方劍

例1 圍繞“雨”這個話題，仿照前面的句子，在橫線處續(xù)寫兩句話。

雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味； ； 。

解析 本題考查仿用句式，屬于續(xù)寫式仿寫題型，兼考詩詞名句的默寫和修辭。先明確仿寫要求，題目要求圍繞“雨”這個話題；后分析例句特點，例句為詩中的人物+有+詩句及其意境的句式結構；再選取恰當的內容表述，選擇與例句相近的人物形象和詩詞名句。注意不要出現常識和表達上的錯誤。

答案 遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨 多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想

例2 仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求內容貼切，句式與示例相同。

晶瑩的露水，即使是一滴，也會感激草尖的柔嫩，擁抱朝霞的艷麗，向往藍天的廣闊。

解析 本題考查仿用句式，屬于開放式仿寫題型，兼考描寫和修辭能力。仿寫時先選擇與“晶瑩的露水”相近的話題，再運用“即使……也”的句式結構和排比的修辭手法，進行貼切的描寫。

答案 枯萎的花，即使是一瓣，也會懷念春風的和善，牢記細雨的叮囑，承載花根的希望。

例3 調整下面語段中的句子，使整個語段合乎邏輯，表達和諧一致。

人們在同樣的時間里奔跑，錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋；夏天，浪花裂開心花，荷蓋展開青霞，錯過了；山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬，錯過了；錯過了桃花送走雪花的春，錯過了春風喚醒田蛙的春。人們應該在這樣的季節(jié)、這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳、金銀的注釋。這才是綠色的生活、生動的世界。

解析 本題考查變換句式的能力，屬于散句變整句題型，兼考連貫。解答本題應遵循先調序后調句的原則。首先按照時間先后順序（由“春”到“夏”到“秋”再到“冬”）調整句子順序；然后再通過“選準基準句，照此調結構”的方法，變換句式，使句式保持和諧一致。畫線部分由四個句子構成，結構完全不同，可選擇“錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋”做基準句，將其余三句照此變換即可。

答案 錯過了桃花送走雪花、春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花、荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋，錯過了山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬。

例4 仿照前面的句子，補寫兩句話。

徜徉于古詩詞，美無處不在：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，這是淡雅的美；“曲徑通幽處，禪房花木深”，這是幽靜的美； ； 。

解析 本題考查仿用句式，屬于續(xù)寫式仿寫題型。本題要求與例句一樣圍繞“美無處不在”的主題補寫。每句話都要先引用詩句，再選用恰當的形容詞，概括分析詩景之美。

答案 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是高潔的美 “亂石穿空，驚濤拍岸”，這是豪壯的美

[練習]

把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以增刪詞語，但不得改變原意。

保護了當地環(huán)境，給景區(qū)管理者帶來一定減壓作用，讓到此參加旅游的人員更會感覺到當地服務利民便民，讓群眾感動的同時更愿意到此參觀的惠民措施——給群眾方便，保證群眾的利益，難道不是升值的更好方式嗎？

[參考答案]

給群眾方便，保證群眾利益的惠民措施難道不是升值的更好方式嗎？這一措施保護了當地的環(huán)境，給景區(qū)管理者帶來一定的減壓作用，讓到此參加旅游的人員更會感覺到當地服務利民便民，讓群眾感動的同時更愿意到此參觀。