2018年29期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 淺談電子白板在小學英語課堂教學中的應用
- 小學數學低年級應用題教學初探
- 利用小學語文教材提升學生的語文素養(yǎng)
- 小學高年級數學應用題教學有效途徑
- 探討小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 小學六年級數學復習方法探究
- 小學語文閱讀教學主線設計
- 淺談情感教育在小學美術教學中的融入
- 科學實驗教學中培養(yǎng)學生準備實驗材料的習慣
- 小學體育教學中自我管理理念的滲透
- 探討信息技術在小學數學教學中的應用
- 小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 淺析高中英語整體性教學
- 分析小學語文課堂教學中的朗讀指導
- 試議如何讓小學英語課堂充滿活力
- 全景式教學模式下用字母表示數之課堂重組
- 淺談六七年級數學課堂教學的銜接
- 初中數學課堂快樂教學法新思考
- 探究小學語文個性化閱讀教學
- 小學語文朗讀教學中存在的問題及對策探究
- 淺談小學美術教學中多媒體的合理運用
- 讓高中語文閱讀課堂充滿陽光
- 語文寫作教學中存在的問題及對策
- 初中物理如何培養(yǎng)學生的探究能力
- 針對小學數學應用題教學技巧的研究
- 網絡背景下多媒體和小學語文教學的整合
- 針對初中學生物理自學能力培養(yǎng)的研究
- 淺談高中英語課堂教學中如何運用話輪轉換策略
- 物理教學中如何應用生活中的物理現象
- 初中化學教學策略芻議
- 高中生職業(yè)生涯規(guī)劃中的認識自我認識職業(yè)
- 小學語文如何進行課堂創(chuàng)新
- 略談初中語文多元化閱讀促表達能力提高
- 略談小學數學語言
- 小學語文寫作教學探討
- 淺析初中語文課堂生成性教學策略
- 如何培養(yǎng)學生學習高中語文文言文的興趣
- 闡述如何提升小學語文課堂教學質量
- 淺析信息技術與高中生物教學的有效整合
- 闡述如何上好初中美術課
- 初中美術基礎教學工作漫談
- 初中音樂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學數學教學存在的問題及改革策略
- 淺談初中德育教育與數學教學
- 提升小學語文課堂教學效率的有效策略
- 探究小學英語游戲教學
- 小學語文教研工作的現狀及其對策
- 針對新課改下初中美術課堂教學策略的研究
- 如何構建初中語文高效課堂初探
- 芻議初中信息技術教學策略
- 小學數學教學經驗略談
- 小學語文說課探討
- 初中數學教學中數學思想和數學方法的訓練
- 小學語文朗讀教學策略探討
- 小學低年級學生數學計算能力的培養(yǎng)
- 如何構建小學英語教學風格漫談
- 探析小學數學合作學習中存在的問題及對策
- 淺析快樂學習法在初中地理教學中的應用
- 淺議數學作業(yè)的批改
- 小學語文寫作教學芻議
- 淺談初中歷史鏈式有效課堂的構建
- 如何讓小學思想品德教學回歸生活
- 略談新時期下中職學校語文教學改革
- 略談當前網絡環(huán)境下的檔案管理
- 利用網絡教研促進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展的研究
- 略談新時期下初中生心里健康的重要性
- 略談新時期下特教學校培智語文教學
- 小學語文拼音教學漫談
- 淺談音樂在幼兒教育中的合理應用
- 初中化學課堂教學有效策略初探
- 如何構建高效的小學英語課堂
- 簡析如何在小學語文寫作教學中融入動情點
- 提高小學數學課堂有效性的途徑
- 現代化教育技術在小學數學教學中的合理應用
- 小學低年級數學游戲教學的設計思路
- 小學語文課堂提問的藝術性淺析
- 芻議小學英語學習興趣的培養(yǎng)
- 教育游戲在小學英語教學中的應用模式
- 談新時期下初中英語小組活動教學
教育探索
- 小學語文朗讀教學漫談
- 淺議小學英語課堂“故事教學”的實踐與探索
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 如何在初中英語教學中提高聽力教學效果
- 如何在數學教學中實施素質教育
- 淺談如何引導學生學好英語語法知識
- 小學語文高段“讀寫結合”的教學研究
- 探討小學語文教材中的注音規(guī)范問題
- 小學生數學課外閱讀的四個航向標
- 學語文古詩教學中的中華傳統(tǒng)文化教育
- 初中數學應用題解法簡析
- 職高語文教學有效性策略初探
- 新課程理念下小學語文作業(yè)設計
- 小學語文作文教學策略略談
- 探究如何在小學英語教學中激發(fā)學生興趣
- 小學數學翻轉課堂教學略談
- 試論小學英語情景教學
- 微探小學數學研究性學習的指導策略
- 針對當前新課改下小學語文教學中師生互動的研究
- 職業(yè)高中體育教學中”成功體育”模式初探
- 試論初中英語教學中的“四個關注”
- 新課程理念下高中化學課堂的優(yōu)化策略
- 對初中信息技術教學的探討
- 淺談農村小學英語教學高效課堂構建藝術
- 挖掘生活素材提高農村小學生寫作能力策略探究
- 淺談農村小學語文高效閱讀教學模式的構建策略
- 讓平淡的生活得到升華
- 初中語文作文教學中的困境以及改進策略
- 關于小學數學課后作業(yè)批改的探討
- 小學語文教學中如何培育學生的語文核心素養(yǎng)
- 小學體育融入啦啦操的實踐研究
- 多措并舉，搞好當前的中學體育教學
- 小學數學實踐活動課的特點及開展策略
- 淺談民族地區(qū)中學文言文教學方法
- 分類思想在小學數學教學中應用策略
- 情感體驗式教學在初中思想政治教學中的運用策略
- 淺談初中數學概念教學
- 淺談實驗教學法在初中物理教學中的作用
- “在小學數學課堂中實施分組合作教學”初探
- 如何進行初中數學的合作性學習
- 初中數學探究式教學存在的問題及應對措施研究
- 淺議新課程下的小學數學教學
- 中職政治興趣教學之我見
- 優(yōu)化課堂教學，提升核心素養(yǎng)
- 淺談小學心理健康教育
- 淺談高中計算機教學現狀及對策
- 高中信息技術學困生淺析
- 淺談小學語文課堂教學中的創(chuàng)新教育
- 初中音樂教學中“互動”方法的應用
- 激發(fā)學生閱讀興趣讓圖書“漂流起來”
- 淺談高中班主任的班級管理工作
- 淺議典型引領在初中德育中的作用
- 小學低年級學生“讀整本書”的指導策略研究
- 建立“陽光體育”運動長效機制問題研究
- 針對職業(yè)高中生心理健康教育策略的研究
- 如何培養(yǎng)高中體育生的學習情感
- 重視學習過程創(chuàng)建快樂課堂
- 淺議初中英語口語教學中的情境創(chuàng)設
- 初中美術教學之淺見
- 探析微課在小學數學教學中的應用
- 淺析賞識教育在幼兒教育中的作用
- 《道德與法治》教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 如何激發(fā)初中學生歷史學習興趣
- 論快樂體育教學在初中體育教學中的意義
- 在中職語文教學中對學生進行人格的培養(yǎng)點滴思考
- 談高考議論文的擬題訓練
- 略談新時期下小學語文寫話教學
- 小學數學教學中怎樣培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 初中《道德與法治》教學中存在的問題及對策
師者講壇
- 新課程下小學語文口語交際教學初探
- 陪伴提升，立德樹人，健康發(fā)展
- 美術核心素養(yǎng)背景下中職美術教學創(chuàng)新思考
- 多媒體技術在農村小學英語教學中運用策略探究
- 淺談多媒體課件在農村小學音樂教學中的應用藝術
- 小學語文閱讀教學策略和方法漫談
- 小學數學教學估算能力的培養(yǎng)意義及策略
- 如何讓小學思想品德教育回歸生活化
- 探究如何提升初中英語課堂教學的效果
- 小學語文閱讀教學中的課堂觀察
- 淺析初中體育運動興趣的培養(yǎng)策略和方法
- 激發(fā)初中生體育興趣，提高教學效率
- 淺析如何有效培養(yǎng)初中生的終身體育鍛煉意識
- 淺析初中有效體育課堂的構建和實施
- 信息技術在初中語文教學中的輔助作用
- 淺析初中語文生活化教學策略
- 培養(yǎng)小學語文學習興趣營造課堂良好氛圍
- 語文如何實施個性化教學
- 小學語文教學中小組合作學習存在的問題及其對策
- 提高農村小學品德與生活教學活動有效性策略芻議
- 淺談宋詞與高中語文教學
- 淺談創(chuàng)客理念在小學美術教育教學中的應用策略研究
- 微課在低年級小學語文生字教學中的應用探究
- 小學體育教學中的“教”與“玩”的有效結合探討
- 在初中歷史教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 探究小學體育教學中籃球運動的技巧
- 探析小學語文閱讀教學
- 研究小學數學解決問題方法多樣化
- 化學社團活動與學生自主發(fā)展素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 探究初中英語生態(tài)課堂教學組織策略
- 重視范畫教學培養(yǎng)學生能力
- 小學語文閱讀教學策略淺談
- 小學語文作文教學創(chuàng)新的困境與突破
- 初中美術教學評價闡述
- 信息技術與課程整合，促進學生自主發(fā)展
- 略談新時期下小學數學教學策略
- 針對小學生低年級閱讀教學的研究
- 高中語文教學中的愛情教育
- 淺談如何讓高中語文詩歌鑒賞教學變得更有效
- 小學信息技術課程教學淺析
- 高中歷史課堂教學改革探析
- 如何實踐初中體育選項課的分層教學
- 完善小學語文課堂氣氛的教學技巧
- 小學語文課堂教學中如何讓學生動起來
- 小學數學教學方法漫談
- 小學語文課外閱讀存在的問題及對策
- 初中化學教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 小學數學教學芻議
- 高中物理教學漫談
- 小學語文字詞教學淺議
- 小議初中地理重難點如何突破
- 初中數學教學中數學游戲的價值漫談
- 高中數學教學點滴思考
- 小學體育對增強學生體質的作用探討
- 多媒體信息技術在小學語文教學中的綜合運用探討
- 小學英語分層次教學之我見
- 論小學英語教學的語感培養(yǎng)和訓練
- 語文閱讀教學中存在的問題與策略初探
- 關于對初中語文“以寫促讀”教學方法的研究
- 淺談初中生物課堂提問
- 如何提高英語口語能力
- 針對小學語文漢語拼音教學策略的研究
- 略談新課改下的初中語文合作學習
- 針對初中語文課堂教學導入技巧的研究
- 高中學生生涯規(guī)劃指導
- 初中英語詞匯教學方法微探
- 試論小學語文拓展閱讀教育的研究
- 教書育人三十年，滿腔熱血寫人生
- 淺談高中語文研究性學習的實踐與思考
- 關于中考體育項目
- 通過足球游戲培養(yǎng)學生學習足球興趣的有效措施探討
- 在課堂教學中提高英語學習興趣
- 淺談新興運動項目Kin—Ball
- 新課程背景下初中英語作業(yè)布置的問題與改進策略
- 試論小學體育課堂如何實現趣味化和生活化教學
- 歷史影視資料在初中歷史教學中的重要作用
- 初中英語閱讀教學中文本解讀的微技能分析
- 如何進行初中數學個性化作業(yè)設計
- 教育游戲在小學科學教學中的應用
- 淺析良好的課堂氣氛如何促進語文有效教學
- 小學體育課堂如何提高學生體育素養(yǎng)
- 走進新時代 ，讓新高考托起教育強國夢
- 論小學思想品德教學中學生獨立品格的塑造
- 小學信息技術課教學方法之我見
高教論壇
- 如何創(chuàng)設良好的高校體育課堂氛圍
- 針對會計審計風險分析的探討
- 建設工程施工管理中應注意的問題
- 關于中職數學課堂教學和現代教育技術整合的點滴思考
- 漫談中職院校體育教學中的趣味性
- 針對中職語文教學模式的研究
- 從類“豫章書院”事件看人權的憲法保障
- 創(chuàng)造城市發(fā)展空間理想統(tǒng)籌運行生態(tài)研究
- 藝術類大學生德育教育現狀與對策研究
- 淺談如何搞好新形勢下的職高機械制圖教學
- 基于 swot 分析法下湖北省高校體育場館的管理現狀研究
- 新型煤化工技術的分析與研究
- 現代大學體育素質教育的改革創(chuàng)新與發(fā)展
- 略談當前高校思想政治教育中新媒體的影響
- 淺析肖邦鋼琴曲《降 E 大調夜曲》Op.9 No.2 風格特征
- 淺析音樂教育對兒童成長的影響
綜合論壇
- 淺談高中體育教學中合作學習的應用
- 電力企業(yè)檔案管理工作如何創(chuàng)新
- 試論高速公路機電系統(tǒng)全方位管理與養(yǎng)護
- 對于提高輪對超聲波探傷準確率的認識
- 貴州茶樹小貫小綠葉蟬研究進展
- 把當好“三種人”作為基層黨支部書記的必修課
- 研究水利工程施工管理的對策
- 對科技場館科教展品的創(chuàng)新與研發(fā)的幾點思考
- 淺談機動車輛檢驗檢測工作質量影響因素
- 略談新時期下的分散式污水處理技術
- 房屋建設施工中防滲漏施工技術的應用芻議
- 略談新時期下的農業(yè)農機與農藝
- CRTS Ⅱ梁梁面綜合治理技術研究
- 軌道交通線網規(guī)劃與城市發(fā)展關系研究
- 略談茶與身心健康的關系
- 局域網中的 VLAN 技術與應用
- 淺談如何應用微課促進中職會計教學
- 因材施教，搞好中職汽修專業(yè)教學
- 計算機電子信息工程技術的應用和安全管理
- 淺議土地污染對農業(yè)環(huán)境的危害
- 淺談隧道光面爆破與超欠挖控制
- 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 譜寫新時代“三農”新篇章
- 淺談新時代的媒體融合發(fā)展
- 淺議供銷社綜合改革時期 企業(yè)政工干部的工作著力點
- 習近平新時代中國特色社會主義思想的哲學意蘊及在高校 思政課的運用
- 圍繞人的因素做好思想政治工作
- 淺談信訪對外思想政治工作
- 新形勢下供銷社政治思想工作的思考
- 建塑“四風”營造企業(yè)發(fā)展的“綠水青山”
- 關于建筑抗震設計的點滴思考
- 略談當前新網絡時代下新聞媒體的融合
- 略談新時期下建筑材料的環(huán)保性
- 淺談路橋工程項目建設管理
- 盧龍縣玉米全程機械化集成技術示范推廣
- 計算機信息技術在互聯(lián)網的應用思考
- 創(chuàng)新信訪工作機制營造企業(yè)和諧發(fā)展
- 略談新時期下智能化技術在電子工程中的使用
- 淺談中學語文教學中培養(yǎng)學生學習興趣的方法
- 略談中職學前教育美術教學改革
- 淺析中專機電一體化應用型人才的有效培養(yǎng)
- 略談新時期下果樹栽培教學策略
- 論實踐與真理
- 土木工程專業(yè)技術在房屋拆遷工程當中的應用
- 淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關系研究