摘要：高校輔導(dǎo)員起著引導(dǎo)學(xué)生生活學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職業(yè)心態(tài)等重要作用，對(duì)于學(xué)生的在校生活學(xué)習(xí)一直到學(xué)生進(jìn)入社會(huì)都有顯著影響，傳統(tǒng)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的方向主要集中于學(xué)生管理方面，與目前社會(huì)職業(yè)發(fā)展形勢(shì)之間的聯(lián)系不夠緊密。本文闡述了開展輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)，總結(jié)了做好輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)建議，希望對(duì)相關(guān)工作者有所幫助。

關(guān)鍵詞：高校；輔導(dǎo)員工作；學(xué)生

引言：

輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，其職責(zé)就是：宣傳黨的路線、方針、政策，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生正確處理和解決學(xué)習(xí)和工作中遇到的實(shí)際困難，開展多種多樣的教育活動(dòng)，鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其成為中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

1、盡快了解所管班級(jí)學(xué)生

能夠成為一名高校輔導(dǎo)員，并能夠和學(xué)生一起成長，這是一件非常值得自豪的地方。輔導(dǎo)員的工作往往是從接待新生開始的。來自全國各地的新生或由父母或由親戚朋友陪伴來到學(xué)校，個(gè)個(gè)都是忙碌的身影、滿臉的汗水、滿眼的殷切期望，可憐天下父母心。家長懷著望子成才、望女成鳳的心，把自己的孩子送到了學(xué)校，交給了輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，做好輔導(dǎo)員應(yīng)該做的工作。因此，輔導(dǎo)員要想做好班級(jí)工作，必須了解班里的每一個(gè)學(xué)生，只有這樣，才能有針對(duì)性地開展工作。[1]例如，該輔導(dǎo)員的這個(gè)班，有28名學(xué)生，為了盡快熟悉每一個(gè)人的情況，筆者通過加QQ、加微信的方式和他們成為好友，當(dāng)然這必須是在學(xué)生同意的前提下，通過瀏覽他們空間里的照片，查看他們的日志說說，翻閱他們的入學(xué)檔案，一個(gè)月后，便能準(zhǔn)確地叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并對(duì)每一個(gè)人的性格、愛好、特長、家庭情況有了一個(gè)大致的了解。

2、注重班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

一個(gè)班的學(xué)風(fēng)很重要，優(yōu)良的班風(fēng)能讓壞學(xué)生變好，反之，一個(gè)差的班風(fēng)能讓好學(xué)生變壞。筆者所帶的班級(jí)總體學(xué)風(fēng)不錯(cuò)。全班28個(gè)學(xué)生，男生25個(gè)，女生3個(gè)，每次考試班級(jí)總體成績都在全年級(jí)名列前茅，年級(jí)前5名都出自我們班，班里有三分之二的學(xué)生能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。班里同學(xué)們之間相處和睦，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。這跟平時(shí)狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)。學(xué)習(xí)上，筆者每周不定期查一次課，對(duì)那些無故遲到、早退、不上課者都要進(jìn)行嚴(yán)懲，這樣很好地保證了上課的出勤率。每次考試后，筆者都及時(shí)召開班會(huì)，讓那些成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法與大家分享。對(duì)那些懶惰的，成績差強(qiáng)人意的學(xué)生，讓班里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，發(fā)揮模范帶頭作用，與他們結(jié)對(duì)子，在學(xué)習(xí)上一對(duì)一地進(jìn)行幫助。[2]生活上，每周不定期地走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想狀況和存在的問題，不允許他們?cè)谒奚岷染?、抽煙，不允許他們太晚回宿舍，同時(shí)還檢查宿舍的衛(wèi)生狀況，督促他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過以上努力，保證了班里良好的學(xué)風(fēng)。

3、平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生

平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，這是作為高校輔導(dǎo)員最基本的素質(zhì)和品格，特別是在關(guān)系學(xué)生切身利益的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、助學(xué)金貸款、學(xué)生評(píng)優(yōu)入黨、困難補(bǔ)助等工作中，必須做到公開、公平、公正。只有平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)贏得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重和信賴。

4、幫助學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃

近年來，隨著我國高等教育的迅猛發(fā)展，各大高校連年擴(kuò)招，導(dǎo)致我國每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)也是逐年遞增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年全國畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)為727萬，2015年比2014年增加22萬，為749萬，2016年為765萬，2017年則達(dá)到795萬。同時(shí)，我國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也受到世界經(jīng)濟(jì)長期低迷的影響。畢業(yè)人數(shù)的持續(xù)增加和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不景氣，導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)酷。大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國社會(huì)面臨的主要問題之一，受到國家和社會(huì)各界的關(guān)注。因此，幫助學(xué)生提前制定職業(yè)規(guī)劃也是輔導(dǎo)員的主要工作內(nèi)容。什么是職業(yè)規(guī)劃？職業(yè)規(guī)劃就是指學(xué)生在對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績、能力發(fā)展、愛好、興趣、價(jià)值觀進(jìn)行客觀分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，再結(jié)合社會(huì)的需求，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，作出合理、有效的安排，期間不斷地進(jìn)行調(diào)整，最終使自己的職業(yè)目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。職業(yè)規(guī)劃的根本意義就在于讓學(xué)生知道自己適合干什么，能干什么，既不要好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄。大三下半學(xué)期，筆者就以開班會(huì)、分組談心、個(gè)別談話的方式督促學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)制定自己的職業(yè)規(guī)劃。[3]在充分了解了每一個(gè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃后，給學(xué)生以具體的幫助。對(duì)那些成績優(yōu)異、想考研繼續(xù)深造的學(xué)生，要讓他們清楚地意識(shí)到，考研需要有刻苦鉆研、不畏困難的決心和毅力，同時(shí)還要有良好的身體和心理素質(zhì)，而且畢業(yè)后同樣要面對(duì)就業(yè)的壓力；對(duì)于那些有考公務(wù)員、出國留學(xué)意向的學(xué)生，積極為他們收集提供相關(guān)資料；針對(duì)那些大學(xué)畢業(yè)就想就業(yè)的學(xué)生，主動(dòng)為他們提供有關(guān)招聘知識(shí)、招聘技巧的書刊，建議他們有針對(duì)性地參加各種類型的招聘會(huì)，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)就業(yè)。這樣既給學(xué)生提供了切實(shí)的幫助，又將輔導(dǎo)員工作落到了實(shí)處。

5、當(dāng)輔導(dǎo)員要有“三心”

首先是愛心，愛心是開展學(xué)生工作的基礎(chǔ)。任何一件看似微不足道的小事，對(duì)學(xué)生來說，都是大事，都需要認(rèn)真對(duì)待，這就要求輔導(dǎo)員要有愛心，只有有了愛心，才能貼近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。其次是耐心，雖然一個(gè)班只有28個(gè)學(xué)生，但每天也有不少事，不同的學(xué)生有不同的問題，有時(shí)一個(gè)問題要重復(fù)強(qiáng)調(diào)好多遍，這就要求輔導(dǎo)員要有耐心，要奉獻(xiàn)，要不厭其煩地去做工作。最后是細(xì)心，只有細(xì)心了，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能真正了解學(xué)生，才能有針對(duì)性地幫助學(xué)生。

結(jié)束語

作為輔導(dǎo)員要善于觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)生談心溝通，及時(shí)地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的各種困難并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為背后的問題，積極地采取有效的措施進(jìn)行幫助。善于和學(xué)生交朋友。高校是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的主要基地，輔導(dǎo)員在我國的高等教育中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，輔導(dǎo)員的工作將越來越受到重視，輔導(dǎo)員工作進(jìn)行得好壞對(duì)我國的高等教育將意義深遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王澤華.創(chuàng)新高校輔導(dǎo)員工作之我見[J].陜西教育：綜合版，2014（4）：61-62.

[2]范璇.如何做好高校輔導(dǎo)員工作之我見[J].青年與社會(huì)：上，2015（12）：158-159.

[3]李永山.加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員專業(yè)倫理建設(shè)之我見[J].學(xué)校黨建與思想教育，2014（14）：76-78.

作者簡介：陳建龍，男，漢族，1989.4，江蘇省淮安市，碩士，專職輔導(dǎo)員，音樂方向。