2014年11期
刊物介紹
《新聞世界》雜志創(chuàng)刊于1989年，是安徽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管的新聞學(xué)術(shù)刊物，也是新聞、文化、教育及至社會(huì)學(xué)界的一份權(quán)威性的學(xué)術(shù)刊物。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1005－5932、國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 34－1090/G2，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。備注：安徽目前僅限投遞合肥、江蘇目前僅限投遞南京（江寧、仙林、浦口等郊區(qū)除外）、江西目前僅限投遞南昌、浙江目前僅限投遞杭州（蕭山區(qū)除外）
新聞世界
媒體融合發(fā)展
業(yè)務(wù)探索
聲屏世界
論壇
傳媒e時(shí)代
- 新媒體語境下的網(wǎng)絡(luò)圍觀現(xiàn)象
- 社交媒體時(shí)代的新聞?wù)鎸?shí)性思考
- 網(wǎng)絡(luò)媒體“有償不聞”的成因及對(duì)策
- 娛樂事件微博文本的互文性消費(fèi)
- 微語境下主流媒體新聞評(píng)論的輿論引導(dǎo)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代，聚合型網(wǎng)絡(luò)廣播APP的發(fā)展策略
- 社交媒體對(duì)新聞生產(chǎn)的影響
- 淺析網(wǎng)絡(luò)外宣媒體的跨文化傳播
- 反腐新戰(zhàn)場(chǎng)：“微博反腐”優(yōu)勢(shì)及局限性
- 人民網(wǎng)會(huì)議新聞報(bào)道淺析
- 新媒體建構(gòu)的擬態(tài)環(huán)境的優(yōu)化路徑
- 微博不實(shí)信息傳播的成因與對(duì)策
- 報(bào)網(wǎng)互動(dòng)視域下受眾參與新聞生產(chǎn)的實(shí)踐思考
- 淺閱讀時(shí)代下的轉(zhuǎn)發(fā)行為淺析
- 淺談“數(shù)據(jù)新聞”的理念與實(shí)踐
調(diào)查研究
- 社交媒體助推下的電視劇口碑效應(yīng)研究
- 二維測(cè)量框架下的網(wǎng)絡(luò)犯罪新聞報(bào)道研究
- 中德食品安全新聞報(bào)道比較研究
- 影響體育賽事中大學(xué)生志愿者道德提升的因素探究
- 手機(jī)沉迷對(duì)青少年社會(huì)化的消極影響及糾正策略
- 鄉(xiāng)村少數(shù)民族地區(qū)的人際交往方式及特征
- 汶川地震期間《華西都市報(bào)》頭版新聞圖片研究
- 慈善新聞的呈現(xiàn)狀況及內(nèi)容分析
- 高校內(nèi)組織新媒體使用現(xiàn)狀及發(fā)展分析
- 中西方受眾研究歷史和現(xiàn)狀比較
- 山西報(bào)紙微信公眾平臺(tái)的運(yùn)營和發(fā)展探究
- 淺析我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)道的特點(diǎn)和演變
- 從第三人效果看新媒體受眾倫理
藝?yán)然芈?/h5>
新聞與出版
學(xué)子論文選登
- 2014年普利策新聞獎(jiǎng)國際報(bào)道獎(jiǎng)作品賞析
- 負(fù)面新聞的社會(huì)影響及其報(bào)道方式
- 《良友》畫報(bào)女性形象的文化傳播分析
- 淺談新聞報(bào)道中的審美偏差現(xiàn)象
- 全民閱讀之安徽讀書節(jié)述論
- 媒體的引導(dǎo)與受眾偏向的調(diào)節(jié)
- 如何營造民族認(rèn)同感
- 淺談報(bào)紙新聞文體改革的源動(dòng)力
- 荷蘭華文媒體概述
- 現(xiàn)代性發(fā)展過程中的媒介和社會(huì)理論
- 論新聞媒體對(duì)殘酷、血腥、暴力內(nèi)容的報(bào)道
- “逐客”論辯對(duì)媒體數(shù)字化的啟發(fā)
- 電視劇《甄嬛傳》熱播現(xiàn)象的文化生態(tài)
- 淺談如何構(gòu)建理性傳媒公信力
- 跨文化傳播中的受眾心理研究
- 淺談企業(yè)新聞發(fā)言人的傳播功能
教育園地
- 文科生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)效果與改進(jìn)方式調(diào)查研究
- 論新媒體時(shí)代的高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生管理工作
- 廣電新聞教育應(yīng)注重培養(yǎng)媒體融合型人才
- 媒介素養(yǎng)教育課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法初探
- 論案例教學(xué)法在《新聞報(bào)道策劃》課程中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型新聞專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施策略探析
- 我國“科學(xué)傳播概論”類課程教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀研究
- 用真誠和愛架起班主任與學(xué)生溝通的橋梁
- 廣告媒體研究課程教學(xué)改革探討與實(shí)踐