2018年11期
東方教育
高教研究
- 理工大學(xué)學(xué)生移動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 中外學(xué)生交流障礙的跨文化因素分析
- 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)者知識(shí)建構(gòu)及其引導(dǎo)策略研究
- 一帶一路戰(zhàn)略下中外聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式的探索與實(shí)踐
- 高校輔導(dǎo)員工作之我見(jiàn)
- 簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的本科院校思政教育創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 高校工科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 大學(xué)生焦慮問(wèn)題成因動(dòng)態(tài)分析及矯正策略研究
- 高校大學(xué)生助理團(tuán)隊(duì)朋輩指導(dǎo)模式研究
- 我國(guó)高校教育信息化現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的翻譯教學(xué)
- 如何解決有關(guān)一次函數(shù)的信息圖像問(wèn)題
- 美國(guó)高?！皩W(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)估”的邏輯基點(diǎn)
- 淺談對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)階段委婉語(yǔ)教學(xué)中的課堂教學(xué)原則
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)英語(yǔ)本科教學(xué)中初探
- 基于網(wǎng)絡(luò)共享資源的法學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革
- 綜合素質(zhì)提升目標(biāo)下德育學(xué)分制的構(gòu)建實(shí)施
- MOOC趨勢(shì)下思政課面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- 芻議大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)學(xué)生安全的重要性
- 淺談MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 淺析高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教育成本核算問(wèn)題研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建途徑
- 慕課思維下“微互動(dòng)課堂”介入的線性代數(shù)重修方式的實(shí)踐研究
- 基于新媒體視域下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈表演與創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式構(gòu)建
- 通識(shí)教育背景下大學(xué)英語(yǔ)教育改革模式研究
- 微課教學(xué)法在臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 參與式教學(xué)在衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)改革中的實(shí)踐探索
- 英漢語(yǔ)言跨文化差異比較
- 大學(xué)生視角淺談如何提升高校教師語(yǔ)言能力
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題研究
- 加強(qiáng)珠寶專業(yè)學(xué)生動(dòng)手操作能力
職教探索
- 國(guó)際視野下商科類高職院校內(nèi)涵建設(shè)的路徑探究
- 電工電子教學(xué)中學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)
- 少數(shù)民族地區(qū)高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策分析
- 淺談高職院校公共舞蹈教育的性質(zhì)與特征
- 高職院校思政課程實(shí)踐性教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 復(fù)述式教學(xué)在高職韓語(yǔ)聽(tīng)力課程中的應(yīng)用
- 整合信息技術(shù)，優(yōu)化中職語(yǔ)文教學(xué)
- 多元文化視角下職業(yè)院校馬克思主義哲學(xué)和思想政治教育工作的時(shí)效性分析
- 淺論新形勢(shì)下高等職業(yè)院校的學(xué)生思政教育
- 模擬公司教學(xué)方式在高職創(chuàng)業(yè)教育中應(yīng)用和實(shí)踐
- 高職跨境電商學(xué)生實(shí)踐能力形成與培養(yǎng)
- 高職院校體育課程價(jià)值取向的現(xiàn)狀與構(gòu)建
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在高職音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目化教學(xué)在高職英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)中職場(chǎng)情景英語(yǔ)教學(xué)探析
- 論技法在國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 對(duì)高職國(guó)貿(mào)專業(yè)工作室制實(shí)訓(xùn)操作模式的探索
教育科研
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 小議學(xué)前教育“小學(xué)化”成因分析及其對(duì)策
- 讓幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)
- 新課改北師大版高中歷史教材必修部分整合研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“層次性體驗(yàn)”的探究
- 小學(xué)英語(yǔ)整合式教學(xué)探究
- 如何提高物理力學(xué)學(xué)習(xí)方法探究
- 淺談初中物理中考能力題中的“能力”
- 淺談一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 一年級(jí)科學(xué)教學(xué)方法初探
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)的探究
- 新時(shí)期農(nóng)民工留守子女家庭教育缺失及對(duì)策
- 體育教學(xué)實(shí)效性影響因素探究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)研討課之“自然拼讀”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“問(wèn)題意識(shí)”培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)生活
- 人生在交流輪崗中頓悟
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維
- 農(nóng)村小學(xué)生如何從教材中積累語(yǔ)言
- 淺談學(xué)生自我管理的途徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂背景下的班級(jí)管理研究
- 對(duì)初中物理科學(xué)探究的探討與思索
- 在課題學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 淺談小學(xué)班集體的管理與建設(shè)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 關(guān)于區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中幼兒行為的觀察與評(píng)價(jià)
- 淺談初中班主任管理工作中的教育策略
- 小學(xué)書(shū)法教材編寫(xiě)原則初探
- 如何科學(xué)地做好初三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)
- 創(chuàng)新性理念下教師的品位
- 培養(yǎng)學(xué)生修改作文能力之我見(jiàn)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策探討
- 淺議初中物理教學(xué)策略
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育管理模式變革芻議
- 學(xué)生如何才能成為winner
- 創(chuàng)新小學(xué)思品教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)高質(zhì)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)美術(shù)課堂趣味營(yíng)造的策略研究
- 高中生的心理調(diào)適與訓(xùn)練
- 關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)中打造高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生課外經(jīng)典誦讀有效性的策略研究
- 幼兒園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)探討
- 如何加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融入心理健康教育的策略研究
- 初級(jí)中學(xué)的學(xué)生身體素質(zhì)如何在體育課中增強(qiáng)
- 淺析中美教育差異對(duì)人才培養(yǎng)的差異
- 加強(qiáng)教師規(guī)范化管理，助夢(mèng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
- 如何提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率之探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課堂表達(dá)
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤及教學(xué)策略
- 讓地理板書(shū)更好服務(wù)于地理課堂
- 培智教育的校本課程開(kāi)發(fā)研究
- 在農(nóng)村中學(xué)美術(shù)課中如何提高學(xué)生審美素養(yǎng)
- 淺析留守兒童行為及心理問(wèn)題矯正研究
- 培養(yǎng)學(xué)生的立體思維和空間想象力
- 淺談如何增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的趣味性
- 幼兒園大班孩子，務(wù)必培養(yǎng)好這三大學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 利用教學(xué)游戲提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性的對(duì)策探討
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂中的有效教學(xué)要點(diǎn)
- 士官語(yǔ)文教學(xué)工作的推進(jìn)之策
- 新媒體時(shí)代學(xué)校德育面臨的危機(jī)及應(yīng)對(duì)策略
- 高中數(shù)學(xué)“函數(shù)的應(yīng)用”的認(rèn)識(shí)及處理
- 如何讓初中生提高體育考試成績(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“有余數(shù)除法”教學(xué)方法研究
- 基于對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣的探討
- 播音主持就業(yè)環(huán)境及對(duì)人才培養(yǎng)的影響
- 科學(xué)管理 構(gòu)建和諧
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒鋼琴?gòu)棾虒W(xué)要點(diǎn)內(nèi)容分析
- 提高小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與率的策略研究
- 如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 論怎樣做好班級(jí)管理工作
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺析影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的因素與對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)方法
- 淺析美術(shù)教學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育的促進(jìn)作用
- 如何提高課堂效率
- 小學(xué)語(yǔ)文課程閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 幼兒教育教學(xué)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)
- 提升軟實(shí)力助學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 教育案例
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)班主任德育工作案例
- 生命教育在初中體育教育中的滲透
- 小學(xué)低年級(jí)讀、背、說(shuō)訓(xùn)練方法之我見(jiàn)
- 低年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究
- 核心素養(yǎng)下學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下“圖形與幾何”教學(xué)策略研究
- 基于“美麗課堂”建設(shè)的教學(xué)管理策略研究
- 高中歷史學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行有效自主探究
- 基于心理分析的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略研究
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)變式教學(xué)的研究
教學(xué)實(shí)踐
- 3D打印技術(shù)在中學(xué)幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究“預(yù)測(cè)”策略在小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 探索奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)民樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)實(shí)踐與探究
- 賞識(shí)教育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用闡述
- 生活素材在初中物理教學(xué)實(shí)踐性探索
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂中思想道德建設(shè)的實(shí)踐研究
- 幼兒園教研活動(dòng)的目的與實(shí)施策略
- 淺談多媒體在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的探索與研究
- 交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)入問(wèn)題策略
- 淺談初中體育課游戲教學(xué)的運(yùn)用
- 定語(yǔ)從句與非謂語(yǔ)結(jié)合的復(fù)雜句子分析與應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)德育教育下的幸福教育的實(shí)施措施和對(duì)策
- 試論小組合作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以詞塊教學(xué)策略促進(jìn)初中英語(yǔ)寫(xiě)作的探索
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)之探索
- 多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的策略設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略的實(shí)施研究
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)之我見(jiàn)
- 美育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用
- 在《道德與法治》中滲透生命教育，提升學(xué)生“健康生活”素養(yǎng)
- 基于小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的習(xí)作課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展有效性研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)讀后仿寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 高中小組自主管理模式的探索與實(shí)踐
- 淺談新課程下初中英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的有效運(yùn)用
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)體育籃球教學(xué)中的運(yùn)用
- 3D打印技術(shù)在專業(yè)學(xué)習(xí)和教育中的應(yīng)用探索
- 淺論支架模式在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談互動(dòng)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育的有效措施
- 淺議美工區(qū)的觀察與指導(dǎo)
文體藝術(shù)
- 徐州特色文化資源及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考
- 太極拳鍛煉對(duì)大學(xué)體育保健班學(xué)生心功能指數(shù)及身體成分的影響
- 試析尼古拉?列斯科夫小說(shuō)《理發(fā)師》的“作者形象”
- 從體育舞龍看民俗體育的發(fā)展
- 關(guān)于“文房四寶”之
- 文化自信視域下弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性分析
- 論中國(guó)山寨文化中后現(xiàn)代性和現(xiàn)代性的碰撞
- 舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性分析
- 淺談膠州秧歌舞蹈的民族文化特征
- 現(xiàn)代裝飾畫(huà)的存在形式
- 從詞匯對(duì)等角度對(duì)比分析漢譯散文《青春》
- 基于人體肌肉記憶到神經(jīng)條件反射的聲樂(lè)訓(xùn)練
- 淺談書(shū)法的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作
- 文博事業(yè)在當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展中的作用
- 論水彩畫(huà)的創(chuàng)作技法和要領(lǐng)
- 松陽(yáng)縣初中校園足球的開(kāi)展現(xiàn)狀與研究對(duì)策
- 淺析沱江船工號(hào)子的分類及藝術(shù)特征
- 群眾文化社會(huì)功能及文化價(jià)值
- 淺談瑤族長(zhǎng)鼓舞的藝術(shù)特征
- 羊城賦
綜合論壇
- 新疆阿拉爾市法治宣傳教育實(shí)施調(diào)查研究
- 基于CAN總線的發(fā)動(dòng)機(jī)工況信息發(fā)送程序設(shè)計(jì)
- 關(guān)于對(duì)商業(yè)服務(wù)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的若干建言
- 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)
- 新常態(tài)背景下提升高校社會(huì)服務(wù)能力的對(duì)策研究
- 基于生態(tài)理論的新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)模式研究
- 淺析《論語(yǔ)》中的孝道思想
- 關(guān)于受資助未成年人心理狀況調(diào)查研究
- 幻化“千手觀音”突圍新聞競(jìng)爭(zhēng)
- 過(guò)氧化氫酶在植物體不同器官細(xì)胞的分布情況探究
- 與時(shí)俱進(jìn)，變革中職校服設(shè)計(jì)思維模式
- 互聯(lián)網(wǎng)專車(chē)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為的經(jīng)濟(jì)法問(wèn)題分析
- 讓黨媒公益欄目成為網(wǎng)民心中的“爆款”
- 徐州市中小學(xué)體育場(chǎng)地（館）開(kāi)放狀況的調(diào)查研究
- 新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全存在的威脅及對(duì)策分析
- 悅桔拉拉商城系統(tǒng)
- NTP處理柴油機(jī)PM排放研究
- 服裝設(shè)計(jì)中印染圖案的應(yīng)用分析
- 淺析民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化探討
- 如何保護(hù)文物的重要性以及相關(guān)價(jià)值
- 3D 打印技術(shù)在機(jī)械自動(dòng)化領(lǐng)域應(yīng)用探究
- 基于3D打印技術(shù)的母嬰便攜系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 關(guān)于客家小吃傳承和推廣的方略研究
- 試論數(shù)字時(shí)代專業(yè)圖書(shū)館管理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 融媒體時(shí)代傳統(tǒng)雜志營(yíng)銷(xiāo)策略的創(chuàng)新
- 人生的三個(gè)維度
- 激勵(lì)理論在私營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職老師管理中的應(yīng)用與研究
- 基于單片機(jī)控制的多功能智能語(yǔ)音風(fēng)扇
- 布朗族昆格人的婚姻習(xí)俗
- 淺談氣功基礎(chǔ)知識(shí)的推廣與普及
- DBF技術(shù)在米波雷達(dá)中的應(yīng)用
- 淺析新媒體時(shí)代文創(chuàng)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策略
- 分析水利工程技術(shù)檔案信息化管理中主要問(wèn)題及對(duì)策
- 現(xiàn)代管理理念在幼兒園園長(zhǎng)管理中的應(yīng)用探討
- 實(shí)體經(jīng)濟(jì)如何在電商影響下發(fā)展
- 淺談如何落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
- 縣級(jí)文化館如何開(kāi)展群眾文化工作的探索
- 淺析地方傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展
- 論城市棚戶區(qū)改造中的公共利益保護(hù)
- 煙草企業(yè)廉潔文化建設(shè)的思考
- 以人為本理念在幼兒園管理中的運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代泛美教育集團(tuán)品牌的全營(yíng)銷(xiāo)策略的淺析
- 新時(shí)代如何做好學(xué)校檔案管理工作
- 高校學(xué)術(shù)不端及學(xué)術(shù)腐敗的法律規(guī)制研究
- 廣播電視轉(zhuǎn)播臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及建議
- 電力公司農(nóng)網(wǎng)工程內(nèi)部審計(jì)問(wèn)題現(xiàn)狀分析
- 財(cái)務(wù)管理如何適應(yīng)新形勢(shì)需要
- 社區(qū)群眾文化建設(shè)問(wèn)題與措施
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- 大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生“精準(zhǔn)資助”的實(shí)現(xiàn)路徑研究