郭 秀

邊疆社區(qū)娛樂文化建設(shè)的對策
——以云南德宏XX社區(qū)為例

郭 秀

目前，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，社區(qū)正在不斷的發(fā)展和完善，社區(qū)娛樂文化設(shè)施受限于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展依然存在著不少問題。針對社區(qū)存在的這些問題，尋找合理的解決措施，以提高社區(qū)娛樂文化建設(shè)的實效性，以便更好地促進(jìn)社區(qū)娛樂文化的全面發(fā)展，是當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的頭等大事，本文試圖結(jié)合筆者的實地調(diào)查有針對性提出自己的拙見，以達(dá)拋磚引玉之效。

邊疆社區(qū) 娛樂文化 建設(shè)

云南德宏XX社區(qū)轄區(qū)面積約5.6平方公里。居民小組共有28個（純居民型12個，單位型16個），居民小組長28名，副組長17名。駐社區(qū)單位18個（省直2個，州直12個，市直4個），常住人口：1853戶，6005人，流動人口：338戶，833人。常住人口和流動人口合計：21911戶，6838人。個體工商戶：603戶，享受低保180戶，301人。社區(qū)工作人員7人。設(shè)有一個黨總支，三個黨支部，現(xiàn)在黨員83人。另外，州初級中學(xué)住校生550人，德宏XX學(xué)校6000人①，還有一些相關(guān)單位和學(xué)校無法獲取到具體數(shù)字。通過筆者多次到XX社區(qū)走訪調(diào)查，對社區(qū)中娛樂文化發(fā)展的狀況進(jìn)行了相關(guān)的了解，發(fā)現(xiàn)XX社區(qū)在社區(qū)文化建設(shè)中存在社區(qū)娛樂文化活動公共設(shè)施的短缺、社區(qū)活動資金缺乏、社區(qū)活動形式單一化，吸引力不夠、外來務(wù)工缺乏對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感等問題，針對這些題，筆者試圖闡述自己的解決之策。

一、合理利用社區(qū)設(shè)施資源，實現(xiàn)資源共享

面對社區(qū)資源的短缺，可以合理配置社區(qū)的資源，實現(xiàn)資源共享，這樣可以減少資金的利用，也可以滿足場地的不足，社區(qū)資源的共享，就是要突破只利用本社區(qū)存在的資源轉(zhuǎn)到各社區(qū)可以相互共用資源，實現(xiàn)社區(qū)資源的整合，共同圍繞社區(qū)這個小社會實現(xiàn)資源共享，開展社區(qū)群眾文化活動，以避免很多設(shè)施重復(fù)建設(shè)，使得原本就資金緊張的財政更加吃緊。像德宏州老年體育協(xié)會體育館也是一個居民活動的場地，可以借助這個場地開展一些娛樂文化活動；社區(qū)內(nèi)的學(xué)校也可以利用周末，將空閑的學(xué)校運動場、健身館等適當(dāng)有償向居民開放，為社區(qū)居民提供活動、休閑、學(xué)習(xí)的場所。據(jù)社區(qū)工作人員說，有時會在黨校或是州民中舉辦一些文化活動；芒市廣場更是一個開展文化活動的大場地，社區(qū)工作人員可以利用這個場地適當(dāng)定期，開展一些活動。同時，在資源共享，服務(wù)社區(qū)的理念影響下，均可將附近的幼兒園中小學(xué)生有組織地引入中心，上體育課，音樂課等，實現(xiàn)雙贏，實現(xiàn)資源共享。

二、廣納活動資金

一是財政給予適當(dāng)投入。無論是在社區(qū)娛樂設(shè)施建設(shè)、設(shè)備補助，還是在每年過節(jié)的活動經(jīng)費上政府應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)耐度耄⒊浞掷卯?dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的文化資源，將各社區(qū)內(nèi)的公共場地、文化館、以及室內(nèi)老年體育館對居民開放，既補充政府投入的不足，又避免文化活動場所的重復(fù)建設(shè)及資源浪費。

二是實行低償服務(wù)。力開展社區(qū)文化活動服務(wù)項目，行低收費的辦法進(jìn)行服務(wù)管理，例如開麻將室、電腦室等，而這些都可以適當(dāng)?shù)氖召M，也可以自辦相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，提升社區(qū)的經(jīng)濟(jì)能力。

三、開展豐富多彩的活動，豐富社區(qū)精神文化生活

開展社區(qū)文化活動，一定要立足社區(qū)特色，帶有自身特定的人文、地理和社會的特點，開展多形式、多類型的活動，決不能搞一刀切。面對過去的單一活動，我們更應(yīng)該增加活動的多樣性，或是增加開展活動的次數(shù)內(nèi)容及活動形式。像德宏是一個多民族的地區(qū)，活動的內(nèi)容可以結(jié)合各民族特色。積極開展特色社區(qū)文化建設(shè)，著力提高社區(qū)文化的藝術(shù)水準(zhǔn)從社區(qū)人文、民風(fēng)民俗、歷史、地理條件出發(fā)，開展適合本社區(qū)的特色文化活動，而也可以根據(jù)地區(qū)的風(fēng)俗、節(jié)日開展活動，像目腦縱歌、潑水節(jié)等等，各社區(qū)可以組織本社區(qū)的居民搞一些相關(guān)的活動，增加活動開展的次數(shù)。要增加活動的多樣性，除了大力挖掘本社區(qū)的人力資源外，加強(qiáng)對從事社區(qū)文化工作者的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是一項十分緊迫的任務(wù)。在芒市這些社區(qū)中，科班出身的社工人員幾乎沒有，要提高社區(qū)活動的內(nèi)容與形式，就需要有個專業(yè)的文化活動的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者。聘請專業(yè)文化工作者擔(dān)任社區(qū)文化指導(dǎo)員。

四、提高外來務(wù)工人員對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感

城市的發(fā)展，離不開進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，他們應(yīng)該完全平等地享受教育、文體等公共設(shè)施待遇，享受城市的文明，融入城市社區(qū)。讓外來務(wù)工者對社區(qū)有認(rèn)同感、歸屬感，更多體現(xiàn)在平時小小的細(xì)節(jié)上。日常生活中的一聲問候，一個微笑，一次同行，會讓外地務(wù)工者三冬生暖，如沐春風(fēng)。所以要立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，及社區(qū)教育作用。同時不斷通過黑板報、宣傳窗、等形式，加大外來務(wù)工對開展社區(qū)活動的認(rèn)識。提升外來務(wù)工人員的歸屬感能夠讓外來務(wù)工人員融入社區(qū)，要讓這部分人群認(rèn)識到他們也是社區(qū)中的一員。所以，社區(qū)工作人員應(yīng)與他們進(jìn)行溝通交流，讓他們認(rèn)識到他們與常住居民一樣屬于社區(qū)的一份子，社區(qū)的文化建設(shè)離不開他們的參與，鼓勵他們積極踴躍的參加。這樣不僅是對社區(qū)成員還是對社區(qū)的發(fā)展都具有獨特而重要的作用，還可以促進(jìn)社區(qū)成員之間的相互了解交流與溝通有助于提高成員的社區(qū)歸屬感，促進(jìn)社區(qū)成員形成和提高社區(qū)認(rèn)同感。加大對本社區(qū)人員的教育，撇開對他們的各種成見與偏見，讓他們認(rèn)識到來到這個社區(qū)大家就是一家人，以增加彼此的了解，從而增加外來務(wù)工在外地的歸屬感和認(rèn)同感。

注釋：

①文中數(shù)據(jù)均出自筆者與XX社區(qū)主任-黃XX的談話。

（作者單位：德宏師范高等?？茖W(xué)校）

郭秀（1985-），女，漢族，陜西咸陽人，德宏師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生處老師，碩士，助教，研究方向：中國近現(xiàn)代史。