2014年1期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
特別關注
科學管理
教師建設
教改創(chuàng)新
- 《物流管理概論》自主學習課堂教學模式的構建研究x
- 高等數學教學改革與質量提升的途徑研究
- 以材料學專業(yè)為例淺析高校課堂的教學改革
- 淺談土木工程專業(yè)論文和科研訓練綜合性與創(chuàng)新性
- 物理化學在地質類專業(yè)教學模式改革的初步嘗試
- 創(chuàng)造“三維”課堂——淺談研究生外語教學改革
- 農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)建設的改革與探索
- 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學改革初探
- 工業(yè)設計專題研究課程的教學改革
- 交通工程課程教學改革的探索
- 獨立學院移動應用開發(fā)方向實用型人才培養(yǎng)的教改方案研究
- 獨立學院非測繪專業(yè)工程測量實踐教學改革的探討
- 切實改革職業(yè)教育課程 全力扭轉學生生存狀態(tài)
- 對于高校實踐教學改革的研究
- 基于教師專業(yè)發(fā)展的教育學課程改革研究
- 魚在水里 水在魚中
- “理實一體化”教學模式的探索
- 服務長沙地區(qū)經濟發(fā)展的商務英語專業(yè)教學改革研究
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程考試改革方案設計
- “隱性教育”理念下的大學生思想政治教育活動創(chuàng)新
- 口腔固定修復課堂教學改革初探
- 關于英語課程改革中如何進行情感教學的探討
教法研究
- BTEC應用于工程測量理論課的教學思考
- 多球訓練在高校網球教學中的實用研究
- 運用信息技術拓展工業(yè)設計教學模式的研究
- 針對臨床醫(yī)學專業(yè)的病例引導型生物化學教學方法實踐與體會
- 基于煙臺大學本科教學實踐的《國際金融》課程教學方法探討
- 從LBL到PBL：《藥學文獻檢索》教學與實踐
- 基于“五項修煉”的人力資源管理教學創(chuàng)新模式探索
- 《機械制圖》課堂教學方法的探討
- 局部解剖學PBL與外科手術學結合的教學探討
- 淺析中學物理教學方法
- 談長白山特產包裝設計教學研究
- 基于積極心理學的《理論力學》課程教學研究
- 基于“懸擱”的美術與設計創(chuàng)造思維訓練和創(chuàng)作能力培養(yǎng)
- 意拳站樁功法融入現代專業(yè)散打訓練體系的可行性思考
- CBL教學法在婦產科臨床實習教學中的運用
- 提高初中信息技術教學效果方法的探討
- 實現十化 助推卓越
- 淺談運用“問題導教法”模式教學“問題設置”
- 參與·體驗·發(fā)展
- 如何在高中思想政治課堂上實施研究性學習
- 多媒體與語文課堂的有效整合
- 淺談小學科學實驗課堂學生探究方法
- 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
教師觀點
- 基于卓越工程師背景下人才培養(yǎng)模式的探索及幾點思考
- 復合材料與工程專業(yè)工程技術型人才的培養(yǎng)
- 淺析英語教學實踐中培養(yǎng)學生反思性學習的重要意義
- 交往教學理論在體育教學中的應用研究
- 我國大學生就業(yè)難探析
- 關于提升農村初中生英語聽力水平的分析
- 英國本科教育的幾點啟示
- 論信息技術環(huán)境下學生多元智能的開發(fā)
- 重塑大學語文課堂教學理念 倡導有效課堂教學
- 高校本科生《應用波譜學》課程教學模式之探索
- 文化與交際能力培養(yǎng)——芻議大學英語教學之轉向
- 三大“吸引力”打破沉悶課堂
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課實踐教學的幾點思考
- 論素質教育背景下初中數學教學應注意的幾點問題
- 淺談課堂突發(fā)事件的預防措施
- 讓教育過程成為傳遞愛的方式
- 低年級聾生行為習慣養(yǎng)成教育的探討
- 淺談中學物理學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 初中英語聽力教學之我見
- 教育藝術的魅力
- 農村小學高年級口語交際三重情境
- 試論提高初中英語課堂教學的有效性
- 探索中學數學與大學數學的銜接
- 有效性策略研究在小學語文課堂教學的意義
- 如何在小學語文教學中挖掘情感和培養(yǎng)興趣
專題研討
- 水處理仿真模型在課堂教育中的應用分析
- 高校職員制的問題、困境與變革
- 密西根大學對區(qū)域經濟發(fā)展的貢獻分析
- 跨語言信息檢索及其相關問題
- 食品科學與工程專業(yè)實驗課程與畢業(yè)論文的改革與探討
- 2007—2012年大連市中學生身體形態(tài)、機能及素質特征分析
- 研究生社會實踐能力培養(yǎng)機制構建研究
- 醫(yī)學類獨立學院思想政治理論課教學實效性探討
- 成人高等教育應加速轉型發(fā)展繼續(xù)教育
- 《論語》中的君子與小人之比
- 會計教育國際化發(fā)展暨ACCA教學中若干問題探討
- 高校英語教學與培訓機構的效度對比研究及發(fā)展策略分析
- 誘導效應和共軛效應對有機物酸性的影響
- 從習語中探究英漢翻譯的不等性
- 網絡媒體公信力測評及提升途徑
- 與“學習型政黨”相關的幾個概念及其意涵
- 傾斜的大學宿舍
- 中小學教師繼續(xù)教育需求研究綜述
- “兩點一線”與“三位一體”：英漢表意符號與思維模式之不同
- 探析抽象圖形類標志的造型方法
- 向左走還是向右走？
- 新形勢下對我國大學生國防意識的現狀調查與對策建議
- 突顯觀在英語“it”強調句中的認知分析
- 中學英語課堂教學評價中的反饋語研究
- 職業(yè)價值觀綜述
- 論司法倫理的內涵
- 新加坡南洋理工學院“教學工廠”理念下的“雙軌系統(tǒng)”教學模式
- 解析導數與函數
- 藝術類學生特點及深度輔導策略
- 藝術體操訓練后的疲勞和恢復
- 詠嘆調《求愛神給我安慰》在聲樂教學中的意義
- 洛克白板論對兒童教育的啟示
- 微弱信號采集處理電路研究
- 改革開放以來政府職能轉變的歷程：回顧與反思
- 在《江南地區(qū)的開發(fā)》教學中落實師生情感交流目標
- 梁平木板年畫的傳承人才培養(yǎng)
- 加強實驗實訓教學在財經應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用
- 彝族自治縣農村中小學開設傳統(tǒng)體育項目的可行性研究
職業(yè)教育
探索與實踐
- 基于學習需求導向的現代遠程教育資源管理平臺建設
- 加強創(chuàng)新實踐積極推進研究生黨建工作
- 高校本科生導師制的成效、問題及對策
- 試論高校外部輿論環(huán)境的特征及啟示
- 前沿科技在高校教學中的導向性
- 后現代知識觀對社會工作教育的啟示
- 我國公立中小學教師聘任制度改革新解
- 高校檔案管理存在的問題及解決對策
- 做好獨立學院教學檔案管理的幾點思考
- 基于高校圖書館讀者需求的學科館員服務初探
- 浙江畬族傳統(tǒng)體育文化傳承的學校教育策略研究
- 教學與科研協調發(fā)展是構建省級教學團隊的核心
- 淺談大學多校區(qū)安全保衛(wèi)工作
- 由“木桶理論”反思班級管理
- 淺談如何做好班級管理工作
- 在學分制視域下對高校教學秘書工作的思考
- 淺議中學思想品德課教師的個人素養(yǎng)
- 基于特色發(fā)展的獨立學院師資隊伍建設探析
——以A獨立學院為例 - 淺談如何加強組工干部自身建設
- 適應語文學困生需求的教師專業(yè)發(fā)展研究
- 高校教務工作者職業(yè)倦怠的現狀分析與對策研究
- 《物流管理概論》自主學習課堂教學模式的構建研究
- 高等數學教學改革與質量提升的途徑研究
- 以材料學專業(yè)為例淺析高校課堂的教學改革
- 淺談土木工程專業(yè)論文和科研訓練綜合性與創(chuàng)新性
——實踐環(huán)節(jié)的教學改革 - 物理化學在地質類專業(yè)教學模式改革的初步嘗試
- 創(chuàng)造“三維”課堂
——淺談研究生外語教學改革 - 農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)建設的改革與探索
——基于青島農業(yè)大學校級特色專業(yè)建設 - 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學改革初探
- 工業(yè)設計專題研究課程的教學改革
- 交通工程課程教學改革的探索
- 獨立學院移動應用開發(fā)方向實用型人才培養(yǎng)的教改方案研究
- 獨立學院非測繪專業(yè)工程測量實踐教學改革的探討
- 切實改革職業(yè)教育課程 全力扭轉學生生存狀態(tài)
- 對于高校實踐教學改革的研究
- 基于教師專業(yè)發(fā)展的教育學課程改革研究
- 魚在水里 水在魚中
——《中國文學批評史》感悟式課堂教學模式改革新探 - “理實一體化”教學模式的探索
——以機電工程系《典型電氣控制設備的安裝》教學改革為例 - 服務長沙地區(qū)經濟發(fā)展的商務英語專業(yè)教學改革研究
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程考試改革方案設計
- “隱性教育”理念下的大學生思想政治教育活動創(chuàng)新
- 口腔固定修復課堂教學改革初探
- 關于英語課程改革中如何進行情感教學的探討
- BTEC應用于工程測量理論課的教學思考
- 多球訓練在高校網球教學中的實用研究
- 運用信息技術拓展工業(yè)設計教學模式的研究
- 針對臨床醫(yī)學專業(yè)的病例引導型生物化學教學方法實踐與體會
- 基于煙臺大學本科教學實踐的《國際金融》課程教學方法探討
- 從LBL到PBL：《藥學文獻檢索》教學與實踐
- 基于“五項修煉”的人力資源管理教學創(chuàng)新模式探索
- 《機械制圖》課堂教學方法的探討
- 局部解剖學PBL與外科手術學結合的教學探討
- 淺析中學物理教學方法
- 談長白山特產包裝設計教學研究
- 基于積極心理學的《理論力學》課程教學研究
- 基于“懸擱”的美術與設計創(chuàng)造思維訓練和創(chuàng)作能力培養(yǎng)
- 意拳站樁功法融入現代專業(yè)散打訓練體系的可行性思考
- CBL教學法在婦產科臨床實習教學中的運用
- 提高初中信息技術教學效果方法的探討
- 實現十化 助推卓越
——“卓越課堂”之教學策略研究 - 淺談運用“問題導教法”模式教學“問題設置”
——以高中地理教學為例 - 參與·體驗·發(fā)展
——淺談優(yōu)化小學數學活動策略 - 如何在高中思想政治課堂上實施研究性學習
- 多媒體與語文課堂的有效整合
- 淺談小學科學實驗課堂學生探究方法
- 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
- 高等代數中替換定理的一種證明
- 關于組合數學教學的一點注記
- 基于卓越工程師背景下人才培養(yǎng)模式的探索及幾點思考
——以食品科學與工程專業(yè)為例 - 復合材料與工程專業(yè)工程技術型人才的培養(yǎng)
- 淺析英語教學實踐中培養(yǎng)學生反思性學習的重要意義
- 交往教學理論在體育教學中的應用研究
- 我國大學生就業(yè)難探析
- 關于提升農村初中生英語聽力水平的分析
- 英國本科教育的幾點啟示
- 論信息技術環(huán)境下學生多元智能的開發(fā)
- 重塑大學語文課堂教學理念 倡導有效課堂教學
- 高校本科生《應用波譜學》課程教學模式之探索
- 文化與交際能力培養(yǎng)
——芻議大學英語教學之轉向 - 三大“吸引力”打破沉悶課堂
——淺析歷史課堂中的有效教學因素 - 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課實踐教學的幾點思考
- 論素質教育背景下初中數學教學應注意的幾點問題
- 淺談課堂突發(fā)事件的預防措施
- 讓教育過程成為傳遞愛的方式
- 低年級聾生行為習慣養(yǎng)成教育的探討
- 淺談中學物理學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 初中英語聽力教學之我見
- 教育藝術的魅力
- 農村小學高年級口語交際三重情境
- 試論提高初中英語課堂教學的有效性
- 探索中學數學與大學數學的銜接
- 有效性策略研究在小學語文課堂教學的意義
- 如何在小學語文教學中挖掘情感和培養(yǎng)興趣
- 水處理仿真模型在課堂教育中的應用分析
- 高校職員制的問題、困境與變革
- 密西根大學對區(qū)域經濟發(fā)展的貢獻分析
- 跨語言信息檢索及其相關問題
- 食品科學與工程專業(yè)實驗課程與畢業(yè)論文的改革與探討
- 2007—2012年大連市中學生身體形態(tài)、機能及素質特征分析
- 研究生社會實踐能力培養(yǎng)機制構建研究
- 醫(yī)學類獨立學院思想政治理論課教學實效性探討
- 成人高等教育應加速轉型發(fā)展繼續(xù)教育
- 《論語》中的君子與小人之比
- 會計教育國際化發(fā)展暨ACCA教學中若干問題探討
- 高校英語教學與培訓機構的效度對比研究及發(fā)展策略分析
- 誘導效應和共軛效應對有機物酸性的影響
- 從習語中探究英漢翻譯的不等性
- 網絡媒體公信力測評及提升途徑
——基于高校學生網絡信任的問卷調查 - 與“學習型政黨”相關的幾個概念及其意涵
- 傾斜的大學宿舍
——大學宿舍何以惡性案件頻發(fā) - 中小學教師繼續(xù)教育需求研究綜述
- “兩點一線”與“三位一體”：英漢表意符號與思維模式之不同
- 探析抽象圖形類標志的造型方法
- 向左走還是向右走？
——營銷教學在理論與實踐、科學與藝術間的選擇 - 新形勢下對我國大學生國防意識的現狀調查與對策建議
——以浙江樹人大學為例 - 突顯觀在英語“it”強調句中的認知分析
- 中學英語課堂教學評價中的反饋語研究
- 職業(yè)價值觀綜述
- 論司法倫理的內涵
——以司法公正為視角 - 新加坡南洋理工學院“教學工廠”理念下的“雙軌系統(tǒng)”教學模式
- 解析導數與函數
- 藝術體操訓練后的疲勞和恢復
- 詠嘆調《求愛神給我安慰》在聲樂教學中的意義
- 洛克白板論對兒童教育的啟示
- 微弱信號采集處理電路研究
- 改革開放以來政府職能轉變的歷程：回顧與反思
- 在《江南地區(qū)的開發(fā)》教學中落實師生情感交流目標
- 梁平木板年畫的傳承人才培養(yǎng)
——以四川美術學院民間美術課程教學為例 - 加強實驗實訓教學在財經應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用
- 彝族自治縣農村中小學開設傳統(tǒng)體育項目的可行性研究
——以云南省石林縣為例 - 澳大利亞職業(yè)教育中學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 高職院校藝術類專業(yè)課堂創(chuàng)新型教學模式初探
- 科學教學理論在高等數學教學中的運用
- 基于工作過程的機器人教學設計
- 高職高專院?！耙杂脼楸尽比瞬排囵B(yǎng)的探索
- 體育俱樂部教學模式改革初探
——以常德職業(yè)技術學院為例 - 對日BPO人才培養(yǎng)課程體系結構的設計與實施
——以高職院校商務日語專業(yè)BPO方向為案例 - 電子商務環(huán)境下高職國貿專業(yè)實踐模式創(chuàng)新之探討
- 伙伴拼圖法在高職數學教學中的應用
- 高職專業(yè)服務地方產業(yè)的人才培養(yǎng)研究與實踐
——以智能產品開發(fā)專業(yè)為例 - 高職院校如何提高制度的執(zhí)行力
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