2017年6期
刊物介紹
《教育研究與實(shí)踐》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古教育廳主管、內(nèi)蒙古師范大學(xué)主辦的綜合類優(yōu)秀教育刊物，本刊立足教師立場(chǎng)，關(guān)注教師發(fā)展，探討教育改革難點(diǎn)、教育科學(xué)研究熱點(diǎn)，宣傳報(bào)道教師在新課改中的具體實(shí)踐。雜志突出實(shí)用性，以讀者滿意為目標(biāo)。
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐
課程改革
- 新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性對(duì)策
- 探索學(xué)前音樂教學(xué)改革的新思路
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)有效性對(duì)策
- 科普創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展的幾點(diǎn)嘗試
- 新課改下初中語文多元化教學(xué)法探略
- 新課改背景下的小學(xué)美術(shù)高效課堂探微
- 農(nóng)村初中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀及改革對(duì)策
- 合作學(xué)習(xí)之困惑及解決策略
- 新課標(biāo)下的初中英語詞匯教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)：新課改下高效課堂建設(shè)與有效課堂教學(xué)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
文科指導(dǎo)
- 小學(xué)語文自主閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 借鑒教學(xué)做合一理論，改革英語課堂教學(xué)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生樂于作文
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 讓成語引領(lǐng)小學(xué)生步入傳統(tǒng)文化殿堂
- 加強(qiáng)小組合作 提升教學(xué)效率
- 小學(xué)英語課堂中的非言語交際形式
- 提高學(xué)生語法填空得分率的幾點(diǎn)做法
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 強(qiáng)化組織調(diào)控 實(shí)現(xiàn)合作目標(biāo)
- 提高學(xué)生的寫作能力的有效方法
- 淺議信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 小學(xué)課外閱讀課程化探索
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)策略思考
- 初中散文閱讀的個(gè)性化教學(xué)
- 抓住語文本體內(nèi)容，扎實(shí)進(jìn)行言語實(shí)踐
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)面臨的問題與解決對(duì)策
- 談?wù)勚袑W(xué)思想政治課教學(xué)中的討論法
- 初三文言文高效復(fù)習(xí)嘗試
- 淺談藏區(qū)小學(xué)作文教學(xué)策略
- 如何在語文教學(xué)中滿足學(xué)生對(duì)美的渴求
- 民族漢考對(duì)甘孜藏區(qū)一類模式高中漢語教學(xué)的積極影響
- 在初中英語起始段學(xué)習(xí)中開展探究合作學(xué)習(xí)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的初探
- 淺談教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的結(jié)合
- 合理運(yùn)用多媒體，提高小學(xué)語文教學(xué)效果
- 群文閱讀與語文教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)探索
- 淺析互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 思想政治教育中應(yīng)大力引進(jìn)信息技術(shù)的輔助作用
- 字理，讓閱讀更精彩
- 漫畫在初中思想品德中的探究運(yùn)用
- 初中語文教學(xué)中信息技術(shù)手段的運(yùn)用
- 高效課堂下的初中語文字詞教學(xué)方法的分析
- 淺議小組合作在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中地理“區(qū)域定位”的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何滲透德育教育
- 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)的體會(huì)
- 如何調(diào)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性
- 如何設(shè)計(jì)和運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)來提高英語課堂效率
- 精心設(shè)計(jì)，讓閱讀教學(xué)第一課時(shí)更有效
- 語文教學(xué)效率與教師綜合素養(yǎng)
- 轉(zhuǎn)變觀念，注重引導(dǎo)才能更快提高教學(xué)
- 如何提高小學(xué)英語課堂效率
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)的策略
- 小學(xué)英語課堂互動(dòng)教學(xué)之我見
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)需要的ABC
- 信息技術(shù)運(yùn)用于中職語文課堂教學(xué)的策略研究
- 構(gòu)建初中地理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 初中語文作文教學(xué)淺談
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 淺談四環(huán)四導(dǎo)模式在語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 采用檢測(cè)同步教學(xué) 培養(yǎng)語文實(shí)踐能力
- 李白杜甫詩歌的比較教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 略談高三如何提高學(xué)生英語閱讀理解效果
- 初中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 多元文化語境下的教師進(jìn)修學(xué)校語文教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中課改模式的靈活運(yùn)用探究
- 探析提升小學(xué)語文有效教學(xué)的策略
- 初中英語課堂教學(xué)中提高學(xué)生有效性閱讀的策略及能力培養(yǎng)
- 小學(xué)三年級(jí)個(gè)性化作文教學(xué)的實(shí)踐研究
- 初中英語語法教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 初中地理教學(xué)中微課的運(yùn)用探析
- 初中英語教學(xué)中自然拼讀法的運(yùn)用芻談
- 真實(shí)生活，真實(shí)作文
- 新形勢(shì)下初中英語教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及改革對(duì)策
- 打造語文特色的課堂 利于閱讀興趣的培養(yǎng)
- 語文學(xué)習(xí)呼喚“好習(xí)慣”
- 高中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文精神的探索
- 構(gòu)建高中歷史高效課堂的對(duì)策措施
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略初探
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生的溝通藝術(shù)
- 淺談高中英語教學(xué)的實(shí)踐思考
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中的仿寫
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性策略
- 淺析高一英語閱讀教學(xué)實(shí)踐與探究
- 關(guān)于中學(xué)語文作文教學(xué)有效性的思考
- 高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的方法分析
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何進(jìn)行審美教育
- 微課讓我們的英語寫作生動(dòng)起來
- 打造有效語文課堂
- 如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 初中歷史課堂教學(xué)中的提問初探
- 新課改下高中英語口語教學(xué)有效性對(duì)策
- 識(shí)字教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 培養(yǎng)自學(xué)能力 提高語文素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 普通高中英語職業(yè)教育前瞻
- 英語高考改革趨勢(shì)及教學(xué)應(yīng)對(duì)策略
- 淺談高中生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何提高職高語文教學(xué)質(zhì)量的策略初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 淺談小學(xué)語文口語交際的教學(xué)策略
理科輔導(dǎo)
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)建 高效初中物理課堂
- 怎樣上好物理課
- 如何提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的效率
- 高中生物教學(xué)中信息技術(shù)手段的運(yùn)用
- 對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的感悟
- 如何提高中考數(shù)學(xué)成績(jī)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 談?dòng)?jì)算機(jī)輔助在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)探究性情境，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中物理高效課堂之我見
- 優(yōu)化復(fù)習(xí)方法 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)探究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 生物教學(xué)中“越俎代庖”現(xiàn)象分析及教學(xué)對(duì)策
- 線性轉(zhuǎn)換矩陣聚焦于事后概率的計(jì)算辨識(shí)
- 高中物理課堂教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)研究
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中探究問題的設(shè)計(jì)與研究
- 用函數(shù)單調(diào)性研究不等式
- 高一新生數(shù)學(xué)能力下降原因分析
- 農(nóng)村高中藝術(shù)生數(shù)學(xué)作業(yè)的有效布置
- 用矛盾解決化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問題
- 高中物理教學(xué)中探究式教學(xué)法的運(yùn)用
- 基于科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)下初中物理課堂的優(yōu)化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的“三原則”
- 加強(qiáng)小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 接受性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)結(jié)合，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺議數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用及效果探析
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生積極性
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開放性教學(xué)效率的策略探究
- 淺析激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的幾種途徑
- 數(shù)學(xué)解題心理在解題教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究
- 有效處理數(shù)學(xué)信息，提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中生物課堂教學(xué)的探索
- 小學(xué)中高段數(shù)學(xué)針對(duì)性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)方式的多樣化分析
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式、方法的實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的設(shè)計(jì)分析
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 讓生活實(shí)際真正進(jìn)入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)見解
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生人文精神培養(yǎng)的導(dǎo)向
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透途徑
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的建立
- 初中化學(xué)生活化教學(xué)模式初探
- 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用多種教學(xué)策略，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的有效性
- 導(dǎo)數(shù)分離技巧
- 透過形式，抓住本質(zhì)
- 談化學(xué)課堂小組合作教學(xué)實(shí)踐與探索
- 巧用多媒體，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生的探索
- 淺議初中物理教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 關(guān)于如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的思考
- 游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 程序化解題模式在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對(duì)策
教育隨筆
- 教育信息化在高中教學(xué)管理的發(fā)展分析
- 分析高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式的設(shè)計(jì)
- 基于Triz理論的智能家居系統(tǒng)
- 新教師培養(yǎng)策略
- 春風(fēng)化雨山山翠
- 發(fā)展“核心素養(yǎng)”，家校教育應(yīng)協(xié)調(diào)一致
- 猜猜我有多愛你
- 大力加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長
- 在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)宗祠文化的探討
- 淺談微信在農(nóng)村留守兒童教育管理中的應(yīng)用
- 教師
- 被需要是一種需要
- 做好新時(shí)期金融文學(xué)藝術(shù)工作路徑的探討
- 以情動(dòng)人 以法育人
- 遠(yuǎn)程教育的魅力
- 寫同學(xué)錄 惜離別情
- 幼兒戶外中轉(zhuǎn)的組織與實(shí)施
- 淺談教師在教育學(xué)生中的愛心與懲戒
- 小繪本 大世界
- 淺析高校思想政治工作中融入感恩文化之途徑
- 弘揚(yáng)絲路精神，加強(qiáng)文化交流，推進(jìn)民心相通
- 外來工子女自信心問題分析及對(duì)策
- 發(fā)揮學(xué)校社區(qū)作用，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村兒童閱讀的推廣
- 準(zhǔn)確定位工會(huì)經(jīng)審，確保經(jīng)審工作科學(xué)健康推進(jìn)
- 關(guān)注幼兒心理健康 促進(jìn)幼兒身心發(fā)展
- 揭西縣中學(xué)健美操課程開展的現(xiàn)狀調(diào)查
- 一愛三會(huì) 核心素養(yǎng)落地花開
- 幼兒園有效管理的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談班主任如何用愛喚醒孤獨(dú)癥學(xué)生
- 農(nóng)村中學(xué)思想品德課中如何建設(shè)師生關(guān)系問題與對(duì)策探索
- “心”的溝通，“愛”的交流
- 解讀孩子“心里畫” 體現(xiàn)孩子“故事畫”
- 淺談教師專業(yè)發(fā)展路徑
- 基于強(qiáng)化理論視角探討網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷行為
- 發(fā)揮學(xué)生自我效能，培養(yǎng)學(xué)生自主能力
- 順利開展小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)做法
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 中職計(jì)算機(jī)項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 淺析構(gòu)建高效的小學(xué)科學(xué)課堂
- 單親家庭教育的不利因素及影響
- 淺議小學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)原則與注意事項(xiàng)
- 玩教具在幼兒教育中的作用與意義分析
- 淺談?wù)n外體育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的影響
- 以積累運(yùn)用成語為抓手，激發(fā)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)教學(xué)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式的實(shí)例及思考
- 淺談自制玩具在農(nóng)村幼兒園體育活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的作用
- 在課堂教學(xué)中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談怎樣指導(dǎo)一年級(jí)孩子讀繪本
- 大學(xué)生敏感話題
- 讓學(xué)生在綜合實(shí)踐課上活動(dòng)起來
- 怎樣提升中職計(jì)算機(jī)教學(xué)有效性
- 小學(xué)體育籃球有效指導(dǎo)教學(xué)之我見
- 分析信息技術(shù)在藥理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職會(huì)計(jì)教學(xué)
- 大班區(qū)域活動(dòng)材料投放與教師指導(dǎo)探究
- 淺談中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)教學(xué)思考
- 中學(xué)校訓(xùn)的選擇與影響
- 農(nóng)村中學(xué)法制教育策略
- 師院公體課中體育游戲的開展現(xiàn)狀及影響因素分析
- 淺談教師在學(xué)生素質(zhì)教育中的作用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談?dòng)變豪L本閱讀中應(yīng)注意的問題
- 初中體育教學(xué)中德育滲透初探
- 如何高效地管理藝術(shù)班
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析中專體育教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)對(duì)策
- 南疆民漢合校雙語教學(xué)模式的思考
- 淺談初中班主任班級(jí)管理的藝術(shù)
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效方法
- 淺談品德與生活（社會(huì)）教學(xué)重難點(diǎn)突破的策略
- 小班幼兒個(gè)性化評(píng)語的策略研究
- 提高初中信息技術(shù)教學(xué)有效性初探
- 探析部分農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略
- 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的探究
- 淺談如何做好高校圖書館電子閱覽室的工作
- 參透于教學(xué)環(huán)節(jié)中的網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
- “探究”
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策