湖北大學(xué)對(duì)該校2005級(jí)、2006級(jí)、2007級(jí)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)的結(jié)果顯示，健康標(biāo)準(zhǔn)合格率呈逐年下降趨勢(shì)。該校體育學(xué)院副院長(zhǎng)曾吉介紹說(shuō)，近年的檢測(cè)結(jié)果與前幾年相比又有所下降。大學(xué)生身體素質(zhì)下降的狀況并不局限于一所高校?！皬?988年開(kāi)始，學(xué)生體質(zhì)下滑就沒(méi)有停止過(guò)。”湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育部副主任郝英表示。

大學(xué)新生的體質(zhì)是個(gè)老大難問(wèn)題，十多年前，在我上大學(xué)的時(shí)候，社會(huì)上就在討論這個(gè)問(wèn)題，這么多年來(lái)從沒(méi)間斷過(guò)。大家都說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，但似乎又沒(méi)有人把這個(gè)事情真正放在心上，得過(guò)且過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)體質(zhì)不好就出什么亂子。

可這次是真出亂子了，據(jù)報(bào)道，在武漢的兩所大學(xué)，兩名新生在軍訓(xùn)時(shí)出意外，一個(gè)“腦死亡”、一個(gè)猝死。雖然兩名新生的死亡很大程度上是因?yàn)橛幸恍蠹?。但新聞曝光出的、一所學(xué)校在新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式上暈倒幾十名學(xué)生的事，還是讓大家非常吃驚。還沒(méi)開(kāi)訓(xùn)就暈倒了幾十名，這要是拉個(gè)越野跑什么的，還不知道要暈倒多少人。

如果嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的話，照理，這種情況是不應(yīng)該出現(xiàn)的?！秾W(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定，中小學(xué)要“保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間”，而高中生按規(guī)定要參加體育成績(jī)測(cè)試，合格的才能畢業(yè)。但這些都是理論上的，在實(shí)際操作中，雖然有考生體育成績(jī)非常差，但經(jīng)過(guò)學(xué)校“操作”以后，沒(méi)有人會(huì)因此影響高考。

顯然，中小學(xué)體育教育是打了折扣的。小學(xué)初中，因?yàn)楹⒆舆€有愛(ài)玩的天性使然，打打鬧鬧中也有不少鍛煉。到了高中階段，情況愈加不妙，高一高二還有時(shí)間運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，到了高三，仿佛連踢個(gè)足球都是一種罪過(guò)了。沒(méi)辦法，如果你不能拿個(gè)國(guó)家?guī)准?jí)幾級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)，整個(gè)特招、高考加分之類的，把時(shí)間花在體育鍛煉上實(shí)在很不劃算。身強(qiáng)體壯不會(huì)為你上大學(xué)增加多少分，相比于眼前實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)利益，體質(zhì)好壞不值一提。

從一個(gè)幾乎不運(yùn)動(dòng)的高三，突然過(guò)渡到強(qiáng)度頗高的軍訓(xùn)，有新生不適應(yīng)也在所難免。要怪也只能怪那只認(rèn)死理的“高考指揮棒”了，應(yīng)試教育講的是投入產(chǎn)出比，把時(shí)間拿去“玩”，不要說(shuō)家長(zhǎng)反對(duì)，就連學(xué)生自己也未必同意。

應(yīng)試教育下的就是這樣的蛋，只要你還想上大學(xué)或者想上個(gè)好大學(xué)，你就不可能忽視它的存在。就像公眾廣為詬病的“高分低能”問(wèn)題一樣，雖然你很憤怒，很憂國(guó)憂民，但基本上，你也只能干著急。

所以，在應(yīng)試教育的模式下，解決大學(xué)新生的體質(zhì)下滑問(wèn)題，其實(shí)沒(méi)有什么太好的辦法，否則也不會(huì)年年討論年年無(wú)解了。出個(gè)餿主意:既然應(yīng)試教育不可能短時(shí)期里改變，那么唯一的辦法就是把體育也整成應(yīng)試教育的模式，比如，像一些人鼓吹的那樣，將體育成績(jī)也納入高考成績(jī)，但我估計(jì)，真要這么做，罵我的人一定不少。

(來(lái)源:《今日早報(bào)》)