以舉一反三，觸類旁通，做到“一法懂，萬法通”、“做一題，解一類”，以少勝多，以精取勝。

（五）要收集好錯題集。

針對平時布置的作業(yè)和練習，把一些對自己來說比較難的題目，通過老師講評或其他辦法解決了的，把它們整理好，做成一本錯題集，復習時再拿出來過一遍，效果不錯。

二、考場技巧

（一）充分利用考前五分鐘。

考前五分鐘是發(fā)卷時間，考生填寫準考證。這五分鐘可以看題，是用來制定整個戰(zhàn)略的關鍵時刻。

一般要求拿著數(shù)學卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的大題。這些大題的難度分布一般是從易到難。試卷上有些題目可能已做過了，或者你一目了然，感覺很輕松，建議先把這樣的大題拿下來。特別是要看看最后那個大題，一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它放棄，抓緊時間做其他題，這樣在做題時，就能控制速度和質量。

（二）進入考試階段先審題。

審題一定要仔細，一定要慢。數(shù)學題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關鍵，如果這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，則要么找不著解題的關鍵，要么誤讀了這個題目。所以審題一定要仔細，一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時間。

（三）簡單的題目要爭取一次做對。

現(xiàn)在有些學生，好不容易遇到一個會做的題目，就快速地做，以致把會做的題目做錯，爭取時間去做不會做的題目，實在可惜。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但分值的含金量是一樣的。希望學生在考試時，一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習慣，不要指望騰出時間來檢查。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回過頭檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來時已開始收卷了。

（四）做題要由易到難。

一般大型考試前邊的題目，往往人手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學生正常發(fā)揮。

有些學生自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，干脆從最后一個題開始做，這種做法風險太大。因為最后一個題一般來講，難度都很大，你一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤了時間，甚至影響整場考試的發(fā)揮。

當然由易到難，并不是說從第一題一直做到最后一個，一般數(shù)學考題有三個小高峰：第一個小高峰出現(xiàn)在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次；第二個小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的；第三個小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。由易到難，要把握住這三個小高峰。

（五）答題時要控制速度。

有的同學問，多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題。這個不能一概而論，應該說你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度。如果你加快速度，結果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本得不到分。

不要擔心“做慢了，做不完”，把握住一點，如果始終在自己會做的題目上全神貫注，這場考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。自己一直投入到會做的題目中，按照平常訓練的速度，踏踏實實地往前推進。即使發(fā)現(xiàn)時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，也不要認為這是一個令你后悔的結果。最后結果出來你會發(fā)現(xiàn)，你最后得到的分數(shù)往往會比你的實際水平要高。

總之，如果是一看就會的題目就要保證一做就對，如果連簡單的題目都做錯，考試成績肯定不會理想。對于那些自己覺得比較難的題目，可嘗試多寫幾步，爭取得分機會。這樣的考試才能達到理想效果。