2019年10期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 唐詩中的鎖意象
- 詩意的曠達(dá)：蘇軾元豐五年黃州詞探析
- 身閑頻置酒，無酒不陸游
- 《白鹿原》中的白鹿原型
- “不瘋魔，不成活”
- 文學(xué)中的審美與意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)
- 《啊，拓荒者》的生態(tài)女性主義解讀
- 英國(guó)理性主義時(shí)期文學(xué)概覽
- 英語文學(xué)中的語言藝術(shù)
- 現(xiàn)代漢語帶賓被字句分類考察
- 詞“襯字”說研究
- 概念整合視角下漢語新詞語的語義生成類型
- 敦煌文書詞語新義零拾
- “反訓(xùn)”成因述論
- 漢語多義成語義項(xiàng)間的關(guān)系及多義成因
- 現(xiàn)代漢語完句問題文獻(xiàn)綜述
- 維吾爾語形容詞搭配關(guān)系初探
- 模糊語言學(xué)視角下委婉語人際功能的實(shí)現(xiàn)
- 《習(xí)近平談治國(guó)理政》及其英譯本中的隱性銜接
- 傳先哲之精蘊(yùn)，啟后學(xué)之困蒙
- 覺丹熱智目錄學(xué)成就述評(píng)
- 來華留學(xué)生預(yù)科漢語課程體系的構(gòu)建
- 后現(xiàn)代課程視域中的魯迅文本
- 對(duì)分課堂的“外國(guó)文學(xué)”教學(xué)
- 訓(xùn)詁于中學(xué)文言文教學(xué)的價(jià)值論證
- 略談中學(xué)語文課本中蘇軾作品的整體感知
- 新高考影響下中學(xué)語文閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談中職語文的詩詞教學(xué)
- 德育教育如何融入初中語文教學(xué)
- 初中語文微課實(shí)踐教學(xué)漫談
- 初中語文教材李清照悲情詞中的愁緒
- 傳統(tǒng)文化與初中語文教學(xué)的融合
- 新時(shí)代個(gè)性化教研范式小議
- 小學(xué)語文教育中的家庭教育
- 情感教育與小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂趣味教學(xué)實(shí)踐
- 如何增強(qiáng)小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)效果
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 安徽省高校教師隊(duì)伍建設(shè)中的問題與對(duì)策
- 新形勢(shì)下西部高校如何提高研究生生源質(zhì)量
- 新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整的困境及對(duì)策研究
- 中英數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類人才繼續(xù)教育培養(yǎng)目標(biāo)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校泰語人才的培養(yǎng)
- “一帶一路”背景下應(yīng)用復(fù)合型英語人才的培養(yǎng)模式
- 高職院校男護(hù)生分層次培養(yǎng)小議
- 高職教育中的立德樹人工作
- 高?！靶⒂H”培養(yǎng)的實(shí)踐性探索
- 人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)下的高校學(xué)生日常管理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生的思想政治教育
- 思想政治教育視域下“工匠精神”的培育
- 文化軟實(shí)力與高職院校學(xué)生的思想政治教育
- 高職院校黨建工作“四抓四強(qiáng)四創(chuàng)”創(chuàng)新模式
- 以志愿服務(wù)為載體，創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生黨員教育
- 基于高職學(xué)生心理特點(diǎn)的學(xué)生德育工作
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題及指導(dǎo)方法
- 高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量研究
- 新時(shí)代“知情意行”教育拓展與青少年價(jià)值觀涵養(yǎng)
- 社會(huì)認(rèn)知領(lǐng)域理論的道德教育啟示
- 做新時(shí)代職業(yè)幸福感的陽光教師
- 以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為載體促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 中學(xué)生職業(yè)生涯教育的難題與出路
- 班主任工作漫談
- 班級(jí)管理中要尊重欣賞學(xué)生
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的管理
- 體育文化在體育活動(dòng)中的作用
- 如何增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力
- 以生為本，提高中學(xué)班級(jí)管理效果
- 初中班主任德育工作的反思
教學(xué)實(shí)踐研究
- 信息化背景下的教材發(fā)展分析及其對(duì)教學(xué)的啟示
- 高校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
- “思想政治教育學(xué)原理與方法”課程“五維動(dòng)態(tài)”考核模式的構(gòu)建
- OBE指導(dǎo)下外國(guó)留學(xué)生課程考核模式的探索
- 基于“超星學(xué)習(xí)通”的高校影視藝術(shù)類課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革
- 獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)課程的建設(shè)
- 情景模擬教學(xué)在評(píng)價(jià)中心技術(shù)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與中職德育課程教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 陶行知生活教育思想與初中歷史教學(xué)
- 新課改與初三歷史的高效教學(xué)法
- 初中歷史有效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 課堂教學(xué)融入閑暇教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 以輸出為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校特色的大學(xué)英語課程體系
- 多模態(tài)教學(xué)下大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)查及需求與應(yīng)對(duì)分析
- “翻轉(zhuǎn)課堂”對(duì)高職大學(xué)英語寫作生態(tài)教學(xué)的影響
- 目的論與政府工作報(bào)告中無主句的英譯教學(xué)
- 大學(xué)校園英語文化及英語學(xué)習(xí)間的積極影響
- 大學(xué)英語課堂文化教學(xué)探究
- 基于混合式教學(xué)模式的大學(xué)英語課堂生態(tài)思考
- 高職高專英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與創(chuàng)新
- 禮貌原則的遵守和違反
- 高校英語的教學(xué)策略
- 在醫(yī)學(xué)院校英語教學(xué)中融入人文素養(yǎng)教育
- 英語專業(yè)雅思教學(xué)中的問題與對(duì)策
- “PAD對(duì)分課堂”與高職高專英語能力的培養(yǎng)
- 沉浸式教學(xué)模式在我國(guó)外語教學(xué)中的應(yīng)用
- 浸入式教學(xué)中的少兒英語學(xué)習(xí)行動(dòng)研究