2019年9期
刊物介紹
《新紀(jì)實(shí)》以非常聚焦、非常視野、非常紀(jì)事、非常閱讀、非常歷史五大板塊呈現(xiàn)給讀者“最新鮮、最紀(jì)實(shí)、最悅讀”的精神大餐，全面涵蓋真實(shí)人生百態(tài)、社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)、國際國內(nèi)重大時(shí)事、最新歷史揭秘等，上榜全國郵政系統(tǒng)“全國百種暢銷期刊”，在全國市場(chǎng)擁有較高的知名度，品質(zhì)一直保持較高水準(zhǔn)，內(nèi)容深受市場(chǎng)歡迎。
新紀(jì)實(shí)
特別報(bào)道
社科研究
- 習(xí)近平文化軟實(shí)力思想管窺
- 全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局與黨校黨建縱深發(fā)展
- 創(chuàng)新園本教研制度建設(shè)初探
- 關(guān)于提高在校大學(xué)生征兵工作實(shí)效性的思考
- 黨員不能信教與宗教信仰自由的關(guān)系
- 從“新村”視角下探究人道主義文學(xué)
- 圖書館流通管理系統(tǒng)常見問題及處理
- 跨文化交際語境下大學(xué)俄語教學(xué)中的中華文化導(dǎo)入研究
- 淺談農(nóng)村初中的“農(nóng)科教”與“控輟保學(xué)”
- 與時(shí)俱進(jìn)做新時(shí)代的“四有”高職教師
- 義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的趨勢(shì)
- 提升教師專業(yè)素養(yǎng)鑄就愛崗敬業(yè)師魂
- 加速康復(fù)外科在小兒腹股溝疝圍手術(shù)期的應(yīng)用及護(hù)理分析
- 對(duì)軍體教學(xué)訓(xùn)練中錯(cuò)誤動(dòng)作糾正方法的探討
- 文學(xué)教育與青少年人文素養(yǎng)培育
- 基于綜合低碳排放策略的生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃
- 研究民族聲樂演唱中的情感表達(dá)與個(gè)性體現(xiàn)
- 探討基層政府統(tǒng)計(jì)工作存在的問題以及解決辦法
理論探索
- 社區(qū)治理視角下社區(qū)教育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
- CLIL教學(xué)理念初探及其對(duì)科技翻譯教學(xué)的啟示
- 虛擬實(shí)驗(yàn)在探究性學(xué)習(xí)中的實(shí)踐研究
- 一帶一路背景下高職英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)探究
- 跆拳道教學(xué)的影響因素及優(yōu)化對(duì)策探究
- 小模型大作用
- 創(chuàng)新發(fā)展理念下的中學(xué)教育教學(xué)管理探究
- 中大班幼兒學(xué)前教育方法探討
- 英語聽力的應(yīng)試技巧探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探析
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生語文能力培養(yǎng)策略研究
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)探討
- 關(guān)于初中物理教學(xué)生活化的探討
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙分析及問題解決策略探究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 探析小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)方法探究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略探究
德育在線
經(jīng)濟(jì)策論
智慧課堂
- 徜徉花園擷取奇葩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)入情境的對(duì)比與反思
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何提高學(xué)生英語單詞的記憶能力
- 淺談教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效提問
- 給爸爸媽媽的一封信
- 師生互動(dòng)讓小學(xué)低年級(jí)語文課堂意趣盎然
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 反演法在解物理題中的應(yīng)用
- 提升學(xué)習(xí)狀態(tài)創(chuàng)建高效課堂
- 關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些見解
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略
- 用心觀察活水自來
- 淺談初中物理趣味性實(shí)驗(yàn)的開發(fā)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)造力
- 智慧的開啟高效智慧課堂
- 小學(xué)語文“日積月累”的興趣課堂
- 淺談初中歷史課課堂提問
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)之我見
- “自主性學(xué)習(xí)”在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中政治課的教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性研究
- 生活化教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 生活情境方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提高教學(xué)質(zhì)量
- 高中生物教學(xué)中的小技巧及大用處
- 在中職語文課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略的研究
- 高中數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性思維
- 高中數(shù)列解題錯(cuò)誤研究與對(duì)策
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的情趣化教育
- 幼師生物課堂教學(xué)提問有效性策略探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力之我見
- 讓學(xué)生自改作文點(diǎn)滴嘗試
- 試論構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂有效途徑
- 游戲在智力障礙學(xué)生語文教學(xué)中的作用
- 如何在培智數(shù)學(xué)課上激發(fā)學(xué)生的潛能
- 直線與平面
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化方法
- 淺談少數(shù)民族漢語課程教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)語文課堂師生互動(dòng)高效性的教學(xué)策略探究
- 大班創(chuàng)意美術(shù)課程教學(xué)開展實(shí)踐之探索
- 小小“動(dòng)物園”
- 淺談初中英語課的導(dǎo)入
- 幾何畫板在初中函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中語文閱讀
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 淺談?dòng)變簠⑴c環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 在孩子們心中播撒美的種子
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)精巧設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語中年級(jí)作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)有效性的研究
- 重塑之后的重生
- 淺談如何促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展
- 淺談如何家園協(xié)作做好幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備工作
- 小學(xué)班主任如何構(gòu)建和諧班級(jí)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在急救護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 為后進(jìn)學(xué)生撐起愛的風(fēng)帆
- 淺談小學(xué)漢語拼音教學(xué)的重要性
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
- 智障學(xué)生愛上音樂
- 讓我做你生命中的貴人
- 淺談高三中途接班的三個(gè)“一”字妙招
- 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 興趣觀察想象規(guī)則
- 模塊式班會(huì)如何開展
- 農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育被邊緣化及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談家園配合讓孩子不再膽怯
- 云南農(nóng)村高中班主任面臨的問題和應(yīng)對(duì)策略
- 現(xiàn)代教學(xué)手段在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 閱讀國學(xué)經(jīng)典之淺見
- 淺談如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 我這樣與數(shù)學(xué)學(xué)困生切磋
- 高中生文言文自主閱讀能力的培養(yǎng)策略研究
- 指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀數(shù)學(xué)文本的點(diǎn)滴體會(huì)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展聾生的語言
- 巧用心理效應(yīng)提升教育管理藝術(shù)
- 農(nóng)村高中物理教學(xué)體會(huì)
- 如何有效做好高考復(fù)習(xí)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力
- 淺談如何提高中職語文教學(xué)質(zhì)量
- 談學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)提高創(chuàng)新意識(shí)
- 論學(xué)生組織扁平化管理對(duì)提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)的積極作用
- 淺論幼兒自信心的培養(yǎng)
- 激勵(lì)、共情、思辨提升閱讀的源動(dòng)力
- 美麗童話滋養(yǎng)童心
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)漢語識(shí)字教學(xué)
- 促進(jìn)大班幼兒在竹韻小舞臺(tái)自主性發(fā)展的研究
- 淺談在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語言能力
- 學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)
- 普通高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)對(duì)高中化學(xué)的作用
工程管理
健康教育
- 少女的手臂因何留下了“恨”
- 糖尿病健康飲食和三級(jí)預(yù)防
- 高職生學(xué)習(xí)倦怠心理分析及對(duì)策研究
- 幼兒園室內(nèi)情境運(yùn)動(dòng)創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究
- 新教育時(shí)代的我們不負(fù)自己不負(fù)韶華
- 體育課對(duì)學(xué)生心理健康的影響
- 略談初中語文教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透研究
- 落實(shí)立德樹人
- 中職學(xué)生厭學(xué)的心理分析及對(duì)策
- 愛心是學(xué)生健康發(fā)展的導(dǎo)航燈
- 安全教育課刻不容緩
- 在語文學(xué)科中如何滲透法制教育
- 愛需要尊重和智慧
- 淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的健康行為觀念
- 體育鍛煉對(duì)“準(zhǔn)老年”中高層人才生活質(zhì)量的影響
- 如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷
信息技術(shù)
- 淺談信息處理人員職業(yè)道德
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視域下高職英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 研究機(jī)電一體化技術(shù)在智能制造中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 探討以任務(wù)驅(qū)動(dòng)牽引、依托信息技術(shù)施行的教學(xué)方式
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索交互式電子白板在培智語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
學(xué)科論壇
- 情感教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施的思考
- 談小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談高中化學(xué)課的有效性
- 新課改下初中生物課堂教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策探討
- 探究在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的方法
- 淺談新高考模式下高中英語詞匯教學(xué)如何展開
- 高中政治與生活
- 生物教學(xué)中的推理
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛
- 淺談小學(xué)英語的作文教學(xué)方法
- 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行作文教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中的心得
- 情景教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方略初探
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中全面滲透核心素養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)的藝術(shù)
- 關(guān)于初中物理生活化教學(xué)的思考
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合對(duì)策
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的師生情感互動(dòng)
- 怎樣的一堂語文課才是好課
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性提升策略探析
- 小學(xué)英語活動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)施效果觀察
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課分組教學(xué)淺議
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 歷史教育新價(jià)值觀下的初中歷史教學(xué)
- 新課程改革小學(xué)語文教學(xué)的思考探討
- 淺析小學(xué)英語口語教學(xué)策略
- 中學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)造力思維的激發(fā)
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高
- 積跬步至千里積小流成江海
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 小學(xué)中年級(jí)英語課外作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 初中英語教學(xué)在課改后存在的新問題與應(yīng)對(duì)策略
- 中職語文教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 高中英語精讀課文閱讀教學(xué)策略談
- 淺談物理教學(xué)中如何滲透思想教育
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)
- 問題探究情境在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)的策略
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略解析
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探析
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 關(guān)于初中班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐研究
- 快樂教學(xué)孕育低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)情懷
- 談激勵(lì)性評(píng)價(jià)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 以“學(xué)生為主體”的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 網(wǎng)絡(luò)閱讀促進(jìn)小學(xué)生快速閱讀能力的研究
- 自主學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)力
- 賞識(shí)蘊(yùn)意長(zhǎng)自信潤(rùn)童心
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新趨勢(shì)對(duì)高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)的意義分析