呂峰

【摘 要】青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。

【關(guān)鍵詞】法治；教育；方法

俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)定去做。國(guó)家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。而法制教育要從小做起，作為班主任我一直堅(jiān)守一個(gè)原則，學(xué)生的品德要比成績(jī)重要很多。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句古訓(xùn)讓我獲益匪淺，因此自12年我開(kāi)始擔(dān)任班主任起就把它作為班訓(xùn)，時(shí)時(shí)用它督促學(xué)生約束自我行為，做一名合格的中學(xué)生。

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。因此我在班主任工作中非常注重對(duì)學(xué)生的法制教育。

一、定期的法制教育

每周我會(huì)在周五召開(kāi)一次法制教育主題的班會(huì)，提前搜集一些青少年犯罪的真實(shí)案例播放給學(xué)生看，讓學(xué)生以旁觀者的身份對(duì)事件談?wù)勛约旱目捶ǎ屆總€(gè)學(xué)生都說(shuō)出自己的看法，針對(duì)學(xué)生的一些疑惑我會(huì)根據(jù)相關(guān)法律做出正確的解答。記得有一個(gè)案例讓我觸動(dòng)很深，五名未成年的學(xué)生為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用在半夜將一名剛下班的礦工打死，搶取89元錢(qián)，手段極其殘忍，事后這五名學(xué)生繼續(xù)在網(wǎng)吧游戲，第二天相約幾名同齡的社會(huì)閑散人員在水庫(kù)邊野餐，直到公安機(jī)關(guān)在水庫(kù)邊將他們抓捕。到案后的他們面對(duì)警察竟然是一副無(wú)所謂的態(tài)度，這讓辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的民警都震驚不已。到底是什么讓這些孩子如此冷漠、殘忍？是我們的法制教育的缺失！

二、模擬還原

在我的班級(jí)法制教育中，除了觀看法制教育的案例外，我還會(huì)讓學(xué)生角色扮演，真實(shí)還原，以小組為單位自己查找相關(guān)事例，既讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受到法律的重要性，也增加了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

三、勿以惡小而為之 勿以善小而不為

在平時(shí)的教學(xué)工作中，凡是涉及到法律知識(shí)或者為人品德處事方式的，我都會(huì)跟學(xué)生詳細(xì)的講解。小到在班級(jí)向同學(xué)借東西需要及時(shí)還回，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為犯罪都是從“小壞事”積累而來(lái)，不要因?yàn)橛X(jué)得是你眼中的小事兒就去不計(jì)后果給別人帶來(lái)影響的做，也不要因?yàn)槭遣黄鹧鄣暮檬戮秃雎钥梢耘c人方便幫助他人的不做。尤其我會(huì)向女生傳授未成年人自我保護(hù)的方式，不要穿著暴露，如果遇到陌生男人的跟蹤應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等。

雖然在班級(jí)中我有相關(guān)的法制教育，但是也不排除還是會(huì)有個(gè)別邊緣學(xué)生不能接受約束。王某曾是我所在班級(jí)的一名學(xué)生，父母在他很小的時(shí)候就離異，雙方都對(duì)該生漠不關(guān)心，只會(huì)給些零花錢(qián)，甚至有時(shí)在網(wǎng)吧過(guò)夜其父母都一笑置之，過(guò)早的接觸社會(huì)讓他比同齡的學(xué)生懂得多。冷某是一名從小身體殘疾的特殊學(xué)生，父母也是對(duì)其不聞不問(wèn)，一直是他奶奶撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，但是在最需要父母疼愛(ài)關(guān)心得年齡他沒(méi)有得到相應(yīng)的愛(ài)讓其心理也有些扭曲，他不感恩奶奶對(duì)他的愛(ài)，老師對(duì)他的關(guān)心，認(rèn)為這個(gè)世界對(duì)他不公平，在班級(jí)總是擾亂課堂紀(jì)律，不完成作業(yè)，撒謊以求得到更多人的關(guān)注。而冷某在家里偷拿其奶奶的兩千元錢(qián)讓王某為其買(mǎi)手機(jī)，甚至把家里的黃色碟片拿到了學(xué)校和王某穿越，辛虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)才沒(méi)有造成更大的影響。在知曉事件的來(lái)龍去脈之后，我沒(méi)有驚動(dòng)其他學(xué)生而是通知了兩名學(xué)生的家長(zhǎng)，讓他們來(lái)到學(xué)校共同解決事件。過(guò)程中我沒(méi)有一味的批評(píng)他們，而是讓他們自己說(shuō)說(shuō)對(duì)這件事的看法，在知曉他們并沒(méi)有惡意傳播的初衷后，我對(duì)他們講解了事情的嚴(yán)重性，根據(jù)相關(guān)法律，他們的行為甚至可以構(gòu)成犯罪，他們聽(tīng)后都表示真的沒(méi)想到這么嚴(yán)重，而其父母也在我的溝通下認(rèn)識(shí)到自己對(duì)學(xué)生的疏忽，雙方都對(duì)事件表達(dá)出悔恨的意味，父母與孩子之間第一次有了深層次的溝通。學(xué)生要求寫(xiě)保證書(shū)來(lái)約束自己以后的行為，但是我并沒(méi)有讓他們寫(xiě)，我只對(duì)他們說(shuō)，記住班訓(xùn)，老師相信你們能夠做好，雖然這兩名學(xué)生后來(lái)沒(méi)有考上高中，但是已經(jīng)融入了社會(huì)。

以情動(dòng)人，以法育人是我對(duì)此次事件的總結(jié)，對(duì)于犯過(guò)錯(cuò)誤的學(xué)生來(lái)說(shuō)，給予一次改正的機(jī)會(huì)也是尤為重要的。青少年容易沖動(dòng)，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師，我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái)，無(wú)悔地耕耘于課堂。因此我更要嚴(yán)于律己，用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做出榜樣。如果說(shuō)學(xué)生是正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我愿意做修剪亂枝的花匠，為他們能夠成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，提供必要的養(yǎng)料，這是我作為班主任教師的最基本義務(wù)。在這里，我要真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆——學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！所以，從小懂法、識(shí)法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時(shí)時(shí)刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。

（四川省甘孜州石渠縣中學(xué)）