2019年1期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·中
德育研究
高教研究
教改前沿
教師成長
教學(xué)案例
- 注重思想引領(lǐng)，突出能力培養(yǎng)
- 淺析游標(biāo)卡尺的讀數(shù)策略
- 對“動(dòng)量守恒定律”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的再思考
- 高中政治課《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》教學(xué)案例分析
- 銅與濃、稀硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的綠色化設(shè)計(jì)
- 滲透核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
- 淺談“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- ?淺析專業(yè)技能課程教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用誤區(qū)及改進(jìn)策略
- 對“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題分析
- 淺談提高中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文興趣的策略
- 低壓配電領(lǐng)域的電力自動(dòng)控制研究
教學(xué)方法
- 探究高效性高中物理教學(xué)方法
- 試析如何提高高中生化學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 數(shù)學(xué)歸納法在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的常見錯(cuò)誤及應(yīng)對策略
- 高中化學(xué)中離子反應(yīng)學(xué)習(xí)方法和意義分析
- 高一物理有效性教學(xué)方法探討
- “以意逆志”課堂教學(xué)法的探討
- 怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)物理的問題設(shè)計(jì)教學(xué)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生文字表達(dá)能力的培養(yǎng)探究
- 淺析冰菓
- 淺議地理學(xué)習(xí)中的區(qū)域方法
- 基于BB平臺的中藥學(xué)教學(xué)方法改革思路探討
教學(xué)管理
教學(xué)探索
- 淺談高中語文閱讀與寫作教學(xué)理念研究
- 淺談農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 高中生視角下看氣候變化與海洋生物多樣性
- 筑起空間想象的新時(shí)空
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物課堂教學(xué)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的弊端及改進(jìn)
- 關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)中若干疑難問題的探討
- 微課與高中語法教學(xué)融合的實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)思路及原則解析
- 基于“學(xué)科核心素養(yǎng)”的高中物理教學(xué)思考
- 淺談微課在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 突破高中物理教學(xué)難點(diǎn)的方法舉隅
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的校本課程教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的有效性探討與實(shí)踐
- 淺論基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)
- 高中化學(xué)課程拓展
- 中學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 三字“政”言
- 語境理論在中學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 高中生物教學(xué)中思維導(dǎo)圖的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探究
- 關(guān)于高效高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法的研究
- 高中英語新課標(biāo)核心素養(yǎng)落地教學(xué)實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)的重要性
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)課程的問題探究
- 高三地理教學(xué)中PBL模式的應(yīng)用探究
- “電磁學(xué)”創(chuàng)意制作實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與反思
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)策略探討
- 找準(zhǔn)問題原因科學(xué)有效施策
- 概要寫作在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 融入生活元素，提高高中歷史課堂教學(xué)質(zhì)量
- 問題探究，活躍課堂
- 淺析高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 地理核心素養(yǎng)在初中地理課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 探討怎樣利用微課提高高中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 借有形之圖 引無形之思
- 高中物理教學(xué)中的科學(xué)本質(zhì)教育
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)入方式的探析
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)提問的研究
- 淺談高中生物教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)的“點(diǎn)餐教學(xué)”在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 尋找詩性之美
- 高二生物的教學(xué)現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)課堂的構(gòu)建
- 試論提高地理課堂教學(xué)的有效性
- 人教版高中生物學(xué)教材中存在的不足及相關(guān)建議
- 趣味物理實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的有效實(shí)施
- 高中信息技術(shù)教學(xué)有效落實(shí)信息素養(yǎng)目標(biāo)的策略
- 高中化學(xué)教學(xué)課堂中的“即興”藝術(shù)
- 探討新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)策略
- 拋錨式教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中語文教學(xué)中寓教于樂
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的實(shí)施探討
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)策略
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
- 高中英語閱讀新課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 在信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合中提升語文學(xué)習(xí)力
教育探索
- 高中生物課堂中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃有效性途徑探究
- 淺談魔方對高中數(shù)學(xué)的作用
- 聾人手語與聾人大學(xué)生的文字表達(dá)能力培養(yǎng)探討
- 立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)
- 將傳統(tǒng)文化融入高中語文
- 高中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)分析
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺析高中生歷史學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及方法技巧
- 淺析如何利用現(xiàn)代化技術(shù)提升高中語文學(xué)習(xí)效果
- 如何設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)生思維的閱讀教學(xué)活動(dòng)
- 高中立體幾何學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)漫談
- “力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋問題探討
- 淺談高中生如何提高自主學(xué)習(xí)能力
- 高中政治學(xué)習(xí)問題及方法之我見
- 利用高中物理知識解釋天空為什么是藍(lán)色的
- 簡議高中英語教學(xué)中的立德樹人
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
- 芻議高中尖子生的培養(yǎng)
- 淺談提高高中生生物應(yīng)試能力的有效策略
- 初二物理學(xué)習(xí)的困難與突圍之道分析
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自我建構(gòu)地理教學(xué)思考
- 如何在高中物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中提高學(xué)生核心素養(yǎng)
- 在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 淺議提高高中生語文學(xué)習(xí)興趣的方法
- 淺談家校合作方式對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響探究
- 淺談提高中英語閱讀能力的幾種方法
- 當(dāng)代高中生地理素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
- 高中政治學(xué)習(xí)心得
- 芻議數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 高三學(xué)生復(fù)習(xí)的有效策略探究
- 淺談化歸思想在高中數(shù)學(xué)解題當(dāng)中的應(yīng)用
- 新課程高中物理學(xué)習(xí)方法感悟
- 高中物理電學(xué)知識的學(xué)習(xí)技巧
- 微課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的使用價(jià)值及策略研究
- 如何提高高中物理學(xué)習(xí)效率
- 提高高三物理復(fù)習(xí)課有效性的策略分析
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的途徑
- 淺談高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)知識的學(xué)習(xí)體會(huì)
- 高中英語學(xué)習(xí)的體會(huì)與技巧探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)探討
- 農(nóng)村高中生物課程資源的開發(fā)和利用初探
- 高中物理知識在生活中的探究性研究
- 高中生物解題中“信息獲取”環(huán)節(jié)的能力訓(xùn)練
- 高中物理力學(xué)學(xué)習(xí)方法探討
- 關(guān)于高中生物學(xué)習(xí)方法的策略分析
- 基于初中生物核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研究
- 物理競賽對培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的影響
- 高中物理學(xué)困生女生的轉(zhuǎn)化研究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)對高中生的影響及正確運(yùn)用
- 創(chuàng)新教學(xué)模式,促進(jìn)思維發(fā)展
- 守住高三班會(huì)課陣地
- 淺談學(xué)好高中信息技術(shù)課程的途徑
- 農(nóng)村中年級語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 高中物理的學(xué)習(xí)技巧和方法
- 高中物理高效的學(xué)習(xí)方法
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困難與對策研究
- 高中函數(shù)學(xué)習(xí)方法之我見
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的心得體會(huì)
- 高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)建高中地理高效課堂的策略
- 探究未來教育發(fā)展趨勢
- 提升高中英語寫作質(zhì)量的途徑與方法
考試研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂之于藝考生高考政治復(fù)習(xí)策略研究
- 如何合理定位新高考中的選課與走班
- 探究連接體問題的處理方法
- 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的有關(guān)探討
- 立體幾何中添加輔助線的基本方法
- 向量數(shù)量積的求解方法探究
- 利用思維導(dǎo)圖提升高中政治主觀題解題能力
- 淺析高中生物的學(xué)習(xí)方法
- 新高考評價(jià)體系下的高中語文課堂深度教學(xué)
- 英語高考改革方向下關(guān)于高中英語教學(xué)的探討
- 讓“微專題”引領(lǐng)高考數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)
- 提升高考生物解題能力的策略研究
- 例談高中數(shù)學(xué)的一般解題思路與方法
- 物理學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)解題方法的應(yīng)用
- 論高考生物復(fù)習(xí)的有效策略
- 2018高考全國卷立體幾何題的思考
- 高考對學(xué)科核心素養(yǎng)的考查談高中化學(xué)教學(xué)初探
- 從“猜題”導(dǎo)向解題
- 基于《紅樓夢》人物論的高考著作篇目文學(xué)性研究
- 三角函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的解題應(yīng)用
- 高三物理復(fù)習(xí)策略研究與分析
- 參數(shù)思想在解析幾何中的應(yīng)用思考
- 談全國卷高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的方法與策略
- 借我翅膀,展翅飛翔
- 淺析高中化學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題反思策略
- 淺析高考真題對高三政治一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)意義
- 高考數(shù)學(xué)試題對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)向作用分析
- 高考作文復(fù)習(xí)備考方略之二
- 參數(shù)方程在圓錐曲線中的應(yīng)用
- 高中物理動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律問題的求解方法
- 2018年高考語文（全國卷）試題變化及2019年應(yīng)考策略
- 關(guān)于高中三角函數(shù)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 高中英語的完形填空指導(dǎo)方法
- 從運(yùn)籌學(xué)的角度再看高中線性規(guī)劃求最值問題
- 假設(shè)法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)立體幾何解題技巧總結(jié)
- 導(dǎo)數(shù)在高中數(shù)學(xué)解題中的有效應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)解題應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想的分析與研究
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)與分
- 效率改善，化學(xué)提升
- 核心素養(yǎng)下試題改編的行為探究與實(shí)踐
- 生物學(xué)高考遺傳試題失分原因分析
- 淺議“特殊方法”在磁場中的應(yīng)用
- 對當(dāng)前階段自主招生的思考與建議
- 基于新課程高考學(xué)術(shù)視野下歷史教學(xué)的有效設(shè)計(jì)
- 淺談向量法在立體幾何問題中的應(yīng)用
人文學(xué)科
素質(zhì)教育
學(xué)科教育
- 我國古代詩歌的平仄律研究
- 新能源智能電池修復(fù)系統(tǒng)
- 現(xiàn)代生活中電子科技的運(yùn)用
- 地理環(huán)境對社會(huì)政治的影響
- 淺析生物細(xì)胞工程的現(xiàn)狀及未來展望
- 社區(qū)生活垃圾分類、回收利用中的問題與對策研究
- 機(jī)器人虛擬仿真教學(xué)在機(jī)器人教學(xué)中應(yīng)用的探索
- 信息時(shí)代背景下的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)分析
- 計(jì)算機(jī)硬件常用維修方法及技巧探究
- 利用高中物理所學(xué)知識解釋極光現(xiàn)象
- 淺談高中生物教學(xué)結(jié)合本地飲食特色進(jìn)行營養(yǎng)學(xué)滲透
- 詞匯知識和記憶的“單位”或“系統(tǒng)”
- 基于積極心理學(xué)視野下的心理韌性分析
- 高中化學(xué)中有機(jī)化學(xué)的反應(yīng)原理
- 新聞的“叛逆”
- 網(wǎng)絡(luò)恐怖活動(dòng)犯罪的預(yù)防對策
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理課例研究
藝術(shù)與體育教育
- 服裝設(shè)計(jì)中民族元素的融合與體現(xiàn)分析
- 高中足球選項(xiàng)課“分層”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究
- 關(guān)于體育高考術(shù)科中立定三級跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練研究
- 分層訓(xùn)練法在農(nóng)村高中體育訓(xùn)練中的運(yùn)用探究
- 中職體育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持人文素養(yǎng)教育
- 初中體育教育中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 中學(xué)體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略研究
- 淺談導(dǎo)入環(huán)節(jié)在音樂課堂中的作用
- 地域性高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)計(jì)研究
- 淺談信息技術(shù)與音樂課的整合
- 高師聲樂專業(yè)本科階段對俄羅斯藝術(shù)歌曲學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究
- 淺談近現(xiàn)代雕塑的愛國主義教育
- 論格林卡藝術(shù)歌曲在高師聲樂教學(xué)中應(yīng)用
職教研究
- “約定”法在中職班主任德育教育中的實(shí)踐應(yīng)用探討
- 提升中職生就業(yè)能力的途徑和方法探討
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制下高職西餐工藝專業(yè)學(xué)生雙主體素質(zhì)培養(yǎng)的探究
- 中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及對策分析
- 中職計(jì)算機(jī)FLASH教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)解析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的中職數(shù)控教學(xué)研究
- 新能源汽車職業(yè)教育發(fā)展方向及課程設(shè)計(jì)解析
- 對中職電工基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 新時(shí)期職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)實(shí)效性的提升途徑探究
- 試析高職高專院校招生的營銷策略