2019年5期
刊物介紹
《學(xué)習(xí)與科普》雜志社是由國(guó)家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，中國(guó)科普研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)，昌吉日?qǐng)?bào)社主管主辦的國(guó)家級(jí)科普類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的專(zhuān)業(yè)期刊。
學(xué)習(xí)與科普
工程技術(shù)
- 淺談提高球磨機(jī)研磨效果的有效措施
- 關(guān)于公路系統(tǒng)職工培訓(xùn)改革的構(gòu)想與對(duì)策
- 簡(jiǎn)析兒童類(lèi)主題展館展示空間及展陳設(shè)計(jì)的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代港航工程施工中常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題及控制措施
- 暖通空調(diào)安裝施工過(guò)程中的問(wèn)題與解決方法
- 煤礦機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)管理的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 三維仿真助力配網(wǎng)帶電作業(yè)培訓(xùn)發(fā)展
健康天地
- 你的乳腺健康嗎？
- 更年期如何調(diào)理
- 春季過(guò)敏如何選藥
- R踝關(guān)節(jié)扭傷的急診處理
- 骨性關(guān)節(jié)炎應(yīng)該如何預(yù)防
- 治療肺結(jié)核時(shí)需注意哪些營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充
- 怎樣將人流手術(shù)的傷害降到最低
- 遠(yuǎn)離心絞痛多吃十類(lèi)食物
- 腎結(jié)石，輸尿管結(jié)石，腎臟尿鹽結(jié)晶的超聲圖像區(qū)別？
- 分娩鎮(zhèn)痛效果探討
- 慢性阻塞性肺疾病穩(wěn)定期如何治療
- 淺談小學(xué)生心理健康教育
- 運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖群體氧化應(yīng)激的影響
教育科學(xué)
- 淺談?dòng)變簣@美工區(qū)活動(dòng)中多媒體的有效利用
- 創(chuàng)設(shè)情境，跨越時(shí)空，感悟歷史
- STEAM背景下勞動(dòng)技術(shù)教育的打開(kāi)方式
- 分享經(jīng)濟(jì)視野下影響社區(qū)體育與學(xué)校體育資源共享因素探析
- 論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何有效的提高孩子寫(xiě)作能力的方法與實(shí)踐
- 推陳出新，孔襲墨突，博文明理，瑰意琦行
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之有效引讀
- 農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力培養(yǎng)策略研究
- 普通高中網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)空間的建設(shè)與思考
- 適合的復(fù)習(xí)模式等于成功了一半
- 淺談小學(xué)體育課中如何滲透德育教育
- 戶(hù)外自主快樂(lè)游戲—戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的組織開(kāi)展
- “抒真情、曬幸?！?，激發(fā)寫(xiě)作興趣
- 巧用電子白板實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 全面審美能力培育下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探析
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)生物課堂的創(chuàng)建
- 高中藝體生秒殺離心率問(wèn)題的策略研究
- 讓每一朵流浪花朵都能絢麗綻放
- 新課改下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略探究
- 引導(dǎo)鏈接閱讀，提升閱讀素養(yǎng)
- 強(qiáng)硬表象下的脆弱和依賴(lài)
- 淺議中學(xué)德育課程生活化教學(xué)基本路徑
- 談“數(shù)形結(jié)合”在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)語(yǔ)文“群文閱讀”的有效策略研究
- 生態(tài)理念下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)研究
- 沉淀設(shè)計(jì)精髓，打造實(shí)踐亮點(diǎn)
- 我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀探析
- 淺析小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升策略
- 對(duì)高中物理有效教學(xué)策略的探究
- 小學(xué)班級(jí)自主管理
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)要注意兒童思維能力的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的可行性研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語(yǔ)課堂中的有效應(yīng)用
- 文化意識(shí)在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)課教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的策略
- 激發(fā)學(xué)生興趣，展現(xiàn)音樂(lè)魅力
- 新課改背景下初中班主任工作中的問(wèn)題與對(duì)策
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 關(guān)于分類(lèi)討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文課外閱讀中落實(shí)學(xué)生主體地位策略淺探
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 信息活動(dòng)課教學(xué)探索
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合探析
- 淺談小學(xué)班主任工作中的“慢”教育方法
- 對(duì)培養(yǎng)中職學(xué)生思維能力的思考
- 重視課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率
- 基于00后高職新生特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 讓活動(dòng)成為《道德與法治》課堂有效教學(xué)的載體
- 淺談微課在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 活用教學(xué)案例，實(shí)施化學(xué)核心素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)
- 好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)
- 初中科學(xué)課例研究報(bào)告
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略探析
- 借力智慧課堂落實(shí)核心素養(yǎng)
- 淺談新課程下學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 基于讀寫(xiě)結(jié)合理念培養(yǎng)小學(xué)生讀寫(xiě)能力
- 新課改下構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂的策略
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐管理存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 提高小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)效率的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新與思考
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 我的政治課教學(xué)心得
- 淺談?dòng)變簣@繪本閱讀與游戲教學(xué)的互動(dòng)
- 設(shè)計(jì)多元化實(shí)驗(yàn)，觸及物理教學(xué)的“魂”
- 如何提高初中生英語(yǔ)閱讀能力
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)造力
- 初高中數(shù)學(xué)教材銜接的部分試題剖析
- 生本理念下的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級(jí)教學(xué)策略
- 對(duì)構(gòu)建班級(jí)班干部自主管理新模式的嘗試
- 如何調(diào)動(dòng)員工積極性
- 武漢革命紅色文化與中學(xué)生德育教育的價(jià)值與路徑探析
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)空間與圖形的教學(xué)探究
- 自媒體時(shí)代社群營(yíng)銷(xiāo)模式及發(fā)展分析
- 多元策略下高質(zhì)量高中化學(xué)課堂的構(gòu)建
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)文思維能力的培養(yǎng)策略
- 論信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中節(jié)奏的魅力
- 現(xiàn)身說(shuō)法有效激活學(xué)生情感內(nèi)需
- 快樂(lè)課堂效率至上
- 試論對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”安全監(jiān)管的若干思考
- 家長(zhǎng)您是我班主任生涯中的一盞“新”燈
- 如何在英語(yǔ)課堂中植入現(xiàn)代多媒體技術(shù)
- 小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)的有效策略探究
- 體育教學(xué)生活化策略的探究
- 中職院校班級(jí)管理中的職業(yè)指導(dǎo)探究
- 新時(shí)代背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 情景教學(xué)在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用策略
- 加強(qiáng)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究
- 淺談“如何利用希沃白板打造有趣的數(shù)學(xué)課堂”幾點(diǎn)作法
- 古為今用塑一代新人
- 基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索
- 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與強(qiáng)化核心素養(yǎng)的有效融合
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的有效培養(yǎng)
- 淺談如何做好班級(jí)管理工作
- 教育需要愛(ài)和智慧
- 例談如何挖掘科學(xué)課堂中的德育素材
- 新課改背景下如何打造道德與法治的高效課堂
- 高中班主任有效調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的措施探究
- 小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育理念下的閱讀教學(xué)改革
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)中的信息化應(yīng)用
- 幼兒園游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 如何在科技活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 以愛(ài)之名，護(hù)航夢(mèng)想之路
- 借助小組合作優(yōu)化英語(yǔ)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 一例大學(xué)生學(xué)習(xí)困難導(dǎo)致的逃學(xué)案例分析
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何營(yíng)造良好的班級(jí)教學(xué)環(huán)境
- 淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)心理品質(zhì)
- 做個(gè)用心的班主任
- 品德教育導(dǎo)行為先
- 興趣，是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力
- 閱讀教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中前置性作業(yè)設(shè)計(jì)的策略探析
- 單元作業(yè)三部曲
- 換個(gè)角色，讓學(xué)生走得更好
- 由一題點(diǎn)到直線距離例題引發(fā)的思考
- 喚醒被閑置的力量
- 淺談概念圖教學(xué)在生物課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何充分運(yùn)用課文開(kāi)展小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)話(huà)教學(xué)
- 注重情趣激發(fā)提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談在農(nóng)村中學(xué)如何上好道德與法治課
- 淺談農(nóng)村小學(xué)留守兒童的教育問(wèn)題
- 淺談在社區(qū)中普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能的意義
- 多樣教學(xué)在小學(xué)教學(xué)課堂中的策略探討
- 基于打擊樂(lè)教學(xué)的小學(xué)音樂(lè)課堂教育分析
- 單篇教學(xué)與整本書(shū)閱讀的巧妙結(jié)合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)感的培養(yǎng)策略
- 對(duì)高中政治有效教學(xué)策略的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文因材施教，培優(yōu)輔弱之我見(jiàn)
- 淺析數(shù)學(xué)潛能生的產(chǎn)生原因和轉(zhuǎn)化方法
- 為留守兒童擎起一片藍(lán)天
- 城市化進(jìn)程中新學(xué)校學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析及訓(xùn)練對(duì)策
- 通過(guò)動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題的探究培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 有關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)研究
- 淺談?dòng)绊戅r(nóng)村中學(xué)體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練的因素
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)識(shí)字的教學(xué)實(shí)踐的分析措施
- 浸潤(rùn)文明，促進(jìn)培智學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 文科數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與提高
- 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育
- 淺析小學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 家庭對(duì)青春期孩子的支持
- 運(yùn)用學(xué)習(xí)金字塔理論構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)下的中職英語(yǔ)課程教學(xué)改革探討
- 試論初二道德與法治教學(xué)的有效策略
- 如何在聾校美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 探析有效提升幼兒園藝術(shù)教育的對(duì)策
- 談多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中案例教學(xué)的有效探究
- 淺談班主任管理
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀開(kāi)放性教學(xué)方法探討
- 淺談初中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生素養(yǎng)
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)合作能力的培養(yǎng)
- 淺談身體打擊樂(lè)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化
- 分析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)施策略
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題初探
- 淺議如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)語(yǔ)言感知能力
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的識(shí)譜教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新媒體背景下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 高職文秘專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文單元教學(xué)能力層級(jí)分解與教學(xué)設(shè)想
- 論武術(shù)套路中少年拳在小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中的作用
- 試論核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 散文教學(xué)中師生互動(dòng)的方式及有效性
- 淺談信息技術(shù)與農(nóng)村英語(yǔ)學(xué)科課程融合的必要性
- 淺談分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的應(yīng)用
- 情境教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生心理健康教育的有效性研究
- 試論如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 芻議如何利用菱形十字格提升學(xué)生的寫(xiě)字水平
- 淺談?dòng)變簣@早期閱讀中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
- 初中體育大課間活動(dòng)開(kāi)展存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 應(yīng)用童謠優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究
- 探討初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 民族音樂(lè)在小學(xué)音樂(lè)學(xué)科中的融入策略探討
- 論語(yǔ)文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效探究
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育
- 小學(xué)中低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字與閱讀教學(xué)策略
- 淺談高三生物復(fù)習(xí)策略
- 初中體育教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)提高學(xué)生實(shí)踐能力的措施
- 基于思維可視化的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中有效的實(shí)施策略
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的思考
- 圖畫(huà)書(shū)在幼兒園大班集體教學(xué)活動(dòng)中的選用原則
- 為孩子插上想象的翅膀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息化的完美結(jié)合
- 音樂(lè)教育指導(dǎo)在幼兒園一日生活中的滲透與融合
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新教育實(shí)施的策略
- 《內(nèi)蒙古幼教》育兒寶典
- 淺析初中語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)開(kāi)展策略
- 寫(xiě)給媽媽的一封信
- 多樣化教學(xué)打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的重要影響因素分析
- 家園合作培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的相關(guān)探究
- 2019年的全國(guó)文理數(shù)學(xué)1卷引發(fā)的思考
- 小學(xué)班主任德育教育中激勵(lì)策略的運(yùn)用
- 微時(shí)代背景下公共圖書(shū)館讀者服務(wù)策略研究
- 淺析小學(xué)管理中的德育教育和安全管理問(wèn)題
- 初中音樂(lè)欣賞教學(xué)與學(xué)生音樂(lè)審美能力培養(yǎng)探索
- 人文價(jià)值視角下初中歷史課堂教學(xué)
- 提高園本教研實(shí)效性的策略分析
- 幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策的相關(guān)探究
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在特殊教育中的應(yīng)用
- 幼兒入園適應(yīng)問(wèn)題的分析及對(duì)策
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究
- 新時(shí)代背景下貴州高等職業(yè)教育發(fā)展方向策略研究
- 基于統(tǒng)編教材特點(diǎn)，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 淺談怎樣提高中職學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“減負(fù)增效”的策略研究
- 新時(shí)代呼喚農(nóng)村高中語(yǔ)文教師新形象
- 工匠精神融入陶藝職業(yè)教育的相關(guān)分析
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談優(yōu)化小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 精心打造數(shù)學(xué)教學(xué)的“快樂(lè)課堂”
- 教育信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展研究
- 談小學(xué)階段足球訓(xùn)練及教學(xué)的思考
- 巧求立體圖形的表面積
- 持久性有機(jī)污染物二噁英的分析及處理方法的研究
- 多管齊下喚起初中生物教學(xué)活力
- 自覺(jué)踐行“孝感精神”爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師
- 注重?cái)?shù)學(xué)練習(xí)，著眼素質(zhì)提高
- 科學(xué)課堂中實(shí)施項(xiàng)目式STEM教學(xué)實(shí)踐初探
- 淺析如何營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的課堂氣氛
- 淺談“壯瑤一家親”校園特色文化建設(shè)硏究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以學(xué)生發(fā)展為本提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)英語(yǔ)生活化課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)化分析
- 概念模型教學(xué)在高三物理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化措施
- 應(yīng)用電子白板提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低段學(xué)生解決問(wèn)題的思維偏差分析研究
- 關(guān)于幼兒園小班日常生活活動(dòng)常規(guī)教育的相關(guān)研究
- 淺談如何利用電子白板構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 中職化學(xué)教學(xué)中拋錨式教學(xué)策略的研究
- 地理教學(xué)貴在培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖能力
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- 淺談初中英語(yǔ)有效教學(xué)的重要途徑
- 淺論小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 開(kāi)展課外教學(xué)活動(dòng)，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)效
- 探索小學(xué)品德與社會(huì)開(kāi)放性教學(xué)
- 新形勢(shì)下高中英語(yǔ)教學(xué)改革路徑分析
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)策略研究
- 強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀，提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要性和方法
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- “班班通”環(huán)境下的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)分析
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式分析
- 信息技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析
- 小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)的方案探究
- 幼兒園游戲化課程的建設(shè)策略探討
- 家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德形成的影響及優(yōu)化路徑
- 淺析農(nóng)村小學(xué)班主任轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的方法
- 第三學(xué)段美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖像識(shí)讀能力的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 淺談中職英語(yǔ)信息化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用原則與方法
- 淺談“壯瑤一家親”校園文化建設(shè)的意義
- 閱讀教學(xué)的的切入點(diǎn)
- 班級(jí)管理中過(guò)程性評(píng)價(jià)的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略
- 初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 初中體育教學(xué)中籃球訓(xùn)練技巧的研究
- 微視頻與高中生物教學(xué)有效整合與實(shí)踐應(yīng)用的研究
- 淺談新形勢(shì)下小學(xué)思政教師應(yīng)具備的學(xué)科素養(yǎng)
- 淺探中小學(xué)機(jī)器人教育的意義與瓶頸
- 解析在高水平羽毛球比賽中運(yùn)動(dòng)員的心理因素變換及方法
- 提高中職學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作效果的途徑探微
- 高中《政治生活》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)的路徑研究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文探究式開(kāi)放性閱讀授課方法
- 小學(xué)語(yǔ)文課如何“咬文嚼字”
- 助推銜接，全面育人
- 普通高中學(xué)生生涯規(guī)劃的精準(zhǔn)設(shè)計(jì)和實(shí)施策略研究
- 生活處處有教材
- 幼兒園園長(zhǎng)管理的創(chuàng)新方法
- 如何提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)技能
- 多媒體技術(shù)在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議農(nóng)村寄宿學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
- 淺談優(yōu)化初中生物課堂教學(xué)的有效策略
- 淺析新形勢(shì)下初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)面臨的問(wèn)題與解決對(duì)策
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- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何正確應(yīng)用課前預(yù)習(xí)
- 基于問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的初中生物高效課堂構(gòu)建研究
- 幼兒在家和在幼兒園表現(xiàn)不一致的原因及對(duì)策探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中生物教學(xué)策略新探
- 淺談小學(xué)教育教學(xué)的管理問(wèn)題
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 興趣
- 興趣1
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- 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)生本教育對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高的作用分析
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- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的滲透
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- 試論高中政治教師如何當(dāng)好學(xué)生的生涯導(dǎo)師
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- 教學(xué)三步走，課堂大跨步
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- 我國(guó)民族院校輔導(dǎo)員工作職責(zé)探析
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- 交互式智能平板在高中物理新授課教學(xué)中的有效應(yīng)用研究
- 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單—構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文簡(jiǎn)約課堂的策略思考
- 初中道德與法治教學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的融合
- 高中地理教學(xué)中綜合思維能力培養(yǎng)的研究
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- 如何提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)技能1
- 論述類(lèi)文本閱讀及答題策略初探
- 淺談如何在小學(xué)課堂中開(kāi)展經(jīng)典閱讀
- 在高中英語(yǔ)閱讀課中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的實(shí)踐探索
- 非民主，不公正：網(wǎng)絡(luò)政治參與中的民粹主義
- 中日藝術(shù)學(xué)科研究生教育模式特色對(duì)比
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