楊彥智

元雜劇中的襯詞及修辭作用探析

楊彥智

本文從元雜劇中襯詞的運用特點及修辭作用等方面，采用描寫、統(tǒng)計和比較的方法對元雜劇中襯詞的使用特點及修辭作用做初步的分析和總結(jié)。

元雜劇 襯詞 特點 修辭

元雜劇是融合各種表演形式而成的用北曲演唱的漢族戲曲形式，繼承了我國古典詩詞的創(chuàng)作經(jīng)驗，大量吸收、加工和提煉了當(dāng)時鮮活的語言，運用襯詞就是其獨特語言風(fēng)格的一個非常重要的表現(xiàn)，同時正由于襯詞的加入，在文學(xué)劇本上也開創(chuàng)了新的曲詞風(fēng)格。筆者就在學(xué)者對元雜劇綜合研究的基礎(chǔ)上結(jié)合元雜劇中襯詞的實際使用情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析，試圖對元雜劇中的襯詞使用有個完整的描寫和敘述，同時分析淺探襯詞使用的修辭作用。

一、元雜劇中的襯詞詞性判斷及運用舉要

凌濛初在《南音三籟…凡例》中指出：“曲每誤于襯字”，之所以有這樣的見解，他在后文也提到襯字大多為虛字“如這、那、怎、著、的、個之類，不知者以為句當(dāng)如此，遂有用實字者，唱者不能搶過而腔戾矣，又有認(rèn)襯字為實字，而襯外加襯者，唱者不能搶多字而腔又戾矣，固由度曲者懵于律?！痹诮裉炜磥?，這種看法雖然有些絕對，但是也不無道理，在對襯詞進(jìn)行具體判定時，還應(yīng)該結(jié)合襯詞的具體位置和使用情況進(jìn)行判定。

（一）位于句首的襯詞

（1）《氣英布》第三折【剔銀燈】：舌剌剌言十妄九，村棒棒呼么喝六。查沙著打死麒麟手，這的半合兒敢謾罵諸侯。

（2）《疏者下船》第二折【寨兒令】：急煎煎不敢抬頭，意遲遲爭忍凝眸。

（3）《博望燒屯》第三折【水仙子】：明晃晃逼殺軍將，焰騰騰燎著上蒼。

這幾支曲詞中的“舌剌剌”“村棒棒”“查沙著”“急煎煎”“意遲遲”“明晃晃”“焰騰騰”等都位于句首，觀察分析發(fā)現(xiàn)，通常句頭的襯字一般為實詞或?qū)嵲~性詞組，這是因為，位于句首的字就好像一句話的領(lǐng)字頭，起到領(lǐng)起全文之意的作用。同時從所出板位來看，一般首襯詞要么位于板位之始，要么位于前句末正字的板位與下句正字頭板之間，距離相隔較遠(yuǎn)，有足夠的字腔，在理論上也可以使用實詞來做襯詞。

（二）位于句中的襯詞

（1）《遇上皇》第一折【先呂點絳唇】：東倒西歪，后磕前搶，離席上。這酒興癲狂，醉魂兒望家住。

（2）《遇上皇》第一折【柳葉兒】：若寫呵免災(zāi)殃，呵，不寫后又待何妨！

（3）《火燒介子推》第一折【混江龍】：當(dāng)日個，高辛氏舉八元八愷，慎徽五典五惇哉。

在這幾支曲文里的襯詞“兒”、“呵”、“個”、“那個”等皆為虛字。但是，也有為實詞或?qū)嵲~性詞組的情況，如：

（1）《氣英布》第一折【油葫蘆】：恰便似寒森森劍戟旁邊過，有如他明颩飚斧鉞業(yè)中坐。是他忒不合，忒騁過。恰便似個飛蛾兒急飐飐來投火，便是他自攪下一頭磋。

（2）《氣英布》第三折【正宮端正好】：您送的我荒荒有國難投。

以上幾支曲文中的襯詞“寒森森”“明颩飚”“急飐飐”“荒荒”“喇登哩登”“荒荒”等雖然位于句中，但是依然是實詞，唯一不同的是“看咱”“交咱”“您每”“看者”“風(fēng)波”“有甚”是對前面正字的無語法意義重復(fù)?？偠灾?，這些襯字都是為了滿足曲律音節(jié)的需要，或是為了滿足表情達(dá)意的需求，在語法上是不承擔(dān)作用的。

（三）位于句間末尾的襯詞

（1）《氣英布》第一折【雁兒】：楚王是問我：英布！他是漢家，咱是楚家，你不交書叫他去唦，他如何敢來？

（2）《疏者下船》第三折【滿庭芳】：兒呵，你舍命投江救主，妻呵，你抵多少出嫁從夫！

（3）《尉遲恭三奪槊》第四折【叨叨令】：論到打也么哥，論到打也么哥，這番交馬應(yīng)無善。

以上幾支曲子中的襯詞“唦”、“呵”、“也么哥”、“個”等位于前一句正字板位末尾，后一句襯詞或正字板位之前，很多學(xué)者認(rèn)為是語氣詞，其實不然，這是作者或演唱者為了更好表達(dá)感情或顯示演唱技能的憑借，并不單單是語氣詞那樣簡單，這些詞雖然在語法上沒有意義，但是在句法位置中又占據(jù)不可輕視的功能。

二、元雜劇中襯詞的修辭作用分析

襯詞是曲體文學(xué)的一個重要的文體特征，襯詞作為一種藝術(shù)現(xiàn)象，不僅標(biāo)志著劇曲與詞、散曲小令的區(qū)別，而且在文學(xué)體裁、語體樣式上都是劇曲藝術(shù)整體的一部分，有著它獨到的藝術(shù)功用。下面筆者就從《元刊雜劇三十種》劇本中所使用的襯詞的情況出發(fā)，結(jié)合具體實例淺談襯詞的修辭作用。

（一）從文本作者角度出發(fā)

（1）往往作者借助襯字來增強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)感情的表達(dá)。由于北曲各種曲牌都有各自固定的句數(shù)和字?jǐn)?shù)，所以，元雜劇作家就按照規(guī)定，填入正字，表達(dá)一定的思想內(nèi)容，同時，在必要時又加入襯詞，這樣就有助于正字句的思想內(nèi)容的表達(dá)得更加真實和充分。如：

《氣英布》第三折【道和】：看咱看咱恩臨厚，交咱交咱難消受，終身答報志難酬。恨無由，直殺的喪荒丘，遙 觀著征馬 宛驟，都交他望風(fēng)走?？凑呖凑咴蹱幎?，您每您每休來救。看者看者咱爭斗，都交死在咱家手?；慕家巴鈾M尸首，直殺的馬頭前急留古魯、急留古魯 亂滾死、死、死人頭 ！

在這支曲文中，“看咱”“交咱”“看者”“您每”看似僅僅是前一正字的迭字，無實際意義，但是作者之所以重復(fù)正字，就是為了加強(qiáng)曲文的語氣，把英布這種憤恨、惱羞成怒的狀態(tài)渲染得淋漓盡致，使曲詞感情顯得真實、強(qiáng)烈。

（2）二是用襯字來描摹景色和修飾事物，增強(qiáng)其形象性和立體感。元雜劇常用襯詞，不必講究平仄，所以，有些平仄不調(diào)的語句，如《燕青博魚》中“乞丟磕搭”《漢高皇濯足氣英布》中“急留骨碌”《遇上皇》中“喇登哩登”之類的，便可以作為襯詞，自由的詠入其中，形象的模擬出自然景物的聲音和形狀，呈現(xiàn)給聽者立體的感受。曲文中還經(jīng)常采用“ABB式”的象聲詞、“AA的”式和“AAB”的形容詞、“動詞+副詞”組成的狀語詞組等來描繪景物或修飾事物，如：

①《蕭何月下追韓信》第一折【鵲踏枝】：淅零零灑瓊瑤，亂紛紛剪鵝毛。

②《蕭何月下追韓信》第一折【寄生草】：凜凜寒風(fēng)刮，揚揚大雪飄。

（3）通順文意。如凌濛初指出：“蓋曲限于調(diào)，而文義有不屬不暢者，不得不用一二字襯之，然大抵虛字耳，如這、那、怎、著、的、個之類。”如：

《諸葛亮博望燒屯》第四折【蔓青菜】：你卻把那兩只手拳得沒縫，真?zhèn)€將黑白子暗包龍。

如果把襯詞“那”“個”曲調(diào)，一方面影響整個曲律的和諧，另一方面在文意上也略顯不暢，實為不妥也。

（4）增強(qiáng)了曲文的口語化和通俗性，便于演唱者演唱。在元雜劇的劇本上，有些詩詞曲語，經(jīng)過加入襯詞，便顯得通俗易懂，元雜劇本身是用演唱的形式展現(xiàn)給聽者的，襯詞的加入便使曲文就好像口語對話般展示出來，給演唱者提供了發(fā)揮演唱技能的空間。

（二）從演唱者角度出發(fā)

（1）演唱者在演唱某一曲調(diào)時，在正字之外添加襯詞，可以顯示自己的延長技藝和特色，豐富該曲調(diào)的腔格，以便取得良好的舞臺效果。清…黃圖珌認(rèn)為“如曲無贈字，則調(diào)不變，唱者亦無處生活；但不宜太多，使人棘口。”這也就是說，曲調(diào)是演唱者呈現(xiàn)演唱技藝的重要憑借，由于襯字是非律字，這也就給演唱者提供了展現(xiàn)演唱個性的空間，演唱者通過襯字，表現(xiàn)出與別的演唱者不同的特色，從而體現(xiàn)出自己的演唱水平。由此可見，襯字是顯示演唱者演唱技藝水平的一個重要媒介。

（2）添加襯字，有時候?qū)ρ莩邅碚f是為了保持唱腔或語意的順暢，或者是為了科介的需要，因為襯字的變化，必然影響到曲調(diào)和行徑，也必然影響到表演形式。曲調(diào)和科介的變化也一定會對劇本的語體形式提出種種限制和要求。文本上要素之間是互相影響變化的關(guān)系。

三、結(jié)語

元雜劇中的襯詞，雖非律字，但無論是最初的產(chǎn)生，還是位置的安排、詞性的選擇及作用上都有其獨特的規(guī)章，襯字使用恰當(dāng)，就會和正字相得益彰，增加語言的生動靈活性，促進(jìn)作品思想內(nèi)容的自然真情表達(dá)。所以說，筆者認(rèn)為部分學(xué)界“就意義來說，襯字是些無關(guān)重要的字?！钡倪@一觀點是片面的。襯詞不僅有實在的意義，而且有她獨特的藝術(shù)表現(xiàn)功能，是元雜劇劇曲藝術(shù)整體的一部分。

不論對于元雜劇文本作者本身來說，還是對于演唱者來說，襯詞的加入都是有積極作用和意義的。

注釋：

①南音三籟…凡例[M].清康熙七年重刊本卷首.

②南音三籟…凡例[M].清康熙七年重刊本卷首.

③中國古典戲曲論著集成（七）[M].北京:中國戲劇出版社,1959:142.

[1]許金榜.元雜劇的語言風(fēng)格[J].山東師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),1982(08).

[2]朱光榮.論元雜劇的語言藝術(shù)[J].貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),1988(04).

[3]雎健.元劇劇曲襯字藝術(shù)淺探[J].承德師專學(xué)報（社會科學(xué)版）,1990(1).

[4]肖永鳳.試析元曲襯字的藝術(shù)性[J].六盤水師專學(xué)報,2002(03).

（作者單位：河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院）

本文系2017年度河南省教育廳人文社會科學(xué)研究一般項目“河南戲曲對“三言”的創(chuàng)作接受研究”（編號：2017-ZZJH-285）的階段性成果。

楊彥智（1988-），女，碩士，助教，研究方向：語言教學(xué)工作。