2019年9期
刊物介紹
《新教育時代雜志》是由中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，國內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育G4類期刊， 主管單位：天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司，主辦單位：天津電子出版社有限公司，國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號： ISSN 2095-4743、國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版號：CN 12-9206/G4。該刊刊發(fā)國內(nèi)外教育先進(jìn)理念和教學(xué)案例，增強教師運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體技術(shù)開展教學(xué)活動的觀念和能力，提高教學(xué)水平和教師素養(yǎng)，探索教學(xué)改革的新思路、新方法。推廣教育工作者新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺。
新教育時代·學(xué)生版
學(xué)生課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 妙設(shè)練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)計算能力
- 利用微積分推導(dǎo)等差數(shù)列求和公式
- 淺談教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變
- 以學(xué)定教，彰顯作文教學(xué)本色
- 探析初中語文課堂教學(xué)的低效狀態(tài)及其改進(jìn)對策
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 探究核心素養(yǎng)背景下的高中英語閱讀教學(xué)優(yōu)化措施
- 高中地理教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)趣味課堂
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣
- 探究如何縮小八年級英語兩極分化問題
- 《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計
- 學(xué)生創(chuàng)新能力在中小學(xué)音樂教育中的培養(yǎng)方法
- 激發(fā)學(xué)習(xí)動力從設(shè)計好每節(jié)課開始
- 繪事后素四步教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀中的應(yīng)用研究
- 關(guān)注核心素養(yǎng)提高繪本閱讀教學(xué)的有效性探究
- 合作學(xué)習(xí)對高中生歷史學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的有效性研究
- 高中地理教學(xué)中如何提高學(xué)生的識圖能力
- 由讀到說，循序漸進(jìn)
- 讀文、究情、探意
- 基于高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)的詞匯教學(xué)策略研究
- 數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的有效運用
- 基于思維導(dǎo)圖的高中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建研究
幼兒教育
- 淺談幼兒教育中語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 幼兒園小班教學(xué)中如何開展幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 我園對農(nóng)村幼兒口語表達(dá)的分析研究
- 探析幼兒教育中的語言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 試論如何讓幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化活動閃閃發(fā)光
- 環(huán)保材料在幼兒一日活動中的運用
- 加強財務(wù)管理，促進(jìn)幼兒教育良性發(fā)展
- 幼兒教學(xué)中游戲活動的應(yīng)用策略研究
- 淺談早期閱讀促進(jìn)大班幼兒語言表達(dá)能力
- 游戲在培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣中的價值
- 幼兒園班本化課程的實施策略探究
- 淺析幼兒拖延現(xiàn)象成因及應(yīng)對策略
- 幼兒體智能課程教學(xué)模式探微
- 大閱讀視域下的幼兒園“悅讀”活動實踐探索
- 科學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)陽光快樂的孩子
- 0～3歲嬰幼兒的教育要依據(jù)其發(fā)展的關(guān)鍵期進(jìn)行
- 農(nóng)村幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究
小學(xué)教育
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性及策略分析
- 引導(dǎo)自學(xué)
- 淺析游戲的審美特點和教學(xué)作用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”
- 小學(xué)水墨畫校本課程個性化教學(xué)的實踐研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的實踐解讀
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)布置的有效性
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中實施拓展閱讀
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的整合作用分析
- 談信息技術(shù)下的小學(xué)語文教學(xué)
- 善用“三心”育新人
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施對策分析
- 繪本教學(xué)在小學(xué)英語中的實踐
- 淺談提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 基于如何將創(chuàng)新閱讀植入小學(xué)語文教學(xué)中的可行性分析
- 淺析數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 強直觀教學(xué)?塑數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)教育中的教育懲罰問題探討
- 小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)的思路探析
- 淺談如何提升小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量
- 小學(xué)語文對于未來文學(xué)學(xué)習(xí)的重要性
- 基于低年級數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的生活教育研究與實施策略
- 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐探討
- 論感恩教育在小學(xué)德育中的價值與實施
- 讓筆下生花
- 小學(xué)音樂課堂中的歌唱教學(xué)
- 小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)狀的成因及對策探析
- 小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 例談預(yù)設(shè)與生成，構(gòu)建小學(xué)語文精彩課堂
- 潛心育人?靜待花開
- 說服教育：班級管理的有效手段
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性分析
- 提高農(nóng)村小學(xué)低段口語交際能力的探究
- 淺談班級管理
- 班主任老師在小學(xué)語文教學(xué)中對品德教育的滲透
- 農(nóng)村小學(xué)第一學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的原因及對策研究
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)中對學(xué)生寫作靈感的培養(yǎng)
- 德育在“春泥之花”中綻放
- 淺析激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 農(nóng)村小學(xué)班級管理探索
中學(xué)教育
- 分析高中物理教學(xué)中實施“問題驅(qū)動課堂”策略
- 數(shù)學(xué)問題求解中數(shù)形結(jié)合思想的運用
- 中學(xué)物理學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性思維的障礙與對策
- 中學(xué)德育教育中傳統(tǒng)文化的應(yīng)用
- 基于英語學(xué)科素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)課例改進(jìn)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法的實踐對策
- 新高考背景下的高中生英語聽說能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
- 初中體育田徑教學(xué)策略研究
- 高中生英語語音學(xué)習(xí)中的問題及策略
- 基于核心素養(yǎng)下高中地理綜合思維的培養(yǎng)初探
- 高中化學(xué)中對化學(xué)平衡原理的巧用研究
- 有關(guān)高中生財經(jīng)思維養(yǎng)成策略的思考
- 初中地理深度教學(xué)的困境與對策研究
- 學(xué)與用并重的高中語文文言文學(xué)習(xí)方法
- 淺析互動教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高鄉(xiāng)村高中高三美術(shù)生的數(shù)學(xué)成績的策略與研究
- 高中數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識
- 中學(xué)化學(xué)教材分析的基礎(chǔ)原則
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+初中數(shù)學(xué)的實踐與思考
- 初中班主任育人方式分析及改進(jìn)措施
- 探析高中有效課堂中學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 柯達(dá)伊教學(xué)法的歌唱原則對初中音樂教育的啟發(fā)
- 新高考下高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 試析新課程下高中數(shù)學(xué)中圓錐曲線教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 案例教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的有效運用
- 探究初中班級管理工作的特色化路徑
- 聯(lián)想方法在高中數(shù)學(xué)解題思路中的運用探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題與對策
- 價值多元化背景下中學(xué)德育創(chuàng)新分析
- “分層教學(xué)法”在初中體育教學(xué)中的實驗研究
- 初中英語教育教學(xué)人本理念的實踐研究
- 體育課對中學(xué)生心理健康影響探究
- 在高中英語教學(xué)中實施研究性學(xué)習(xí)的探討
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的有效滲透
- 淺談初中化學(xué)氣體制備的教與學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法簡析
- 初中英語學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)研
- 微課在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策
- 中學(xué)體育教育中的常見安全問題與對策
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運用
- 新課標(biāo)下高中語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的探討
- 課堂互動教學(xué)在高中英語教學(xué)中的運用分析
- 提升高中生地理表達(dá)能力的方法與策略研究
- 高中物理新課程教學(xué)方法的創(chuàng)新與思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)思想的新運用
- 關(guān)于高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育滲透的思考
- 淺談初中英語語音教學(xué)的方法與策略
- 曲徑通幽皆大師
高等教育
- 高校體育教學(xué)中開展體能訓(xùn)練的價值分析
- 高職院?！兑簹鈮嚎刂萍夹g(shù)》課程方向控制閥之換向閥信息化教學(xué)設(shè)計
- 新媒體時代大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新研究
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)改革
- “金屬材料與熱處理”課的教學(xué)方法探究
- 基于CBE理念的旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系研究
- 問題鏈+探究式教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高校體育教育與人文教育的融合研究
- 基于教育心理學(xué)來分析學(xué)校因素在中學(xué)教師壓力中的主導(dǎo)作用
- 新舊動能轉(zhuǎn)換背景下山東省地方院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接機制研究
- 解讀創(chuàng)客教育理念下小學(xué)信息技術(shù)課程改革的實施路徑
專題論壇
- 培養(yǎng)良好核心素養(yǎng)中語文教學(xué)設(shè)計的應(yīng)變性
- 發(fā)揮高校精準(zhǔn)扶貧優(yōu)勢助力鄉(xiāng)村思想政治教育建設(shè)
- 如何有效開展留守兒童的語文情感教育
- 從系統(tǒng)功能語言學(xué)角度看“和”而不同的《論語》英譯本
- 多讀
- 基于素質(zhì)教育視角的衛(wèi)校教學(xué)改革反思探究
- 試論地方傳統(tǒng)藝術(shù)與中學(xué)美術(shù)教學(xué)的結(jié)合
- 后現(xiàn)代女性主義心理學(xué)視角分析女性幸?；橐?/a>
- 教學(xué)設(shè)計
- 淺論理想國、理想人、理想教育
- 如何引導(dǎo)飛行教學(xué)中的弱勢學(xué)員
- 《孩子，你慢慢來》讀后感
- “營改增”后金融資產(chǎn)會計處理探討
- 科普展廳輔導(dǎo)員在發(fā)展青少年科學(xué)素養(yǎng)中的必備素質(zhì)
- 愛，在家訪路上延伸
- 淺談如何做一個讓學(xué)生喜歡的班主任
- 淺談班主任效應(yīng)在化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的建立及應(yīng)用
- 建立激勵機制，引導(dǎo)中學(xué)生自我管理
- 基于培訓(xùn)遷移理論的英語教師培訓(xùn)有效性分析
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀及對策
- 重視語文課外學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與利用
- 讓學(xué)生親手打開廣府文化包袱
- 武術(shù)散打的教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略淺談
職業(yè)教育
- 時代背景下高職老年護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)問題研究
- 影響中職家校合作的因素與對策分析
- 中職物理教學(xué)高效課堂構(gòu)建探索
- 職業(yè)院校“創(chuàng)客教育”的研究與實踐
- 活動型高中思想政治課教學(xué)模式探索
- 紅色文化資源融入高中思想政治課教學(xué)的途徑探索
- 河北省高校立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)路徑和工作機制
- 如何做好農(nóng)村中職學(xué)校班級管理工作
- 對計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢的探討
- 高職語文教學(xué)的定位與改革
- 關(guān)于五年制高職機電專業(yè)機械制圖教學(xué)的思考
- 項目教學(xué)法在中職教育教學(xué)中的探索
- 淺談中職信息技術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的運用能力
- 芻議班主任幸福感提升的策略研究
- 試論高校體育選項課中開展體能訓(xùn)練的途徑