2017年13期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
特稿
新勢(shì)力
專題
域外聽(tīng)風(fēng)
本期關(guān)注
藝術(shù)借鑒
文化視點(diǎn)
- 黔東南吃“羊癟”習(xí)俗探微
- 四渡赤水中毛澤東對(duì)《孫子兵法》謀略思想的繼承發(fā)展和創(chuàng)造性運(yùn)用
- 偏見(jiàn)源于無(wú)知
- 論梁?jiǎn)⒊膫€(gè)人自治思想與李大釗“民治主義”自治的異同
- 陳敬森傳
- 習(xí)近平文化思想研究述評(píng)
- 編輯要具有文化安全意識(shí)
- 籃球運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵與發(fā)展特征分析
- 邊疆社區(qū)娛樂(lè)文化建設(shè)的對(duì)策
——以云南德宏XX社區(qū)為例 - 絕對(duì)非絕對(duì)者
——黑格爾《精神現(xiàn)象學(xué)…序言》筆記選段：為什么真理之為知道的體系 - 淺談布倫塔諾哲學(xué)與當(dāng)下幸福
- 蘇格拉底對(duì)克爾凱郭爾生存方式的影響
- 對(duì)胡塞爾《邏輯研究》再版的解析
- 尼采和海德格爾對(duì)歐洲虛無(wú)主義的克服
語(yǔ)言研究
- 以漢語(yǔ)能力測(cè)試為導(dǎo)向的高職語(yǔ)文教學(xué)改革研究
- 哈薩克族特殊親屬稱謂的漢譯研究
- 英語(yǔ)作品中雙關(guān)語(yǔ)的翻譯討論
- 藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 淺談朗讀對(duì)學(xué)習(xí)文言文的作用
- 相似論與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)布置與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新模式的探討
- 踐行小說(shuō)閱讀教學(xué)法 提高課堂教學(xué)有效性
- 中國(guó)文化在英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化交際中失語(yǔ)問(wèn)題探究及對(duì)策
- “翻轉(zhuǎn)課堂”與當(dāng)代中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系與可行性探究
- 信息化教學(xué)時(shí)域中高職英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 中國(guó)文化在高校英語(yǔ)教學(xué)中的滲透淺析
- 高校英語(yǔ)探究性閱讀教學(xué)方法初探實(shí)踐
- 開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，優(yōu)化大班英語(yǔ)教學(xué)效果
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 高職英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)融入英美文化的意義及策略
- 淺談高職生提高英語(yǔ)聽(tīng)力之途徑與策略
- 淺析初中英語(yǔ)趣味閱讀教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)幼師學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高職二外日語(yǔ)課堂教學(xué)的思考
- 元雜劇中的襯詞及修辭作用探析
- CATTI三級(jí)筆譯實(shí)務(wù)考試對(duì)筆譯教學(xué)的啟示
- 淺談巴蜀地理文化對(duì)當(dāng)?shù)氐孛Q謂的影響
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式中教師聽(tīng)說(shuō)行為的藝術(shù)
社會(huì)文化探析
- 論社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值引領(lǐng)作用
——基于治國(guó)理政思想的視角 - 壯族社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究
- 廣西縣域公共衛(wèi)生服務(wù)狀況調(diào)查
——以鹿寨縣和三江縣為例 - 加大實(shí)用技術(shù)人才培養(yǎng)，培育江蘇新型職業(yè)農(nóng)民
- 安徽省小城鎮(zhèn)體育發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策研究
- 不同情緒狀態(tài)對(duì)焦點(diǎn)文本閱讀信息加工的影響
——一項(xiàng)基于眼動(dòng)的研究 - 民主革命時(shí)期的群眾路線理論對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要啟示
- 基于微信傳播中多元傳播模式轉(zhuǎn)變與融合的分析
- 現(xiàn)象學(xué)視角下中醫(yī)“氣”的本質(zhì)
- 現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)的基本原則
- 初探十月革命之基本經(jīng)驗(yàn)
- 基于態(tài)度系統(tǒng)下英美媒體新聞報(bào)道中的中國(guó)城市形象建構(gòu)
- 浙江跨境電商發(fā)展中面臨的主要問(wèn)題及策略創(chuàng)新
- 恩施民族特色飲食可行性分析及對(duì)策
- 新時(shí)代檔案管理的規(guī)范化研究
- 工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督的創(chuàng)新形式分析
- 全面深化改革
- 國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)讓中的價(jià)格確定問(wèn)題
- 互聯(lián)網(wǎng)+事業(yè)單位政工隊(duì)伍素質(zhì)與提高
- 關(guān)于國(guó)家治理與政府間事權(quán)劃分的研究綜述
- 淺談婦女創(chuàng)業(yè)的困境及對(duì)策
- 淺談健身運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的重要性
- 里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)分析
- 探究新時(shí)期從嚴(yán)治黨與黨建的思考
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)對(duì)法律理論與實(shí)踐的影響作用
- 馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化研究
- 完善我國(guó)農(nóng)民工醫(yī)療保障制度意義及舉措研究
- 基層民主建設(shè)現(xiàn)狀的問(wèn)題研究
——以y市x村為例 - 藝術(shù)法視域中藝術(shù)家著作權(quán)的保護(hù)問(wèn)題
- 淺談社會(huì)法學(xué)研究應(yīng)當(dāng)吸取經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究的教訓(xùn)
- 對(duì)我國(guó)民事訴訟標(biāo)的法律內(nèi)涵理論探究
- 事業(yè)單位人員職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展研究
- 我國(guó)公共圖書(shū)館保障讀者權(quán)利存在的問(wèn)題及其改進(jìn)措施研究
- 論如何加強(qiáng)圖書(shū)館圖書(shū)資料的信息管理
- 加強(qiáng)醫(yī)院檔案信息化建設(shè)
- 民間檔案征集工作的難點(diǎn)及對(duì)策分析
- 魏瑪?shù)聡?guó)外交政策的演進(jìn)過(guò)程及影響
- 通過(guò)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)末期對(duì)日軍行為特征剖析
- 淺析貴州省黔西南州秘書(shū)人才需求
- 高爾夫推擊技術(shù)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)學(xué)研究綜述
- 在探索實(shí)踐中不斷前進(jìn)
——略論中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索歷程及經(jīng)驗(yàn)啟示
校園專區(qū)
- 淺析延安精神培育高校團(tuán)支書(shū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 漢區(qū)維吾爾族大學(xué)生文化疏離感與生活滿意度的相關(guān)研究
- 民辦工科院校實(shí)踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新
- 發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用增強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)實(shí)效研究
——以嘉應(yīng)學(xué)院為例 - 民族院校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的思想引導(dǎo)研究
- 心理健康教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實(shí)踐探索
- 新媒體背景下大學(xué)生黨支部建設(shè)探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制機(jī)電類人才培養(yǎng)問(wèn)題的探討
- 對(duì)新時(shí)期大學(xué)生典型異常心理的甄別與思考
- 少數(shù)民族大學(xué)生民族認(rèn)同教育的路徑研究
- 探析高校學(xué)生黨員檔案管理的方法與途徑
- 高校形勢(shì)與政策課程建設(shè)的反思與對(duì)策研究
- 高校消防安全工作存在的問(wèn)題及管理研究
——以湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新媒體時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
- 廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究
- 數(shù)字圖書(shū)館助力開(kāi)放與遠(yuǎn)程教師教學(xué)科研工作
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性解讀
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的思考
- 播音主持專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 基于“卓越計(jì)劃”的應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理教學(xué)改革研究
- 簡(jiǎn)論哲學(xué)的存在對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育啟示
- 積極心理學(xué)視域下的陜西民辦高校貧困生心理困擾的路徑探索
- 淺議加強(qiáng)高校社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新性教學(xué)模式
——多元化嵌入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 - 以人為本的管理理念在大學(xué)生管理中的應(yīng)用研究
- 基于校企合作背景下半軍事化管理模式創(chuàng)新
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的缺陷分析及對(duì)策研究
- 在“兩學(xué)一做”帶動(dòng)下創(chuàng)新高校院系級(jí)黨組織建設(shè)路徑
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 淺析團(tuán)學(xué)工作中大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 對(duì)杭州師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)教育的調(diào)查研究
- 大學(xué)體育教學(xué)中戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究
- 馬克思主義與我的大學(xué)生活
- 電氣教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的價(jià)值研究論述
- 培養(yǎng)法律理性思考方式的教學(xué)初探
- 以互聯(lián)網(wǎng)為依托的翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)模式探討
- 淺談數(shù)字教育資源在教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化背景下高校檔案服務(wù)策略探析
- 大學(xué)視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)構(gòu)建淺析
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員管理工作的措施研究
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育發(fā)展探討
- 獨(dú)立醫(yī)學(xué)院?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)改革探索
- 高職院校體育課程“職業(yè)能力”教學(xué)研究
——以漳州城市職業(yè)學(xué)院為例
校園心語(yǔ)
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)下的課程體系建設(shè)
- 淺談高職生詩(shī)歌課堂教學(xué)方法
——以《相信未來(lái)》為例 - 轉(zhuǎn)型期高職圖書(shū)館編目人員素質(zhì)再建設(shè)
- 基于形成性評(píng)價(jià)的職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警體系構(gòu)建研究
- 淺談財(cái)經(jīng)類院校高職高專大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及路徑分析
——以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院為例 - 教研組長(zhǎng)在教研組建設(shè)中的引領(lǐng)策略分析
——以商貿(mào)組為例 - 《車輛構(gòu)造與檢修》課程的多媒體教學(xué)分析
- 淺析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響
- 探析生命教育理念下的高職體育教學(xué)研究
- 人本理念下高職院校人事管理工作的創(chuàng)新策略
- 《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課程的課堂實(shí)訓(xùn)教學(xué)體會(huì)與總結(jié)
——以問(wèn)卷調(diào)查為例 - 結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀看高中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
- 淺談“學(xué)習(xí)金字塔理論”在高中歷史教學(xué)中的初步運(yùn)用
- 主體間性視野下的中學(xué)思想政治教育載體研究
- 不讓一位教師掉隊(duì)
——校長(zhǎng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的行與思 - 幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的制定