2020年1期
速讀·中旬
文藝范
熱點(diǎn)說(shuō)
創(chuàng)新舟
- 談小學(xué)語(yǔ)文課程中的人文教育
- 初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)實(shí)施路徑
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用希沃白板5和Camtasia Studio 9 制作物理微課的做法和注意問(wèn)題
- 淺析美術(shù)課堂創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教育，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 文明禮儀班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于微課的語(yǔ)文教學(xué)研究
- 生活元素在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用
- 探究在高中信息技術(shù)課堂上微課的有效運(yùn)用策略
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 運(yùn)用微課開展初中生物教學(xué)研究
- 第二課堂成績(jī)單制度下高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑分析
- 新醫(yī)改下醫(yī)院思想政治工作的創(chuàng)新
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- 高職院校榜樣教育的現(xiàn)狀及意義
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)典型錯(cuò)題的成因分析及對(duì)策研究
- 大學(xué)畢業(yè)生消費(fèi)心理與行為研究
- 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的特點(diǎn)及重要性分析
- 河南省大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- Afro-American Social Identity from the Perspective of the Development of American Jazz
- 在建筑電氣類課程中開展課程思政教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)演唱與鋼琴伴奏的相互配合
- 大學(xué)日語(yǔ)混合式教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 芻議教育學(xué)原理學(xué)科的發(fā)展需求及改革策略
- 基于建筑業(yè)BIM的發(fā)展和建筑類教育改革探索
- 教學(xué)檔案在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代“三位一體”大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)課教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析
- 肖邦夜曲的音樂(lè)風(fēng)格分析
- 新時(shí)代高校大學(xué)生黨性教育的路徑分析
- 新政府會(huì)計(jì)制度實(shí)施對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響研究
- 中職電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 1+X試點(diǎn)中職物流管理專業(yè)教師職業(yè)能力構(gòu)建
- 中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)優(yōu)化保健工作的思考與實(shí)踐
- 《生態(tài)學(xué)》課程在線開放式課堂建設(shè)探析
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生理性思維能力的培養(yǎng)
- 如何提高初中生的英語(yǔ)書面表達(dá)能力
- 應(yīng)用型高等教育下《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程改革和教學(xué)方案設(shè)計(jì)研究
- 試析如何將STEM教育應(yīng)用在幼兒園的教學(xué)上
- 完善高校學(xué)生資助體系建設(shè)工作的有效途徑探討
- 新冠肺炎疫情下普通高校體育課在線教學(xué)的實(shí)施與思考
- 一題多變舉一反三
- 中職機(jī)械專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全體系構(gòu)建的探析
- 愛生活，倡環(huán)保
- 基于CASES-T模型的高三一輪復(fù)習(xí)課的實(shí)踐與反思
- 新媒體時(shí)代高?；鶎狱h建工作模式創(chuàng)新路徑探析
- 菏澤市普惠性幼兒園發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策研究
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)課教學(xué)探究
- 微課在高職高專實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 對(duì)高校日語(yǔ)專業(yè)課程教改教學(xué)的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)的影響研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建探討
- 淺談職業(yè)院校德育建設(shè)方面存在的問(wèn)題及解決策略
- 新時(shí)期高校思政輔導(dǎo)員工作技巧研究
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式研究及改進(jìn)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職語(yǔ)文教學(xué)的研究與探索
- 視頻營(yíng)銷在《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》課程中的教學(xué)實(shí)踐
- 針對(duì)珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校軟件網(wǎng)絡(luò)部形體課研究與調(diào)查
- 民辦高校黨風(fēng)廉政建設(shè)及紀(jì)委工作實(shí)踐研究
- 小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)課“四度”聯(lián)動(dòng)模式的策略研究
- 學(xué)用相長(zhǎng)的大學(xué)生學(xué)風(fēng)從哪里來(lái)
- 以愛暖人心以情改人生
- 衛(wèi)生高職院校思想政治教育與校園文化建設(shè)的關(guān)系分析
- 以學(xué)員需求為導(dǎo)向的軍校人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 中職畜牧獸醫(yī)教學(xué)誤區(qū)和理論與實(shí)踐教學(xué)方法探索
- 淺談如何在中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
- 城鄉(xiāng)一體化背景下南充市義務(wù)教育均衡發(fā)展的思考與建議
- 工筆花鳥畫教學(xué)的思考與體會(huì)
- 研究性學(xué)習(xí)對(duì)教師的挑戰(zhàn)和要求
- 中職英語(yǔ)“任務(wù)型教學(xué)模式”應(yīng)用研究
- 駕馭情境創(chuàng)設(shè)之舟，回歸數(shù)學(xué)課堂本質(zhì)
- 應(yīng)用型本科院校校內(nèi)危機(jī)事件處理的研究
教研室
- 初中數(shù)學(xué)整式教學(xué)方法探析
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐探究
- 初中語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教學(xué)對(duì)趣味游戲的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研管理對(duì)策
- 核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課探討
- 立足師生構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 繪本閱讀助力培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
- 論花鼓戲小生的表演與技巧
- 培養(yǎng)小學(xué)生自主獲取有效信息能力的思考
- 關(guān)于某民辦高校教務(wù)系統(tǒng)升級(jí)的優(yōu)化
- 淺談如何讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)
- 淺談提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有效性研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教與學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)
- 淺析如何提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的策略研究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 上海高中體育專項(xiàng)化羽毛球課輔助器材“一物到底”案例
- 淺談以學(xué)生為主體的小學(xué)自主性數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)讓小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更有趣
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 突破初中生生涯規(guī)劃教育的困境研究
- 托福聽力教學(xué)的若干體會(huì)
- 小學(xué)品德與社會(huì)課堂生活化策略探討
- 小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)路徑探索
- 新課改下初中歷史互動(dòng)式教學(xué)的實(shí)施策略
- 小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)習(xí)作教學(xué)過(guò)程生活化策略探究
- 信息化背景下利用學(xué)案實(shí)施初中物理分層教學(xué)設(shè)計(jì)探尋
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性研究
- 如何開展初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 點(diǎn)燃孩子智慧的火花
- 高中音樂(lè)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略
- 淺談化學(xué)教育與生活的統(tǒng)一
- 讓語(yǔ)文課堂充滿活力
- 提高學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)，優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題提出能力發(fā)展研究
- 加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)效果的方法分析
- 初中體育與健康教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的策略
- 打破單純模仿桎梏
- 對(duì)幼兒園美術(shù)活動(dòng)資源的開發(fā)與利用分析
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 論幼兒舞蹈教學(xué)中教師常用的表述方式
- 淺談農(nóng)村幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象
- 益智游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析“生活化”思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)生活化策略探討
- 淺議借助信息技術(shù)，提高智障孩子的語(yǔ)言能力
- 微課在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的趣味性
- 小手創(chuàng)造大世界
- 小學(xué)美術(shù)啟蒙教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)方法分析
- 新課程下初中英語(yǔ)情境教學(xué)研究
- 淺析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的傳承
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題探討
- 學(xué)前教育文化的適應(yīng)性及多元反思
- 幼兒教師自主研修的現(xiàn)狀及影響因素研究
- 指向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展的初中英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)探索
- 初中信息技術(shù)教學(xué)與德育教育的滲透策略探究
- 分析初中數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)模式
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)探討
- 基于微課教學(xué)指導(dǎo)下的小學(xué)英語(yǔ)閱讀研究
- 作業(yè)分層、進(jìn)階式學(xué)習(xí)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)閱讀理解與運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中均衡教育的滲透
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中的課程思政
- 農(nóng)村小學(xué)生家庭教育存在的現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策
- 如何創(chuàng)新高中信息技術(shù)課堂教學(xué)策略
- 生活化教學(xué)策略在小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 順勢(shì)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)美好
- 淺談鄉(xiāng)村課堂中的“識(shí)字教學(xué)”
- 探究德育教育在品德課中的有效滲透
- 淺談在科學(xué)探究下的幼兒園主題活動(dòng)開展策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)理念下高中排球教學(xué)的實(shí)踐探討
- 淺析幼兒早期閱讀對(duì)語(yǔ)言習(xí)慣的養(yǎng)成研究
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)直覺思維能力培養(yǎng)的探究
- 小學(xué)階段英語(yǔ)課堂文化滲透
- 新課程理念下，如何打造高效初中體育教學(xué)
- 如何在幼兒園教育教學(xué)中有效開展德育教育
- 信息技術(shù)跨科融合教學(xué)淺析
- 在生活中學(xué)習(xí)音樂(lè)，在音樂(lè)中體味生活
- 八一精神在幼兒園課堂教學(xué)中的融合
- 淺談目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)在高校排球課堂的應(yīng)用
- 幼兒園戶外自主游戲中教師的有效指導(dǎo)作用
- 改善區(qū)域游戲策略，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
- 基于兒童最大利益原則的培智學(xué)校教育教學(xué)研究
- 紅色文化在幼兒園游戲活動(dòng)中的運(yùn)用
- 略談體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng)
- 跨學(xué)科協(xié)作助力綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施
- 淺談井岡精神在幼兒園生活的滲透
- 探究小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的難點(diǎn)及教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)高年級(jí)道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)
- 微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)班主任“以生為本”的思政教育工作探討
- 小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀與繪本教學(xué)的融合策略研究
- 優(yōu)化小學(xué)中年級(jí)storytime教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐
- “新”農(nóng)村學(xué)校毒品預(yù)防教育研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育對(duì)策研究
- 初探“視像”資源在初中心理健康活動(dòng)課中的運(yùn)用
- 試析整本書閱讀教學(xué)中的三個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)
- 古詩(shī)文閱讀興趣培養(yǎng)之微做法
- “課外興趣小組”融入“第二課堂”的有效性探索
- 初中生快樂(lè)體育教學(xué)構(gòu)建的研究
- 初中數(shù)學(xué)中分層式教學(xué)研究
- 創(chuàng)客背景下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文“深度教學(xué)”的理解和實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用研究
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 高中英語(yǔ)概要寫作有效性教學(xué)初探
- 培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣的幾種有效方法
- 論核心素養(yǎng)視角下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 淺論初中英語(yǔ)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法
- 基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的困境及優(yōu)化方法
- 淺談小學(xué)生勞動(dòng)教育校內(nèi)外資源的開發(fā)利用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 讓詩(shī)情照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，用經(jīng)典引領(lǐng)生活
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究提升高中英語(yǔ)聽力成績(jī)的高效教學(xué)方法
- 探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生變向思維的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作教學(xué)模式探究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的策略研究
- 循序漸進(jìn)，提高小學(xué)生的寫作能力
- 新課改背景下如何構(gòu)建小學(xué)道德與法治高效課堂
- 優(yōu)化教法，提高課堂教學(xué)效率
- 功計(jì)算公式教學(xué)的優(yōu)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間觀念的培養(yǎng)策略
- 新課改背景下初中英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)開展策略
- 論高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
管理學(xué)
- 班主任工作與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究
- 圖書館圖書資料精細(xì)化管理體系建設(shè)探析
- 新階段初中班主任管理工作的創(chuàng)新探討
- 新時(shí)期殯葬檔案的規(guī)范化管理
- 小學(xué)班主任工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 略議小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 民族地區(qū)高校學(xué)生教育管理研究
- 新媒體環(huán)境下政府公共危機(jī)管理探析
- 關(guān)于提升高校青年管理干部政治素質(zhì)的幾點(diǎn)思考
- 試論大數(shù)據(jù)時(shí)代下城建檔案管理的信息化發(fā)展
- 用愛托起孩子的明天
- 關(guān)于戒毒人員心理輔導(dǎo)社會(huì)服務(wù)化的探索
- 精細(xì)化質(zhì)量控制模式在病案管理工作中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 血液透析病人日常生活護(hù)理指導(dǎo)