2007年2期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
學(xué)科教育
- 探討高中化學(xué)教學(xué)中“問題情境”的創(chuàng)設(shè)
- 從一節(jié)公開課談高中數(shù)學(xué)新教材的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)美術(shù)教育的特點(diǎn)和教學(xué)方法
- 論職業(yè)教育在勞動(dòng)力資源配置中的作用
- 農(nóng)村中學(xué)生口語訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與多媒體
- 談?wù)Z文教學(xué)中的立體化控制
- 淺談小學(xué)英語中多媒體輔助教學(xué)
- 生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 小組合作在數(shù)學(xué)課中的實(shí)施
- 交流異步電動(dòng)機(jī)的串級(jí)調(diào)速程序
- 基于噪音頻譜分析判斷球磨機(jī)工作狀態(tài)問題的解決
- 淺議分段函數(shù)型應(yīng)用問題
- 班主任組閣之我見
- 談?wù)Z文課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 英語課堂中的電影教學(xué)
- 對(duì)學(xué)生語文聽說能力的培養(yǎng)
- 對(duì)現(xiàn)代語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考
- 古典概率在中學(xué)教學(xué)中的探討
- 多元智能理論在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 質(zhì)疑討論法在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)課教學(xué)策略探討
體育與藝術(shù)
- 試論外語水平與運(yùn)動(dòng)成績的關(guān)系
- 中學(xué)體育課生理負(fù)擔(dān)量指數(shù)研究的價(jià)值
- 新課改下的體育課堂揣摩與反思
- 淺談浪漫主義時(shí)期藝術(shù)歌曲的人文演繹
- 試論中老年人的羽毛球運(yùn)動(dòng)
- 鋼琴右踏板法技巧探微
- 高中女生體育課興趣培養(yǎng)及影響因素初探
- 全民健身與中學(xué)體育教學(xué)
- 由當(dāng)前古箏考級(jí)現(xiàn)象引出的思考
- 籃球“打出”戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 淺談初中體育課堂教學(xué)中的“問題探究”
- 基于“健商”促進(jìn)的高校體育理念實(shí)施研究
- 對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)中“慢練”的思考
教師隨筆
教研探索
- 讓課堂煥發(fā)出生命的活力
- 精講應(yīng)是教學(xué)的基本功
- 對(duì)一堂高中歷史課的觀察和定量分析
- 淺析學(xué)校法制教育存在的問題和解決方法
- 如何在科學(xué)教育中貫穿人文精神
- 如何關(guān)注英語教學(xué)質(zhì)量的保證和新理念的實(shí)施
- 學(xué)分制改革背景下的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)初探
- 對(duì)青少年肥胖問題的思考和討論
- 大學(xué)英語“四位一體”自主學(xué)習(xí)策略實(shí)驗(yàn)研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向 調(diào)整師范院校英語專業(yè)的課程設(shè)置
- 從后殖民主義角度看翻譯
- 多元智力理論的課程策略述評(píng)
- 我國高校后勤管理體制探討
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 以評(píng)估為契機(jī)，加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
- 面向高職院校工程制圖教學(xué)改革探新
- 談如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 初中語文研究性學(xué)習(xí)的策略研究
- 談職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教育課程的現(xiàn)狀和創(chuàng)新
- 中學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)初探
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化因素
- 農(nóng)村中學(xué)生心理問題成因與對(duì)策
- 淺談初中語文教學(xué)目標(biāo)的確定
- 淺析初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 應(yīng)用多種教學(xué)方法在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中初探
- 自主探究 民主合作
- 淺談初中英語教學(xué)中亟待解決的問題和對(duì)策
- 淺談“學(xué)導(dǎo)式”語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)
- 初探新課程理念下初中數(shù)學(xué)的新教學(xué)模式
- 微分中值定理的教學(xué)探討
- 論中美外交決策的異同
- 論科學(xué)發(fā)展觀與和諧發(fā)展觀的辯證關(guān)系
- 關(guān)于個(gè)性化寫作的思考和策略
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的探索
- 對(duì)中學(xué)語文閱讀教學(xué)中文本意義探索
- 談普通話教學(xué)
- 淺談學(xué)校檔案在構(gòu)建和諧校園中的作用
教師成長
教學(xué)方法
- 關(guān)于文本多元解讀的思考
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)分析與思考
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)動(dòng)力
- “趣”之不存，“味”將焉附
- 讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅
- 如何提高閱讀理解能力
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)方法
- 高效語文課堂教學(xué)初探
- 在閱讀教學(xué)中確立學(xué)生主體地位的幾點(diǎn)體會(huì)
- 巧用中醫(yī)療法診治“問題學(xué)生”
- 談利用高三英語教材促進(jìn)學(xué)生的知能轉(zhuǎn)換
- 古詩詞教學(xué)方法點(diǎn)滴
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生英語的寫作能力
- 論個(gè)性化教學(xué)與教學(xué)公平
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維靈活性的培養(yǎng)
- 復(fù)數(shù)的機(jī)智求法
- 走進(jìn)生活，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 淺談新課標(biāo)下學(xué)生英語語感的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 江蘇譯林版牛津英語８Ａ Ｕｎｉｔ １ Ｆｒｉｅｎｄｓ Ｃｈｅｃｋｏｕｔ教學(xué)設(shè)計(jì)
- 遠(yuǎn)離平衡質(zhì)變法在解題中的應(yīng)用
- 講究教學(xué)藝術(shù) 提高閱讀教學(xué)效益
- 運(yùn)用教學(xué)策略，讓語文課堂教學(xué)充滿活力
- 情感中激發(fā)興趣 活動(dòng)中體驗(yàn)成功
- 運(yùn)用探究性教學(xué)理念 提高高中物理教學(xué)效益
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 大題小做話作文
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的能力培養(yǎng)
網(wǎng)絡(luò)探究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的功能和應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)檔案信息的資源共享
- 公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)維護(hù)方式與控制方法
- 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程的建設(shè)與實(shí)踐
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 《食品生物技術(shù)》課程多媒體教學(xué)再思考
- 信息技術(shù)課中的德育
- 多媒體在服裝教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談多媒體與生物教學(xué)
- 信息技術(shù)教育與初中地理教學(xué)的有機(jī)整合
- Ｗｅｂ數(shù)據(jù)在電子商務(wù)技術(shù)中的使用分析
- Ｈｔｍｌ語言教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 在計(jì)算機(jī)教學(xué)中嘗試“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互淺析