
2015年6期
刊物介紹
《藝術科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準,由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設計研究院主辦的藝術和科技綜合學術期刊。系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊主要刊發(fā)藝術、教育、科技、管理等領域學術論文稿件,及時報道和傳播相關領域學術研究新成果、新發(fā)現(xiàn)、新理念、新經(jīng)驗、新技術、新工藝,理論指導實踐,為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展和文化大繁榮大發(fā)展作出應有的奉獻。在本刊發(fā)表的學術研究論文均可在中、高級職稱評定、晉升和業(yè)績考核以及崗位競聘中起到科研認定作用,也是必備的硬性材料依據(jù)。本刊竭誠為學術界廣大文學、藝術、教育、建筑、科技、管理工作者提供學術交流服務。本刊立足浙江、面向全國,歡迎全國各大中專院校教師、碩博研究生、教育機構和科研院所工作人員、政府及企事業(yè)單位相關科研管理人員惠賜或推薦佳作。
藝術科技
基金課題
- 剪紙藝術在展示設計中的運用探究
- 皖西民間剪紙藝術形式與特征研究
- 包頭市博物館館藏資源衍生產(chǎn)品設計研究
- 美術館展覽品牌化管理探討
- 基于零廢棄理念的桂林土特產(chǎn)包裝設計研究
- 民族吹奏樂器演奏訓練對自閉癥人功能恢復研究
- 中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代婚慶視覺設計中的應用
- 以接受美學的角度探討用戶體驗設計
- 當古文物遇見現(xiàn)代設計
- 基于眼動儀實驗的手機交互界面可用性研究
- 基礎音樂師資中的審美情感培養(yǎng)
- 淺析??谕π闩品坏脑O計特征與價值
- 地域特色下哈爾濱地鐵視覺導向淺析
- 全人教育視角下的學前專業(yè)本科舞蹈課堂教學改革
- 設計和實現(xiàn)管理女性生理周期的智能手機應用程序
- 黎族服飾元素在現(xiàn)代服裝設計中的運用
- 綠色環(huán)保理念下展示道具的可持續(xù)設計策略研究
- 應用型電子電路實驗課程教學方法與教學手段的改革探討
- 新媒體語境下的新聞攝影傳播特征研究
- 莫斯科當代油畫的“本土性”探究
- 產(chǎn)品創(chuàng)新設計綜合評價指標體系構建
- 以美國設計為例淺談產(chǎn)品設計的原則
- 廣東文化遺產(chǎn)數(shù)字化展示與傳播發(fā)展現(xiàn)狀及問題
- 動畫分鏡頭腳本的設計
- 生態(tài)視角下的南陽中心城區(qū)河道景觀建設研究
- 地方性大學開設音樂治療課程的意義
- 城市色彩規(guī)劃的重要意義
- 四川省國家級動漫產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 國外礦區(qū)城鎮(zhèn)景觀系統(tǒng)中可持續(xù)設計理念運用的個案研究
- 聲樂表演與舞蹈藝術的融合性研究
- 淺談心理因素對歌唱的影響
- 報紙平面廣告中版面問題的規(guī)范管理
- 聲樂與舞蹈課程融合教學的思考與構建
- 高?!睹佬g鑒賞》教學改革探討
- 移動互聯(lián)網(wǎng)背景下視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 當代中國山水畫對傳統(tǒng)色彩的繼承與轉換
- 舞蹈律動在聲樂教學中的意義研究
- 當代工筆人物畫技法解析
- 廣西壯族建筑裝飾元素的文化內涵研究
- 關于美術院校金屬實驗室教學發(fā)展創(chuàng)新的幾點思考
- 礦區(qū)城鎮(zhèn)景觀系統(tǒng)中存在問題的解決對策研究
人文科技
- 扁平化設計風格在信息圖表設計中的應用探析
- 扁平化設計技術在網(wǎng)頁設計中的具體運用
- 關于扁平化設計的美學思考
- 燈光音響技術在藝術舞臺上的作用
- 科技引領設計
- MAYA動畫制作中的一些技法分析
- 技術與內容并重
- mv動畫片中的節(jié)奏感設計
- 動畫片《葫蘆兄弟》人物形象設計的民族化特征分析
- 淺析虛擬動畫三維場景的構建及動畫拍攝的實現(xiàn)
- 水墨動畫的意境與語言的局限性分析
- 動畫創(chuàng)作中的動作場景設計的分析
- 分析數(shù)字時代中國水墨動畫的傳承與發(fā)展
- 詮釋動畫片的美術設計風格
- 近現(xiàn)代漫畫發(fā)展淺析
- 動畫《螢火之森》場景和道具設定對影片的氛圍營造分析
- 論定格動畫人物角色材質選擇對動畫風格的影響
- 動漫構圖與繪畫構圖的比較研究
- 論專業(yè)舞臺木地板的建安工藝
- 影視導演思維對影視作品創(chuàng)作的影響探微
- 從接受美學角度淺析《泰坦尼克號》的美學效應
- 淺談電影《飛行者》中攝影及色調的寓意表達
- 電視真人秀與電視紀錄片
- 電影《萬物生長》中的女性形象分析
- 淺析國內影視聲音創(chuàng)作中存在的問題
- 淺析后現(xiàn)代主義電影中接受美學的獨特性
- 戲曲電影與3D技術交互性審美初探
- 論后現(xiàn)代電影藝術的娛樂性
文化產(chǎn)業(yè)
- 數(shù)字媒體背景下的傳媒設計研究
- 數(shù)字時代網(wǎng)絡傳媒在音樂傳播中的作用
- 趨同性和多元化
- 淺談郊區(qū)(縣)博物館如何辦好臨時展覽
- 古代文論與書論的相互影響分析
- 日本文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)探析與借鑒:漫畫作為動漫游產(chǎn)業(yè)的核心
- 我國藝術品市場金融化趨向分析
- 深圳觀瀾版畫原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展現(xiàn)狀調研
- 從經(jīng)營模式看陜西周至民間刺繡的地域文化特征
- 淺談博物館里的文化經(jīng)濟思維
- 城鎮(zhèn)化進程中歷史文化名鎮(zhèn)的保護與發(fā)展分析
- 淺析新媒體技術在當今舞蹈表演中的應用
藝術研究
- 中西匯通的雪雕藝術
- 白族服飾的保護與傳承
- 對童裝設計中色彩搭配的探索與研究
- 文化經(jīng)濟思維視角下的古著服飾
- 淺談在校女大學生服裝色彩選擇傾向
- 論桂東瑤族服飾紋樣的人文魅力
- 3D打印技術在服飾表現(xiàn)中的設計運用
- 壓燙工藝在服裝粘合襯中的應用
- “中國畫”的觀念形成
- “書畫同源”淺考
- 邊角山水的意境之美
- 談傳統(tǒng)繪畫元素在動畫造型中的運用
- 寫生在油畫創(chuàng)作中的重要性分析
- 當代版畫語言的新解讀
- 書法藝術傳播發(fā)展的優(yōu)勢及其前景
- 油畫人物創(chuàng)作的思考
- 中國畫筆墨心象表現(xiàn)與審美標準研究
- 淺談“留白”在中國畫構圖中的運用
- 習書三段論淺說
- 從中國繪畫的表現(xiàn)方法談到油畫中國風
- 傳統(tǒng)剪紙圖案在現(xiàn)代女裝中的創(chuàng)新應用及實踐
- 漢墓壁畫色彩與傳統(tǒng)色彩觀念關系探討
- 刮畫在培養(yǎng)兒童創(chuàng)新意識中的作用
- 招貼畫的藝術性和功能性研究
- 木刻畫工坊建設之我見
- 民國(1920~1937)上海書畫家潤例和生存狀態(tài)探微
- 試論我國民俗文化對新時期油畫創(chuàng)作的影響
- 淺談當代書籍類插畫的形式特征
- 從建國初期中國畫中的女性形象看婦女解放
- 淺談設計基本方法在繪畫中的應用
- 攢器設計形態(tài)的考證與創(chuàng)新研究
- 說“缶”
- 淺析代爾夫特“花塔”陶瓷的審美價值
- 試論建盞的燒制工藝
- 淺談陶瓷捏雕的特性和商品性
- “形式”與“意義”的雙重變奏
- 道是無情卻有情
- 舞蹈編創(chuàng)開啟少兒快樂成長之路
- 新時期舞蹈編導創(chuàng)作淺析
- 芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》的文本分析
- 淺析兒童舞蹈基本功在即興舞蹈中的重要性
- 新時期下群眾舞蹈創(chuàng)作思路研究
- 受眾吸引力對戲曲動畫藝術表達的影響
- 論傳統(tǒng)戲曲藝術對現(xiàn)代民族聲樂的影響
- 停下來,跟藝術對話 跟自己對話
- 淺談《名人傳》與“六法論”中的藝術標準
- 感人心者,莫先乎情
- 數(shù)字媒體藝術的表現(xiàn)特性研究
- 人體工程學研究與設計創(chuàng)新的關系
- 美聲唱法中“美”的理解與探究
- 淺論學習鋼琴的動機因素
- 試析李斯特《旅行歲月—瑞士》演奏與教學
- 從《等待戈多》解析法國荒誕戲劇的藝術特點
- 淺析流行音樂如何咬字
- 試論踏板在鋼琴演奏中的合理應用
- 環(huán)境音樂在企業(yè)的應用策略探索
- 論練聲曲對聲樂演唱的作用和意義
- 論金子詠嘆調《哦,天又黑了》的藝術特征
- 音樂作品鑒賞的心理過程解析
- 莫扎特與貝多芬鋼琴奏鳴曲藝術風格之比較
- 中國的現(xiàn)代民族聲樂在社會嬗變中的發(fā)展與繼承
- 淺析隋唐“燕樂”與南北朝少數(shù)民族音樂關系
- 淺談群眾音樂的多層次多功能
- 二胡演奏中的體態(tài)動律和氣息運用
- 光
- 淺析民族聲樂演唱中的時尚元素
美學技術
- 包裝設計在生態(tài)設計理念下的廢棄資源循環(huán)再用
- 新材料對家具造型設計的影響
- 互聯(lián)網(wǎng)時代市場調研在產(chǎn)品設計中的作用淺析
- 淺談家具設計在小戶型中的應用
- 論情感設計在商業(yè)性設計中的運用
- 基于潮流能水平軸發(fā)電設備造型設計的影響因素研究
- 竹編藝術的傳承與創(chuàng)新
- 中國民間展示方式初探
- 工藝美術的原生性與再生性解析
- 民俗藝術文字符號在現(xiàn)代廣告設計中的應用價值
- 基于低碳生態(tài)條件下的校園環(huán)境設計探索與研究
- 《詩經(jīng)》中環(huán)境生態(tài)思想淺析
- 符號學在環(huán)境設計中的應用
- 古樸意境在辦公空間的氛圍營造
- 區(qū)域特色在建筑裝飾中的表現(xiàn)分析
- 論宗教藝術對于哈爾濱市教堂設計的影響
- 論綠色節(jié)能建筑施工技術
- 淺談安藤忠雄建筑空間與禪
- 上海世博會與米蘭世博會中法國館的對比
- 品牌因子在多元化品牌戰(zhàn)略下的應用
- 品牌命名中的形象思維
- 伊利乳業(yè)的品牌戰(zhàn)略規(guī)劃研究
- 以產(chǎn)品設計為核心的網(wǎng)絡女裝品牌設計管理探析
- 色彩語義在平面廣告設計中的應用探析
- 淺析水墨藝術在平面設計中的創(chuàng)新
- 報紙頭版設計“封面化”現(xiàn)象分析的三個維度
- 淺談包裝設計與女性消費心理
- 淺談多媒體作品界面中的圖形符號設計
- 設計中的立體化呈現(xiàn)技巧
- 淺析漢字圖形化在平面設計中的藝術表現(xiàn)形式
- 心理學在移動社交應用設計中的應用
- 淺談博物館臨時展覽海報設計中漢字的使用方法
- 淺談新文人畫攝影師
- 淺談基于數(shù)碼畫面語言攝影簡單復制與后期創(chuàng)造
- 數(shù)字技術在攝影中的前沿應用
- 數(shù)碼照片的后期制作在攝影作品中的作用
- 光與影在產(chǎn)品攝影中的探索與實踐
- 云南西雙版納傣族肖形官印視覺審美研究
- 租界時期上海輪渡系統(tǒng)視覺設計研究
- 印刷美術設計中的視覺藝術特色
- 網(wǎng)頁設計中視覺藝術構成分析
- 毛夢露視覺藝術現(xiàn)象探究
- 試析視覺傳達設計與民族文化符號的結合
- 現(xiàn)代藝術對當代視覺傳達設計的影響分析
- 厚報時代報紙版面視覺沖擊力的營造
- 探析中小戶型住宅的室內空間復合設計
- 老年住宅室內陳設設計研究
- “玻璃制品”在室內設計中的運用
- 當代室內設計的“低碳”理論研究
- 探析不同地域文化背景下的家居空間色彩表現(xiàn)力
- 現(xiàn)代室內空間設計中的意境營造探析
- 淺議設計藝術的格調
- 電視在家庭客廳空間中地位的轉變
- 現(xiàn)代藝術設計發(fā)展的本體化溯源
- 關于計算機美術設計的思考
- 探析現(xiàn)今書籍交互設計
- 探析曲線藝術形態(tài)在明式家具造型設計中的運用
- 嘉定州橋景區(qū)濱水景觀更新設計研究
- 漢字圖形語言在景觀設計中的表達與應用
- 商業(yè)步行街景觀設計中的美學運用
- LED低空照明技術在合肥南淝河大橋的應用
- 符合兒童特征的交互設計
- 老年人穿戴式智能產(chǎn)品設計要素分析研究
- 心智模型引導下的移動界面設計研究
- 論家居裝飾裝修設計的發(fā)展
文藝教研
- 寓教于樂
- 高職VI設計課程項目化教學實踐研究
- 運用可持續(xù)發(fā)展觀指導園林景觀課程教學
- 藝術設計專業(yè)“工作室項目化教學對提高學生就業(yè)”相關性的研究
- 多媒體技術在舞蹈教學中的應用
- 高職藝術設計專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式的探索
- 利用思維導圖改進高職電腦設計類課程教學
- 試論藝術設計教學中計算機輔助設計的應用
- 競賽在字體設計課程教學中的應用
- 交互設計在高校教學中的應用拓展研究
- 建筑裝飾設計專業(yè)“三大構成”教學現(xiàn)狀與對策
- 競技健美操中藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)策略分析
- 淺議舞蹈教學理念的創(chuàng)新
- 淺談各年齡階段鋼琴的學習
- 非語言交際與第二語言教學
- 淺談原型設計在網(wǎng)頁設計教學中的重要性
- 高職院校復合型人才培養(yǎng)之我見
- 藏族熱巴鼓舞在中國民族民間教學中的發(fā)展討論
- 中小學音樂教學與高校音樂教育的互通
- 淺談教學語言在舞蹈教學中的運用
- 高職音樂教學發(fā)展創(chuàng)新教育分析
- 論課堂教學中師生間的新型角色關系
- 藝術設計專業(yè)特色教學改革新思路
- 綜合性高校景觀設計課程教學改革的探索
- 包裝設計教學中中國元素應用的探索
- 靈活課堂教學方法 創(chuàng)設高效美術課堂
- 江蘇高職動畫教育的現(xiàn)狀及發(fā)展建議
- 論高校藝術教育在促進大學生全面發(fā)展中的作用
- 旅游本科教育的校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 淺議應用型院校藝術設計基礎教育的改革策略
- 淺析如何在新的形勢下上好中學音樂欣賞課
- 構建面向專業(yè)的校園文化活動成效評價體系
- 全面開展中小學書法教育之我見
- 對于中等藝術學校音樂專業(yè)教育的反思
- 綠色概念在中小學美術教育中的應用探索
- 構建聲樂生命課堂 實現(xiàn)自我超越
- 淺談少兒藝術培訓市場發(fā)展