摘 要： 高職院校繼續(xù)教育是終身教育體系的重要組成部分，本文論述了鐵路高職院校繼續(xù)教育的重要地位、發(fā)展方向，并提出了優(yōu)質(zhì)服務(wù)是繼續(xù)教育持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

關(guān)鍵詞： 鐵路高職院校繼續(xù)教育 發(fā)展方向 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

十七大報(bào)告要求：“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)?！薄秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020）提出：“一要加快發(fā)展繼續(xù)教育。繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。更新繼續(xù)教育觀念，加大投入力度，以加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)為核心，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育。倡導(dǎo)全民閱讀?；拘纬扇駥W(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。二要建立健全繼續(xù)教育體制機(jī)制。將繼續(xù)教育納入?yún)^(qū)域、行業(yè)總體發(fā)展。健全繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)繼續(xù)教育監(jiān)管和評(píng)估。三要構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系。搭建終身學(xué)習(xí)‘立交橋’，滿足個(gè)人多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要?！边@表明到2020年我國(guó)要初步建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，我國(guó)職業(yè)教育將得到極大發(fā)展。

一、鐵路高職院校繼續(xù)教育的重要地位

高職院校是我國(guó)高等院校的一個(gè)重要組成部分，在辦學(xué)層次上屬于高等教育，在辦學(xué)類型上是職業(yè)教育。普通高等教育強(qiáng)調(diào)較強(qiáng)的系統(tǒng)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，而職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)要有較強(qiáng)的實(shí)踐技術(shù)和專門技能，培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)型、技能型人才。繼續(xù)教育，顧名思義，就是延續(xù)性、延伸性的教育，是在接受一定的學(xué)歷教育后所接受的各種教育的總和，既包括學(xué)歷教育，又包括非學(xué)歷教育。與繼續(xù)教育相關(guān)的概念有很多概念，比如：終身教育、成人教育、教育培訓(xùn)，等等。

職業(yè)教育特色使得繼續(xù)教育在高職院校中占有十分重要的地位，甚至占到半壁江山。鐵路高職院校要盡力為滿足鐵路行業(yè)對(duì)具有行業(yè)特色的繼續(xù)教育需求，做到培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重。

近十年來(lái)鐵路發(fā)展很快，一是鐵路網(wǎng)規(guī)模迅速擴(kuò)大，截至2011年底，全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到93250公里。高速鐵路建設(shè)加快發(fā)展，截至2012年9月底，我國(guó)投入運(yùn)營(yíng)的高鐵共有22條，總里程達(dá)7563公里，居世界第一位。二是鐵路運(yùn)量持續(xù)增長(zhǎng)。目前，我國(guó)鐵路完成的旅客周轉(zhuǎn)量、貨物周轉(zhuǎn)量、換算周轉(zhuǎn)量居世界第一位。三是鐵路科技創(chuàng)新水平明顯提高，我國(guó)鐵路總體技術(shù)水平達(dá)到世界先進(jìn)水平。

由于鐵路建設(shè)步伐加快，硬件水平提升很快，而“十二五”仍將是我國(guó)鐵路繼續(xù)加快發(fā)展的時(shí)期。這給我們具有鐵路行業(yè)特色的高職院校開(kāi)展繼續(xù)教育提供了大量機(jī)會(huì)，也提出了新的挑戰(zhàn)，發(fā)展的前景十分廣闊。

聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查表明，21世紀(jì)高等學(xué)校教育任務(wù)的一半要放到成人的繼續(xù)教育中來(lái)。因此，高職院校繼續(xù)教育存在著巨大的發(fā)展空間和多元化的發(fā)展方向，有了越來(lái)越重要的地位。

二、鐵路高職院校繼續(xù)教育的發(fā)展方向

1.鐵路高職院校繼續(xù)教育要?jiǎng)?chuàng)新

由于普通高等教育由精英化向大眾化的跨越式發(fā)展，高職院校招生計(jì)劃逐年增加，這就切實(shí)減少了高職院校招收落榜生接受成人學(xué)歷教育的數(shù)量，以前靠招收大批高考落榜生讀大專函授的情況不復(fù)存在，迫使我們不斷創(chuàng)新鐵路高職院校繼續(xù)教育，更新辦學(xué)觀念、創(chuàng)新思路、突破常規(guī)，將成人學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)都作為鐵路高職院校繼續(xù)教育的重點(diǎn)，切實(shí)為鐵路企業(yè)發(fā)展及地方經(jīng)濟(jì)繁榮服務(wù)。

2.多渠道、多層次辦學(xué)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，我國(guó)各行各業(yè)的技術(shù)不斷更新，設(shè)備不斷升級(jí)，這造成我國(guó)高素質(zhì)的技能型人才嚴(yán)重短缺。而高職院校繼續(xù)教育主要面向生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者，是各崗位在職人員學(xué)歷提升、知識(shí)更新、技能提高的重要基地。高職院校繼續(xù)教育應(yīng)將學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，既要大力發(fā)展各層次、各類型的學(xué)歷教育，又要立足行業(yè)，積極開(kāi)發(fā)各類實(shí)用性職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，把崗位培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)、新知識(shí)、新技術(shù)的傳播作為高職院校繼續(xù)教育的重要任務(wù)。

這十年來(lái)我國(guó)鐵路的高速發(fā)展令世界矚目，作為有鮮明行業(yè)特點(diǎn)的鐵路高職院校，繼續(xù)教育要突出行業(yè)特色，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，借我國(guó)鐵路高速發(fā)展的契機(jī)，做大做強(qiáng)鐵路高職院校的繼續(xù)教育。

近幾年來(lái)我們學(xué)院正是這樣積極開(kāi)展多渠道、多層次地辦學(xué)的。在學(xué)歷教育方面與同樣具有鐵路特色的著名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，作為他們的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心，舉辦大專、本科層次的學(xué)歷教育；還作為鐵路（集團(tuán)）公司相關(guān)專業(yè)在職工程碩士的教學(xué)點(diǎn)。在函授學(xué)歷教育中我們有自主招生的中專、大專，是鐵路相關(guān)大學(xué)的本科函授教學(xué)站，還是鐵路（集團(tuán)）公司復(fù)退軍人學(xué)歷教育的培訓(xùn)學(xué)校。繼續(xù)教育的學(xué)歷辦學(xué)層次從中專、大專、本科到碩士，學(xué)歷辦學(xué)類型有函授及網(wǎng)絡(luò)教育。辦學(xué)形式有自主招生、和鐵路（集團(tuán)）公司聯(lián)合辦學(xué)。在短期培訓(xùn)方面，配合所在地各級(jí)政府，開(kāi)展高技能培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、GYB培訓(xùn)、SYB培訓(xùn)等；和鐵路（集團(tuán)）公司和鐵路站段合作，開(kāi)展各類干部、職工的短期培訓(xùn)班；為服務(wù)行業(yè)員工進(jìn)行綜合素質(zhì)培訓(xùn)，等等。

3.突出鐵路行業(yè)培訓(xùn)特色

短期培訓(xùn)的核心是要有高質(zhì)量、實(shí)用、具有時(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容，我們作為具有鐵路行業(yè)特色的高職院校，要及時(shí)了解現(xiàn)階段鐵路企業(yè)職業(yè)崗位對(duì)員工的要求、及時(shí)了解參培人員對(duì)職業(yè)技能提升的需求。

為了更好地為鐵路行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，我們充分利用既有培訓(xùn)資源，加強(qiáng)培訓(xùn)硬件建設(shè)，提高培訓(xùn)能力，注重學(xué)習(xí)掌握鐵路崗位培訓(xùn)規(guī)范、鐵路職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)范、高鐵一線關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)崗位資格條件、高速鐵路主要行車工種崗位準(zhǔn)入管理辦法等，為開(kāi)展鐵路崗位培訓(xùn)夯實(shí)基礎(chǔ)，并緊跟行業(yè)發(fā)展，不斷更新教學(xué)觀念，開(kāi)發(fā)實(shí)用教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)師資力量。

行業(yè)培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)授課教師的要求更高，要求教師是一種更高層次的、掌握較超前行業(yè)知識(shí)和技能的、具有前瞻性的教師。優(yōu)秀培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)一方面有長(zhǎng)期參加培訓(xùn)教學(xué)工作成長(zhǎng)起來(lái)的深受培訓(xùn)學(xué)員歡迎的培訓(xùn)名師，另一方面引進(jìn)一線工作經(jīng)歷的表達(dá)能力出眾的教師，使參培人員能夠通過(guò)比較短時(shí)間的教育培訓(xùn)，將所學(xué)直接和自己的工作對(duì)接。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是繼續(xù)教育持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力

優(yōu)質(zhì)服務(wù)包括教學(xué)服務(wù)、后勤保障、和服務(wù)團(tuán)隊(duì)等方面的高水平服務(wù)。教學(xué)服務(wù)上要力求完美，要有自己的教學(xué)名師，要有高水平培訓(xùn)課程，要有優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，要有一定歷史積累和沉淀。學(xué)院還要為教師成為名師提供成長(zhǎng)的空間，使名師后繼有人。我院專門為培訓(xùn)設(shè)立了高配置的培訓(xùn)專用教室，以高規(guī)格來(lái)保障培訓(xùn)質(zhì)量。在新校區(qū)，我們有配備完善、功能齊全的培訓(xùn)樓正在興建，以提供更好、更舒適的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和食宿條件。服務(wù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、奉獻(xiàn)精神，也是做好培訓(xùn)的重要保障，服務(wù)好了，就會(huì)有好的口碑，就會(huì)與送培單位和學(xué)員有更好的溝通和感情，帶來(lái)更多的培訓(xùn)任務(wù)，就會(huì)有更多的學(xué)員選擇來(lái)我院提升學(xué)歷。

總之，我們要抓住歷史契機(jī)，既要鞏固和更新成人學(xué)歷教育，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、認(rèn)真辦學(xué)、確保質(zhì)量來(lái)擴(kuò)大生源，又要大力發(fā)展各類短期培訓(xùn)，創(chuàng)建精品培訓(xùn)項(xiàng)目，贏得政府和企業(yè)的信任，突出鐵路行業(yè)培訓(xùn)特色，多渠道、多層次辦學(xué)使鐵路高職院校繼續(xù)教育不斷健康發(fā)展。

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