【摘要】加強函數(shù)應用的教學，在應用過程中提高學生學習數(shù)學的興趣，增強用數(shù)學的意識，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】分段函數(shù) 實際應用 類型

職業(yè)學校應該加強應用數(shù)學的教學，增強教學意識和創(chuàng)新意識，在應用過程中提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力。

分段函數(shù)作為一類特殊的函數(shù)有著廣泛的實際應用，也愈來愈引起人們的重視，而學生在學習分段函數(shù)的過程中，不能像學習一次函數(shù)和二次函數(shù)及其它函數(shù)那樣，容易接受，認為沒什么實際應用價值，所以首先應該讓學習了解分段函數(shù)是一類什么樣的函數(shù)。所謂分段函數(shù)，即自變量在不同的取值范圍內(nèi)，其對應法則也不同的函數(shù)。

把實際問題轉(zhuǎn)化成教學問題，重要的一種類型，就是建立函數(shù)模型。建立函數(shù)模型，首先設(shè)出變量，尋找函數(shù)關(guān)系，通過建立相應的目標函數(shù)，確定變量的限制條件，然后運用函數(shù)知識和方法解決。分段函數(shù)就是一個典例。所謂分段函數(shù)，即自變量在不同的取值范圍內(nèi)，其對應法則也不同的函數(shù)，現(xiàn)實生活中，分段函數(shù)在工廠、商品銷售、日常生活等方面，有極其廣泛的應用，現(xiàn)舉例予以說明。