2022年12期
刊物介紹
《三悅文摘》由中華人民共和國新聞出版總署正式批準公開發(fā)行的合法刊物。中原出版?zhèn)髅酵顿Y控股集團有限公司主管，《中學生學習報》社有限公司主辦，國際刊號：2788-7618，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 41-0107，郵發(fā)代號：35-283。
三悅文摘·教育學刊
教育天地
- 生本模式在高中英語閱讀教學中的應(yīng)用研究
- 教學探究之高中英語讀后續(xù)寫
- 高職院校實驗室信息化管理策略探析
- 高校針灸學實驗教學改革路徑探討
- 有情、有趣、有效的教學環(huán)節(jié)構(gòu)筑高質(zhì)量英語課堂教學
- 信息技術(shù)融入初中數(shù)學教學的對策
- 音樂表演專業(yè)提升社會服務(wù)能力舉措分析
- 游戲化教學法在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用策略
- 任務(wù)驅(qū)動法在高職計算機教學中的運用
- 關(guān)于中職會計模擬實訓教學的幾點思考
- 中國傳統(tǒng)哲學滲透到中職思政教學路徑研究
- 開展現(xiàn)代物流綜合作業(yè)技能大賽，有效提升中職物流專業(yè)實訓課教學質(zhì)量
- 淺談建構(gòu)主義學習觀在職業(yè)技術(shù)教育學生中的應(yīng)用
- 淺談高中音樂歌唱教學策略
- 小學數(shù)學課堂教學中核心素養(yǎng)培育的實踐路徑探究
- 欠發(fā)達地區(qū)少數(shù)民族高中生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)對策略探究
- 分析小學古詩詞教學中的國學教育意蘊
- 淺談反證法在數(shù)學教學中的作用
- 質(zhì)疑：語文教學“減負增效”的突破口
- 經(jīng)驗“再構(gòu)”相待而成
- 優(yōu)化課堂教學方法，構(gòu)建生物高效課堂
- 中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索
- 品童真 尋童趣
- 淺談小學英語課堂教學策略研究
- 高中音樂鑒賞教學現(xiàn)狀以及針對性策略思考
- 以“生”為本，從“心”開始
- 小學足球理論課的趣味性探析
- 小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
- 計算思維在初中信息技術(shù)教學中的實踐探究
- 奧爾夫教學法在音樂課堂中的實踐與應(yīng)用
- “簡短戒煙干預(yù)”在中職學校的實踐與探索
- 五年制高職院校思政教育與就業(yè)指導的融合路徑分析
- 妙借科教 創(chuàng)新思維
- 聚焦核心素養(yǎng)，打造溫暖的歷史課堂
- 計算機基礎(chǔ)教學中存在的問題及解決策略
- 加強高校工會建設(shè)助力教職工思想政治工作
- 高中生物學概念教學實施策略
- 中職汽修專業(yè)1+X證書制度實踐問題與路徑
- 試談高校后勤管理現(xiàn)代化路徑
- 小學高段學生青春期心理健康教育策略
- 論如何做好新時期學校思想政治宣傳工作
- 自制微課應(yīng)用于高中物理演示實驗的探析
- 有關(guān)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學教學的方法探討
- 技工院校學生心理健康教育的有效策略探究
- 初中數(shù)學教學中合作學習實踐探究
- 淺談幼兒園跳繩活動開展的問題與策略
- 探究式教學在高中物理教學中的應(yīng)用研究
- 初中課后延時服務(wù)存在的問題及對策研究
- 德育貫穿中職語文教學
- 運用多媒體信息技術(shù)激活初中音樂欣賞課堂
- 聚焦幼小銜接，提升幼兒教育質(zhì)量
- 生活化教學在高中生物課堂中的實踐研究
- 高職學校實施“三教”改革的困境與對策研究
- 試論如何借助產(chǎn)學研為中職學校改革賦能
- 開展第二課堂活動，提高生物教學實效
- 民族地區(qū)中職學校如何堅守好德育教育陣地
- 項目式研讀助推小學高段革命傳統(tǒng)教育的落實
- 初中生物教學中“問題導學法”的實踐運用研究
- 小學教育中“五育并舉”的實施策略研究
- 探究初中體育教學中興趣教學法的運用
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學的現(xiàn)狀及對策研究
- 體驗式教學在小學數(shù)學課堂中的應(yīng)用
- 新時期技師院校計算機專業(yè)教學改革與實踐研究
- 書山有路“勤”為徑學海無涯“讀”作舟
- 游戲中激發(fā)幼兒自主發(fā)展的策略探究
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的運用策略研究
- 對小學藝術(shù)教學現(xiàn)狀的思考與建議分析
- 淺談微課模式在小學語文教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學與互聯(lián)網(wǎng)的融合
- 小學數(shù)學教學中德育的滲透
- 做好幼小銜接工作的幾點思考
- 信息化體育教學開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 高校財務(wù)工作若干問題淺析
- 關(guān)于如何提升初中數(shù)學課堂效益的策略探究
- 情境教學法在中等職業(yè)學校計算機教學中的應(yīng)用
- 教學做合一構(gòu)建初中生物高效課堂
- 高校外貿(mào)英語教學存在的問題及其對策探究
課程與教學
- 高校教師課程思政元素挖掘與教學設(shè)計研究
- 與春相遇 與美相見
- 星星之火
- 對數(shù)的含義德育教學案例
- 語文導讀法在《老王》教學中的應(yīng)用
- 試析工科院校課程思政建設(shè)實踐路徑
- 賡續(xù)傳承中華傳統(tǒng)體育背景下武術(shù)教學設(shè)計分析
- 善用基底思維“無奈”解決平面向量題
- 落實課程標準，做好作業(yè)設(shè)計
- 厚植紅色基因 激活思政課程
- 象棋活動課程對小學生綜合發(fā)展的影響
- 高職院校計算機專業(yè)課程融合思政教育探究
- 擊破核心素養(yǎng)下的高中政治教學目標設(shè)計迷思
- 談美劇《初來乍到第五季第五集》在民辦本科大學英語視聽說教學中的應(yīng)用
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的初中生物實踐作業(yè)設(shè)計研究
- “優(yōu)才課程”長見識“無圍墻校園”促成長
- 三個“面向”和兩個“提升”
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子商務(wù)專業(yè)課程思政教育探索
- 基于數(shù)學抽象的概念教學
- 讓合唱之花在小學低段音樂課堂中悄然綻放
- “1+X證書”制度下職業(yè)院校的課程體系建設(shè)
- 小學數(shù)學“綜合實踐”課程提升學生的數(shù)學素養(yǎng)的研究
教育理論研究
- 從語言學角度比較英語和俄語并淺析英語對俄語初學者的影響
- “雙高”建設(shè)背景下道路橋梁工程類專業(yè)課教學改革策略
- 新時代背景下高校職業(yè)生涯教育的思考
- 立德樹人視域下幼兒園校園文化建設(shè)研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職信息技術(shù)課程教學模式改革探究
- 專創(chuàng)融合理念下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學教學策略改革研究
- 新工科背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐
- 核心素養(yǎng)下初中地理課堂教學有效性的實踐與探索
- 音樂教育新體系下小學音樂課堂教學改革研究
- 高職航海類專業(yè)教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合路徑分析
- 教育心理學視域下的小學生課外閱讀教學策略
- 信息技術(shù)下小學語文閱讀教學思維可視化課堂的構(gòu)建路徑
- 減負增效背景下我國家庭教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
- 中華傳統(tǒng)禮儀習俗融入酒店服務(wù)禮儀的教育理論研究
- 淺談小學體育德育功能及其滲透策略
- 職教高考下電工電子專業(yè)教學探究
- 新時代背景下職業(yè)技能的內(nèi)容與職業(yè)精神的內(nèi)涵
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下小學語文古詩詞信息化教學方案研究
- 積極心理學下高校心理健康干預(yù)對策研究
- 基于微課的高中物理信息化教學方法應(yīng)用研究
- 基于大數(shù)據(jù)時代的高職思政教育模式探究
- 校企合作視域下高職服裝設(shè)計專業(yè)教學改革路徑探析
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學路徑探究
- 新課改下高中地理生活化教學探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學策略探究
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史課堂優(yōu)化策略
- 家園共育培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力的實踐研究
- 基于數(shù)字教材的初中英語實踐教學
- 基于智慧課堂的初中英語課堂教學研究
- 大思政教育背景下高職體育教學研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下高中歷史教學有效性研究
- 信息技術(shù)支持下的技工院校英語教學探索
- 基于葉嘉瑩古典詩詞理論下的小學語文詩詞教學方法探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+視域下高職空乘專業(yè)教學優(yōu)化路徑探析
- 王夏:游戲中激發(fā)幼兒自主發(fā)展的策略探究
- “三全育人”視域下中職德育教育問題及對策研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂理念下的高中英語詞匯教學思考
- 基于就業(yè)導向的技師學院計算機專業(yè)教學模式探究
- 精準扶貧背景下中職學校學生資助的問題與對策研究
- “課程思政”視角下中職思想政治課程具體開展教學活動的策略研究
- 基于幼兒核心經(jīng)驗的區(qū)域活動實踐研究
- 基于信息化視域下的小學數(shù)學教學策略探析
師德論壇
教育管理
文化論壇
人才培養(yǎng)
- 幼兒缺乏自信心現(xiàn)狀、原因及培養(yǎng)策略
- 小學生生活語言和數(shù)學語言互譯能力的培養(yǎng)
- 芻議初中語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 基于OBE教學理念的德語專業(yè)應(yīng)用型復合人才培養(yǎng)模式探究
- 新時代高校商務(wù)英語教學中的跨文化交際能力培養(yǎng)
- 基于微課的初中信息技術(shù)課程自主學習能力培養(yǎng)研究
- 大思政視野下高校思政教育實踐育人模式及其價值
- 提高幼兒閱讀能力的策略研究
- 幼小銜接背景下小學一年級良好課堂學習習慣的培養(yǎng)研究
- 新時代背景下家校協(xié)同育人模式的研究及實現(xiàn)路徑
- 小學英語教學中培養(yǎng)學生文化品格的實踐策略
- 職業(yè)高中健美操教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- “產(chǎn)教融合、精準育人”模式下中職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談如何在初中地理教學中培養(yǎng)學生的讀圖能力
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中地理實踐力培養(yǎng)探究
- 初中生物教學中學生核心素養(yǎng)的培育策略
- 淺談小學數(shù)學教學提高學生解題能力的策略與方法
- 提升小學生語文閱讀素養(yǎng)的新策略與新方法
- 優(yōu)化數(shù)學教學方法，發(fā)展學生核心素養(yǎng)
探索創(chuàng)新
- “警務(wù)化”管理背景下高職學生思想教育機制創(chuàng)新研究
- 探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳播
- 基于人臉識別的手術(shù)室餐飲管理提升策略研究
- 金融科技助力農(nóng)村普惠金融
- 焦作市加快融入鄭州都市圈的路徑與對策
- 化學工業(yè)園區(qū)廢水處理技術(shù)分析
- 智慧化背景下湘潭市工業(yè)旅游發(fā)展對策研究
- 電子商務(wù)視角下網(wǎng)店客服工作質(zhì)量提升策略
- 三孩政策背景下，探求兒童藥市場的深度發(fā)展
- 基于STM32單片機的新型智能拐杖設(shè)計
- 淺析生態(tài)文明發(fā)展與人類生存活動關(guān)系
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職汽車運用與維修專業(yè)教學改革策略
- 淺析城市園林景觀中鄉(xiāng)土樹種的應(yīng)用
- 機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)特色研究
- 電子制作創(chuàng)新實踐教學研究
- 新時期自動化石油機械制造技術(shù)分析
- 機械設(shè)計制造及其自動化在新時期背景下的專業(yè)特色分析
- 淺論針對高職學生學習特點的教育教學創(chuàng)新
- 船舶液壓舵機安全性配置研究
- 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學方法的應(yīng)用研究
- 新疆民歌藝術(shù)特點分析
- 淺談構(gòu)建初中英語高效課堂的創(chuàng)新策略
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在煤礦調(diào)度系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 新形勢下事業(yè)單位檔案管理工作的革新思路探究
- 基于企業(yè)需求的《化工分析實驗》的探索研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中物理教學創(chuàng)新策略研究
- 牧區(qū)綠色發(fā)展對草原監(jiān)理體系構(gòu)建的作用研究
- 蜂蜜質(zhì)量市場需求調(diào)查報告
- 關(guān)于打造“幸福小屋”助農(nóng)工作室形象品牌
- 輕旅App調(diào)研開發(fā)
- 漁女印象文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計與應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)背景下中職會計專業(yè)教學改革途徑漫談
- 《你不知道的廈門》旅游文創(chuàng)設(shè)計
- 新能源汽車的故障問題與維修關(guān)鍵技術(shù)研究
- 汽車駕駛安全隱患與預(yù)防策略研究
- 圍繞減負政策，構(gòu)建品質(zhì)課堂
- 核心素養(yǎng)視域下小學語文創(chuàng)新性教學策略研究
- 關(guān)于推動綠色低碳發(fā)展的思考