2015年35期
新教育時(shí)代電子雜志(學(xué)生版)
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作中的應(yīng)用分析
- 創(chuàng)建“三導(dǎo)”生物課堂提高教學(xué)有效性
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中物理思維遷移教育
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- “詩(shī)化教學(xué)”是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的一種教學(xué)模式和有效方法
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“支架式”教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 試論創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思維的有效措施
- 問(wèn)診幾何入門(mén)之病，妙方巧解教學(xué)之難
- 試分析小學(xué)體育之中的游戲教學(xué)方法
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的創(chuàng)新模式研究
- 高中語(yǔ)文閱讀與學(xué)生審美情趣的關(guān)系
- 思維導(dǎo)圖對(duì)思維風(fēng)格影響研究
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用分析
- 誦讀教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)
- 論德育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效滲透
- 我與學(xué)生的故事
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 基于生活的小學(xué)德育“微活動(dòng)”課程的實(shí)施與指導(dǎo)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與教書(shū)育人有機(jī)結(jié)合的途徑
- 基于Sakai平臺(tái)進(jìn)行“校企兩地”教學(xué)的探究
- 關(guān)于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的研究
- 淺談德育工作在職業(yè)教育中如何開(kāi)展
- 思想品德課堂即時(shí)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 應(yīng)用型民辦本科院校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探討*
——以湖南交通工程學(xué)院為例 - “翻轉(zhuǎn)課堂”的微課模式在遠(yuǎn)程傳媒教育教學(xué)中應(yīng)用的分析
- 大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探析
- 公共外交視野下的孔子學(xué)院創(chuàng)新擴(kuò)散模式探析
——以吉林大學(xué)合作共建的五所孔子學(xué)院為例 - 新媒體背景下高校宣傳工作創(chuàng)新探析
- 微課平臺(tái)構(gòu)建與研發(fā)
- 數(shù)控專(zhuān)業(yè)“翻轉(zhuǎn)課堂”混合教學(xué)模式組織與實(shí)施
- “大數(shù)據(jù)時(shí)代”中職教育創(chuàng)新分析
- 職業(yè)教育數(shù)字化校園建設(shè)研究
- 少數(shù)民族地區(qū)初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談
- 芻議初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)過(guò)程中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 關(guān)于師生社會(huì)服務(wù)能力探索創(chuàng)新的概況*
- 淺析全面依法治國(guó)視角下的高校法制教育
- 中職學(xué)生心理特點(diǎn)分析及輔導(dǎo)措施探討
- 淺談社區(qū)學(xué)院在美國(guó)高等教育中的作用及其發(fā)展前景
- 基礎(chǔ)階段有對(duì)自他動(dòng)詞的教授
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響及對(duì)策研究
- 探討高校中教育科研服務(wù)教育教學(xué)的問(wèn)題
- 唐山市大學(xué)生余暇時(shí)間開(kāi)展排球鍛煉的現(xiàn)狀分析
- 我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)方法改革現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生的情商教育
- 淺談教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用
- 高等體育教育專(zhuān)業(yè)健美操課程的創(chuàng)新與改革探析
- 新媒體時(shí)代抓好高校意識(shí)形態(tài)工作的必要性和緊迫性
- 大學(xué)生戀愛(ài)觀分析及其引導(dǎo)
- 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在基礎(chǔ)護(hù)理教育中的分析
- 韓語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽對(duì)高職韓語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索和應(yīng)用
- 河北民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)“職場(chǎng)化”實(shí)踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教學(xué)模式研究*
- 大學(xué)生校園暴力現(xiàn)況及影響因素分析
- 中職學(xué)校以人為本教育管理模式建設(shè)探究
- 讓竹竿舞走進(jìn)體育課堂
——《健美操的基本步法》教學(xué)案例 - 研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
- 3D動(dòng)漫教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施研究
- 循證護(hù)理教育在本科實(shí)習(xí)護(hù)生教學(xué)查房中的實(shí)踐研究
- 教育教學(xué)管理工作要做到“四性”
- 好校長(zhǎng)更在于任賢使能
- 在教育管理中嘗試著做個(gè)“懶老師”
- 用藝術(shù)的力量建設(shè)高效課堂促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 建構(gòu)中學(xué)心理健康教育系統(tǒng)合作模式的初探
- 新時(shí)期中學(xué)班主任德育工作的有效開(kāi)展
- 心理健康教育在初中班主任班級(jí)工作中的實(shí)施芻議
- 幼兒教師職業(yè)倦怠的原因及解決策略
- 踐行四項(xiàng)措施 激活班級(jí)管理
- 思想品德教師要做學(xué)生心理養(yǎng)成的領(lǐng)路人
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 滑輪組機(jī)械效率的分析
- 高中生學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議
- 高中數(shù)學(xué)解題思路多元化探析
- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)充助學(xué)韻語(yǔ)
- 高中物理力學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的具體對(duì)策與方法
- 從高考試題看高中語(yǔ)文的現(xiàn)代文學(xué)習(xí)策略
- 高中生物反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 全國(guó)歷史新課標(biāo)1卷解題策略
- 生物實(shí)驗(yàn)對(duì)于生物學(xué)習(xí)的幫助作用
- 高中生物學(xué)習(xí)方法初探
- 化學(xué)式對(duì)高中化學(xué)學(xué)習(xí)的功能解析
- 開(kāi)展高中英語(yǔ)“合作式寫(xiě)作”的意義
- 找準(zhǔn)小學(xué)生默讀能力培養(yǎng)的切入點(diǎn)
- 通過(guò)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題的對(duì)比分析物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)備考策略
- 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 生活中我們不知道的物理
- 有效課堂閱讀教學(xué)下的寫(xiě)作提升訓(xùn)練
- 《誰(shuí)的紅果多》說(shuō)課稿
- 淺談如何營(yíng)造良好的語(yǔ)文課堂氣氛
- 思考對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性
- 數(shù)形結(jié)合在高中物理學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中有機(jī)化學(xué)教學(xué)方法探究
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)高中生學(xué)習(xí)的幫助
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法的有效運(yùn)用探究
- 適時(shí)巧運(yùn)信息技術(shù) 快速拓展數(shù)學(xué)知趣
——淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì) - 《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于高中生物遺傳規(guī)律題解題論述
- 選拔制度背景下的新詩(shī)教學(xué)另解
- 北方寒冷地區(qū)農(nóng)村住房節(jié)能技術(shù)研究*
- 汽車(chē)車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修課程的知識(shí)架構(gòu)
- 中英山水田園詩(shī)歌中留白的文化對(duì)比分析
- 淺談提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 大慶市加快推進(jìn)實(shí)施復(fù)合型外語(yǔ)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略研究*
- 建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)體系的構(gòu)建*
- 高中生如何有效提升自我理財(cái)意識(shí)
- 淺談老舍的文筆特色
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中富強(qiáng)的歷史路徑
- 淺議高中生的理財(cái)之道
- 桂林地域文化背景下的旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)探討
- 儒家文化對(duì)于中華文化的影響
- 習(xí)近平“中國(guó)夢(mèng)”思想的馬克思主義哲學(xué)思考
- 老舍與國(guó)民精神
- 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀共筑中國(guó)夢(mèng)
- 論海明威《老人與?！分械谋瘎∪宋锸サ貋喐?/a>
- 換位思考，真誠(chéng)為先
——班主任與家長(zhǎng)溝通技巧 - 當(dāng)代食品問(wèn)題調(diào)查報(bào)告
- 工業(yè)革命對(duì)世界職業(yè)教育的影響
——基于技術(shù)視角的詮釋 - 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中反思性學(xué)習(xí)的運(yùn)用分析
- 試分析高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)的教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)反思
- 淺析大學(xué)生在校期間存在的風(fēng)險(xiǎn)
- 文學(xué)作品教學(xué)中高中生審美個(gè)性的培養(yǎng)
- 新課程理念下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的有效改革
- 淺談小學(xué)生巧誦妙讀學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷
- 教師課堂教學(xué)藝術(shù)最優(yōu)化實(shí)驗(yàn)與研究*
- 試論新形勢(shì)下小學(xué)音樂(lè)導(dǎo)入的藝術(shù)探究
- 導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決建議
- 巧用兒歌對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的探討
- 試談如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美教育的價(jià)值分析
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化農(nóng)村英語(yǔ)閱讀教學(xué)措施的研究
- 淺談高中物理有效學(xué)習(xí)的思維方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)展趣味性教學(xué)的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 他山之石 可以攻玉
——淺談情境教學(xué)法在說(shuō)明文教學(xué)中的應(yīng)用 - 如何提高初中英語(yǔ)朗讀教學(xué)效果
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中趣味教學(xué)法的運(yùn)用
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率的策略研究
- 讓家庭教育充滿(mǎn)智慧與愛(ài)—家庭教育體會(huì)
- 初中英語(yǔ)課堂中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合有感
- 巧妙設(shè)計(jì)作業(yè)，達(dá)到減負(fù)與提高雙贏
- 談《桂林山水》的“二度美”
- 初中英語(yǔ)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施和構(gòu)建研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)的高效課堂構(gòu)建途徑
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育游戲見(jiàn)解
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)的設(shè)計(jì)與訓(xùn)練
- 高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用及效果探析
- 初中英語(yǔ)綜合性教學(xué)分析
- 試論高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中趣味教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談“依法治國(guó)”在初中政治教學(xué)中的滲透
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究實(shí)踐
- 初中英語(yǔ)課堂的交際活動(dòng)探析
- 關(guān)于初中英語(yǔ)問(wèn)題式教學(xué)的探索
- 高中生物教學(xué)過(guò)程中人文教育的滲透研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中生態(tài)教育理念的滲透研究
- 高中生物課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談新課程下高初中化學(xué)的教學(xué)銜接工作
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文全息閱讀的教學(xué)探究
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)中情景構(gòu)建的應(yīng)用
- 體育教學(xué)中創(chuàng)新模式的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的分層教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)策略
- 高中英語(yǔ)作文錯(cuò)誤類(lèi)型分析的教學(xué)方法研究
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)藏語(yǔ)文教學(xué)效率幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文和諧課堂與師生課堂互動(dòng)研究
- 淺析新課改下高中課堂教學(xué)的模式
- 淺談如何有效地進(jìn)行低年級(jí)的閱讀教學(xué)
- 初中生物教學(xué)中有關(guān)利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)方面的研究
- 淺談興趣對(duì)于初中英語(yǔ)教學(xué)的重要性
- 教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 試論如何提高中學(xué)物理習(xí)題課教學(xué)的有效性
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的高效性研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的措施
- 如何提高高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的有效性
- 高中化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的建設(shè)研究
- 反思性學(xué)習(xí)有效促進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 探討初中物理興趣的培養(yǎng)
- 音樂(lè)課堂中的心理健康教育
- 關(guān)于普通高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的內(nèi)涵、特征及實(shí)施策略探究
- 怎樣教好想象作文
- 新課程背景下高中化學(xué)生活化教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 高中物理課堂探究學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 寫(xiě)好作文的一點(diǎn)思考
- 淺談高中音樂(lè)審美教育中情感教學(xué)法的合理運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中探究性教學(xué)的應(yīng)用
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題訓(xùn)練策略的思考
- 如何提高課堂內(nèi)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 如何提高學(xué)生的物理解題能力
——淺談高中物理二輪復(fù)習(xí) - 如何實(shí)現(xiàn)“有效性”數(shù)學(xué)教學(xué)
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)初探
- 給學(xué)生一片展示的天地
——淺談音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)在課堂上的重要性 - “小組合作學(xué)習(xí)”在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)策略的實(shí)踐探析
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中過(guò)程寫(xiě)作的應(yīng)用
- 探究設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)建議
- 初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的存在問(wèn)題和改進(jìn)策略
- 初中音樂(lè)教學(xué)學(xué)生審美素質(zhì)培養(yǎng)策略探究
- 如何建立高效科學(xué)的初中生物課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情景教學(xué)的實(shí)施策略研究
- 高中英語(yǔ)完形填空的有效教學(xué)探索
- 淺析如何創(chuàng)新思維提升小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談如何學(xué)習(xí)美術(shù)
- 淺談初中物理力學(xué)教學(xué)中受力分析的方法
- 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略研究
- 關(guān)于牧式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)中的實(shí)施探究
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文課外閱讀實(shí)施策略研究
- 體育在素質(zhì)教育中的地位與作用
- “問(wèn)題意識(shí)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探析
- 基于情境的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)活動(dòng)初探
- 中職美術(shù)教育在自媒體背景下的探析
- 導(dǎo)數(shù)在高中數(shù)學(xué)題目解答中的典型性應(yīng)用研究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中對(duì)學(xué)生交流表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 淺析龍舟文化在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史“知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案”的研究和應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談對(duì)兒童心理的教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中要注重滲透環(huán)保教育
- 淺談小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 讓家庭教育為孩子撐起一片藍(lán)天
- 農(nóng)村小學(xué)生心理安全問(wèn)題探究
- 論家庭環(huán)境對(duì)兒童心理的影響
- 幼兒園早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 區(qū)域活動(dòng)如何有效開(kāi)展
- 農(nóng)村留守兒童自我認(rèn)同問(wèn)題及對(duì)策研究