2010年28期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
焦點
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主探究性學習
- 仿寫
- 詞語教學 有法可依
- 談歷史教學中的愛國主義教育
- 人民教師的基本條件:道德.責任.藝術(shù)
- 警惕對創(chuàng)新型人才的“捧殺”與“棒殺”
- 教育重在啟智
- 中國孩子的想象力哪去了
- 教師要有“人格和學識魅力”
- 論如何實現(xiàn)英漢翻譯中不對等現(xiàn)象的契合
- 分層次課堂教學模式在汽修專業(yè)課教學中的探索
- 大學新生體質(zhì)問題是個打不開的結(jié)
- 幼兒教育如何影響成人世界
- 大學如何才有“清退官員研究生”的底氣?
- 淺談高中政治課利用學案導學提高復(fù)習課有效性的教學策略
- 淺談如何在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
- 讓語文課真正成為學生的“百草園”
- 感恩教育缺的不是錢
- 音樂教育別走向功利化
- 教育投入要用好每一分錢
- 淺談小學生口算能力的培養(yǎng)
- 財富該不該“給孩子留一點”?
- 注重社會責任與創(chuàng)新精神
- 淺談中學體育課堂教學的管理策略
- “人文地理現(xiàn)象的地域差異”教學中學生知識應(yīng)用能力的培養(yǎng)
視野
關(guān)注
- 談探究學習在化學教學中的嘗試
- 淺析追求課堂言語實踐的有效性
- 談計算機技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小議如何在小學數(shù)學教學中滲透德育教育
- 創(chuàng)設(shè)情境讓數(shù)學課堂活起來
- 淺析語文教學中的合作學習
- 淺談在職高英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 課堂教學語言初探
- 作文深刻技法例談
- 淺議體育教師如何提高教學水平
- 滲透情感教育 提高教學效率
- 上好體育課的幾點建議
- 淺談高職英語寫作教學
- 圖書館服務(wù)五原則
- 淺談中學英語教學中的語境教學
- 淺談初中英語教學與情感教育的關(guān)系
- 思想品德課與少先隊活動整合初探
- 初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對策探析
- 求變\\求活\\求情趣
- 論短道速滑運動員的身體訓練與心理訓練
- 淺議多媒體技術(shù)與高中英語教學
- 讓學生成為歷史課堂的主人
- 中等職業(yè)學校語文課堂上宜多動手
- 談原生態(tài)舞蹈的文化意義
- 九年級化學兩極分化原因及預(yù)防策略
心聲
- 提高中學生英語寫作能力的途徑
- 談班主任與班級管理
- 淺談英語聽力教學中的難點與對策
- 談地理課堂教學中的學法指導
- 淺談民族傳統(tǒng)體育在中小學的發(fā)展形式
- 談80后班主任與90后學生的相處之道
- 談機械基礎(chǔ)課中導入六法的運用
- 加強課外閱讀指導,提升學生語文素養(yǎng)
- 五年制高職護理專業(yè)生物化學教學的幾點體會
- 在主題活動中撰寫人生開端
- 淺談如何開展幼兒早期閱讀活動
- 談在班級管理中做好后進生轉(zhuǎn)化工作
- 讓幼兒自己畫畫
- 談幼兒園活動區(qū)的設(shè)置
- 淺談中學生心理健康教育與思想政治教學實效
- 談如何在課堂內(nèi)正確使用評價語言
- 淺談數(shù)控機床電氣故障的排除方法
- 一朵鮮花推開了春天的門
- 現(xiàn)代文閱讀需要理解并解釋文中重要句子
- 有一種愛叫做放手
- 淺議如何利用校內(nèi)“實習公司”進行會計實訓訓練
- 談項目教學法在電工基礎(chǔ)中的應(yīng)用
- 新課程背景下的班級文化構(gòu)建探析
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源,構(gòu)建新型教學方式
- 淺談中學體育教學情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談討論法在文言文教學中的運用
- 對高校內(nèi)部審計信息化建設(shè)問題的思考
- 打開學生自主學習的水龍頭
- 淺析計算機多媒體教學
- 淺談情景模擬面試在文秘專業(yè)實訓教學中的應(yīng)用
創(chuàng)新
- 文化導入機制的建立對語言學習的作用探析
- 對我區(qū)初中生物新課改的反思
- 淺談作文教學中學生聯(lián)想能力的培養(yǎng)
- 談中學生英語書面表達能力的培養(yǎng)
- 談新課改下的高職數(shù)學教育
- 談如何培養(yǎng)初中生英語自主學習能力
- 淺析在思想品德課中注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學“學困生”的轉(zhuǎn)化
- 淺談中小學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 談?wù)n堂教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 淺談高中語文教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談新課程理念下的生物教學
- 淺談學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析數(shù)字化校園中學籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 高職英語教學現(xiàn)狀和教學改革策略探析
- 淺談在思品課教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺析多媒體技術(shù)在政治課教學中的有效運用
- 如何通過“生活中的數(shù)學”提高學生學習數(shù)學的效率
- 數(shù)學課的引入之我見
- 新課標下體育與健康課的反思