2010年36期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
焦點(diǎn)
- 淺談“現(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)”中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 三菱FX-TRN-BEG-C PLC仿真軟件教學(xué)探討
- 教育評(píng)論:“學(xué)歷拉動(dòng),全民應(yīng)試”必須改變
- 關(guān)于一道解析幾何題的思考和探究
- 試論高中歷史教學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺議英語(yǔ)聽(tīng)力障礙及訓(xùn)練策略
- 雕琢學(xué)生語(yǔ)感,提高綜合素質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)中跑的有效性教學(xué)探析
- 淺談加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的必要性及其思考
- 淺談體育課在轉(zhuǎn)“差”工作中的作用
- 理想課堂應(yīng)把握好兩個(gè)“度”
- 討論讓歷史課活躍起來(lái)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育
- 基于圖式理論的大學(xué)英語(yǔ)協(xié)作學(xué)習(xí)初探
- 淺談活動(dòng)探究在歷史教學(xué)中的作用
- 父母極易毀掉孩子的八大錯(cuò)誤
- 優(yōu)化習(xí)作批改方式 有效培養(yǎng)自改能力
- 大學(xué)生撞人又殺人,爹媽給了他什么教育?
- 走進(jìn)生活 感悟數(shù)學(xué)
- 教育好孩子必備的十四大家教法寶
- 大師,時(shí)代的解藥?
- 培養(yǎng)語(yǔ)感,全面提高學(xué)生素質(zhì)
- 擇校,怎一個(gè)“錢”字了得
- 功利主義讓大學(xué)校園陷于喧囂和浮躁
- 中國(guó)“宅孩”增多 家庭教育面臨“體育”沖擊
- 下跪的教育培養(yǎng)不出站著的學(xué)生
- 更新教學(xué)觀念 構(gòu)建新型中職財(cái)會(huì)課堂
- 創(chuàng)設(shè)在問(wèn)題教學(xué)中的問(wèn)題情境
- 蘑菇漂白事件:公眾為何寧信小學(xué)生?
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 巧設(shè)懸念 展現(xiàn)課堂魅力
- 有所為有所不為 杰出父母教育孩子只做三件事
- 淺議初中英語(yǔ)閱讀策略指導(dǎo)
- 淺談?wù)闻c創(chuàng)新
- 從戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的角度淺析木蘭形象
- 對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)“讀”的重新審視
- 要想活得精彩,不一定得是天才
- 淺談如何搞好職業(yè)高中的數(shù)學(xué)教學(xué)
關(guān)注
- 淺談如何提高初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)效率
- 高中地理”導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的矛盾及措施
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何創(chuàng)造性使用教材中的減與加
- 淺談如何提高職業(yè)中學(xué)“體育后進(jìn)生”體育學(xué)習(xí)的積極性
- 淺談體育教學(xué)中的美育
- 怎樣提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率
- 淺談讓形體訓(xùn)練走入體育課堂的必要性
- 英語(yǔ)教學(xué)工作探討
- 慢慢地等花自己開(kāi)
- 舞動(dòng)青春
- 詩(shī)韻清逸 詩(shī)情如歌
- 淺談如何讓初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“待優(yōu)生”找回自信
- 小議籃球教學(xué)的改革與發(fā)展
- 淺談如何加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)中的寫生練習(xí)
- 波利亞“怎樣解題表”的研讀與實(shí)踐
- 淺談高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略
- 寓情感培養(yǎng)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)滴談
- 中職語(yǔ)文愉悅教學(xué)的背景與策略思考
- 巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題 激活物理課堂
- 專業(yè)德語(yǔ)的教學(xué)體會(huì)
- 淺談多媒體技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中體味生命的永恒
- 如何激勵(lì)小學(xué)生進(jìn)行積極有效的課堂發(fā)言
- 淺談研究性學(xué)習(xí)中的物理實(shí)驗(yàn)
- 對(duì)幾種高考物理學(xué)科能力的認(rèn)識(shí)
- 地理教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)科滲透
- 蝴蝶的愛(ài)情
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的主陣地
- 關(guān)于語(yǔ)文課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效地延續(xù)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入的有效方法
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的反思
- 對(duì)英語(yǔ)課堂上“讓學(xué)生走上講臺(tái)”的探索
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“問(wèn)題解決”途徑
- 信息論思想在數(shù)學(xué)解題中給人們驚喜
- 淺談體育選項(xiàng)教學(xué)對(duì)教師的促進(jìn)作用
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)之我見(jiàn)
- 張揚(yáng)個(gè)性,讓學(xué)生樂(lè)于寫作
- 高中體育選項(xiàng)教學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查分析
- 改變初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 軟式排球在高職院校教學(xué)實(shí)踐的探討
- 有效開(kāi)展數(shù)學(xué)自主探究活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 初一英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)踐
- 淺析中學(xué)音樂(lè)課堂中的歌唱教學(xué)
- 小議中學(xué)生終身體育
- 淺談乒乓球多球訓(xùn)練
心聲
- 淺談任務(wù)單教學(xué)導(dǎo)學(xué)模式在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的心理健康教育
- “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式下初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)淺析
- 培養(yǎng)小學(xué)生心理素質(zhì)初探
- 淺談?wù)n前預(yù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 提高財(cái)會(huì)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 多媒體技術(shù)讓作文“鮮活”起來(lái)
- 淺談中職學(xué)校的C語(yǔ)言教學(xué)
- 職高計(jì)算機(jī)教學(xué)特點(diǎn)簡(jiǎn)析
- 巧設(shè)“陷阱”,輕松教學(xué)EXCEL《公式與函數(shù)》
- 通用技術(shù)課中“工藝”教學(xué)的有效性嘗試
- 感恩從現(xiàn)在開(kāi)始
- 初中生物課堂教師提問(wèn)的學(xué)問(wèn)
- 關(guān)于《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法的思考
- 論中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程優(yōu)化與整合
- 心態(tài) 習(xí)慣 行動(dòng)
- 淺議多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談案例教學(xué)法在會(huì)計(jì)電算化課程中的運(yùn)用
- 淺談高中班主任對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革之探索
- 淺談職業(yè)學(xué)校中的計(jì)算機(jī)教學(xué)
創(chuàng)新
- 小議中學(xué)體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)
- 強(qiáng)化學(xué)生健康教育初探
- 在思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 走進(jìn)簡(jiǎn)約化的思品課堂
- 淺談開(kāi)放性作業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 文本的詩(shī)意閱讀與深度理解
- 淺談如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 利用數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探析
- 淺談極限計(jì)算中常見(jiàn)的錯(cuò)誤
- 中等專業(yè)學(xué)校體育課程改革與思考
- 寓雙語(yǔ)教學(xué)于高校體育課堂中的實(shí)踐性探索
- 論如何提高《建筑制圖》課的教學(xué)效果
- 在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 拓展基本步伐的實(shí)用性 培養(yǎng)學(xué)生隊(duì)形創(chuàng)編能力
- 綠色評(píng)價(jià):語(yǔ)文評(píng)價(jià)的一個(gè)新視角
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的方式變革與學(xué)習(xí)績(jī)效提高
- 淺談新課程體系下創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)\\合作探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- “設(shè)計(jì)”與“藝術(shù)與設(shè)計(jì)”之解讀
- 建構(gòu)自主探究學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)
- 解讀為本 預(yù)設(shè)為先
- 林兆華執(zhí)導(dǎo)之《哈姆雷特》評(píng)析
- 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí) 提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
視野
- 探究學(xué)困生的成因 轉(zhuǎn)化學(xué)困生的措施
- 延伸學(xué)校教育 開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源
- 關(guān)于高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探討
- 第一盞燈
- 激勵(lì)策略在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革對(duì)教師教學(xué)的影響及思考
- 以促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)為教師的幸福指數(shù)加碼
- 淺談純女生高職學(xué)校女教師如何提升課堂教學(xué)效果
- 行進(jìn)在有效教學(xué)的路上
- 以就業(yè)促職業(yè)教育發(fā)展的探索
- 淺談數(shù)學(xué)活動(dòng)的生活化
- 普通高校音樂(lè)鑒賞課引入新潮音樂(lè)的意義