吳萍萍

摘 ?要：《荊軻刺秦王》中荊軻這一刺客形象，以果敢勇猛、無(wú)畏生死著稱。但對(duì)荊軻盛贊之余，除了辯證分析荊軻自身任性以及劍術(shù)疏淺之外，鮮有探析荊軻此次行刺失敗的最重要內(nèi)因——荊軻的邏輯思維。本文將以荊軻的邏輯思維漏洞為論證角度，鞭辟入里地分析其有哪些邏輯思維漏洞，又是如何導(dǎo)致行刺失敗的。

關(guān)鍵詞：荊軻刺秦;失敗原因;邏輯思維;漏洞百出

《荊軻刺秦王》中，荊軻一開始便以敏銳果敢的形象出場(chǎng)。初讀課文時(shí)，我們往往被險(xiǎn)象環(huán)生的刺殺高潮的情節(jié)帶偏，總覺(jué)得行刺失敗的根由在于荊軻自身劍術(shù)疏淺，但是忽略了荊軻的邏輯思維漏洞亦是失敗的重大原因。

一、太過(guò)理想的單線思維

荊軻勸說(shuō)太子丹“誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣”。這句話表面上看似順理成章，但是犯了一個(gè)基本的邏輯問(wèn)題：只要有這些東西真的就能召見(jiàn)你嗎？

古人云：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。很顯然，荊軻并未對(duì)秦王有深入的了解。秦王生性多疑，心思縝密，單憑樊于期頭顱和燕國(guó)督亢地圖，他不一定會(huì)像荊軻所說(shuō)的那樣，單純地內(nèi)心狂喜。秦王焉能不知“不入虎穴，焉得虎子”的道理？他怎能不嗅到一絲危險(xiǎn)的氣息呢？

荊軻單線思維的邏輯漏洞不止這一處。荊軻向樊于期描述行刺具體動(dòng)作步驟時(shí)，提到“臣左手把其袖，右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣”。很顯然，結(jié)合后面行刺場(chǎng)面的描寫，荊軻并未一把抓穩(wěn)秦王，也未刺及秦王。匕首“未至身”，秦王受驚，做出了本能反應(yīng)：“自引而起，絕袖”。誰(shuí)能料到秦王不過(guò)揮手一個(gè)掙扎，衣服袖子就斷裂了？文中所有的行刺動(dòng)作的描寫看似行云流水，可那都是荊軻以最理想的情形在想象著，不考慮任何的突發(fā)狀況，這也是荊軻單線思維造成行刺失敗的重要原因。

二、缺乏理性的判斷思維

何謂直理性？即不懂得換個(gè)思路、換個(gè)角度思考問(wèn)題，對(duì)事物缺乏理性的多維判斷。

當(dāng)行刺萬(wàn)事俱備：有首級(jí)，有地圖，有利刃，有副手，有蒙嘉，一切準(zhǔn)備就緒，就差荊軻“所待”之人的到來(lái)。然而太子丹覺(jué)得準(zhǔn)備工作不能更充分了，眼前燕國(guó)的處境十分危急，太子丹恨不能荊軻馬上出發(fā)。荊軻“傾之未發(fā)”，太子丹就焦躁起來(lái)，并且激將荊軻：“日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉？丹請(qǐng)先遣秦武陽(yáng)！”

雖然，燕太子這番話有失分寸，若秦武陽(yáng)一人便能勝任行刺秦王的重任，那一開始為何不直接找秦武陽(yáng)就好？若秦武陽(yáng)一人無(wú)法勝任行刺任務(wù)，那么何必故意反話正說(shuō)刺激荊軻？這是太子丹的淺薄粗鄙。

即便如此，荊軻依然負(fù)有重責(zé)。雖說(shuō)太子丹焦躁魯莽地對(duì)荊軻的忠誠(chéng)表示質(zhì)疑，這對(duì)身為刺客的荊軻來(lái)說(shuō)是一種極大的侮辱。但是，荊軻本身缺乏曲線思考的邏輯思維和理性多維的邏輯判斷。身為刺客，擔(dān)負(fù)天下之重任，既要有行刺強(qiáng)秦的英勇，更要有接受他人質(zhì)疑的冷耐力。說(shuō)話做事，要有基本的邏輯判斷能力。面對(duì)太子丹的催促質(zhì)疑，荊軻不但沒(méi)能體會(huì)太子丹的焦灼心情，反把太子丹對(duì)他的激將，判斷成一種純粹的人格侮辱，“今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”

沒(méi)有換位思考的思維邏輯，缺乏理性的多維判斷，這是荊軻第二個(gè)邏輯思維漏洞，也是荊軻行刺失敗的第二個(gè)重要內(nèi)因。

三、自暴自棄的狡辯思維

論理分析，荊軻所等的遠(yuǎn)地之人，一定是能彌補(bǔ)自己短處的人，讓自己的行刺行動(dòng)更有勝算。

結(jié)合后面刺殺場(chǎng)面的描寫可以知道，荊軻劍刺秦王刀刀不中，身手顯然不夠敏捷，劍術(shù)也不夠精湛，因此荊軻所等之人必是身手敏捷、劍術(shù)了得之人，也一定是能補(bǔ)荊軻所短之人?？上ВG軻沒(méi)有選擇等到他一同前行，在被秦王一砍之后就選擇甘拜下風(fēng)。

苦心準(zhǔn)備的行刺行動(dòng)，交手區(qū)區(qū)幾個(gè)回合便癱坐地上，毫無(wú)還手之力。此時(shí)的荊軻，不曉得是否對(duì)自己賭氣不等友人而提前出發(fā)心有悔意，唯一看到的是，他在臨死之前為了爭(zhēng)點(diǎn)顏面，還拉上了燕國(guó)太子丹作墊背：“必得約契以報(bào)太子也?！毙写谈叱钡膱?chǎng)面描寫，荊軻的英勇無(wú)畏不置可否，但也讓人讀出了荊軻一旦身處下風(fēng)就甘拜下風(fēng)的意味。他缺少不到最后一刻絕不放棄的刺客精神。

這樣充滿漏洞的邏輯思維與行事風(fēng)格，必然導(dǎo)致這場(chǎng)行刺的失敗。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，除了盛贊荊軻的英勇果敢、不畏生死，更要多多思考荊軻的邏輯思維問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，荊軻沒(méi)有縝密計(jì)劃的邏輯思維能力，沒(méi)有多維思考判斷的邏輯能力，徒有狡辯掙扎自甘放棄的思維能力。這是荊軻自身的三個(gè)思維邏輯漏洞，也是導(dǎo)致行刺失敗的最重要內(nèi)因。

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