2019年2期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·下
德育研究
高教研究
- 思想政治教育在高校后勤文化建設(shè)中的實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 大學(xué)微積分理論與思想在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育與管理工作實(shí)踐
- 淺談校本教研提高英語人文課堂教學(xué)效率
- 基于新常態(tài)下高校黨建與思政教育協(xié)同創(chuàng)新研究
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)踐反思
- 大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模意識(shí)的方法探析
- 互聯(lián)網(wǎng)思維如何融入高校思想政治教育工作
教改前沿
- QQ輔助高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語閱讀課TBL教學(xué)策略的運(yùn)用
- 淺談在高中地理課堂教學(xué)中引入以圖導(dǎo)學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)
- 試析如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 淺談高中物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 高中物理教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新初探
- 情境體驗(yàn)法在高中政治《生活與哲學(xué)》教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中的生態(tài)化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 淺談新課改下如何打造優(yōu)質(zhì)高效的高中音樂鑒賞課
- 淺談新課標(biāo)下語文課堂教學(xué)中教師的“教練”作用
- 新課程背景下高中生物課堂有效導(dǎo)入的思考
- 初中美術(shù)教學(xué)改革的幾點(diǎn)探索
- 語言戰(zhàn)略視角下“一帶一路”倡議對(duì)語言教育的實(shí)效性研究
教師成長(zhǎng)
教學(xué)案例
教學(xué)方法
教學(xué)管理
教學(xué)探索
- 導(dǎo)入生活，延伸課堂
- 高中化學(xué)中的有效教學(xué)
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 提高初中地理課堂效率
- 創(chuàng)設(shè)情境，助力數(shù)學(xué)拋錨式教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 高中地理教育教學(xué)中學(xué)生地圖技能的培養(yǎng)方法
- 地理教學(xué)中的“預(yù)與習(xí)”
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)課堂教學(xué)整合的研究
- 背誦輸入對(duì)高中英語學(xué)困生寫作能力影響的研究
- 情境教學(xué)在高中課堂中的應(yīng)用初探
- 巧妙選擇生活化情境，助推高中政治教學(xué)
- 巧用信息技術(shù)打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 突破音標(biāo)教學(xué)瓶頸 促進(jìn)初中英語教學(xué)
- 分析概念圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)方法的探討
- 基于多元智能理論指導(dǎo)下的初中物理教學(xué)研究
- 高中作文教學(xué)的策略初探
- 高中物理實(shí)驗(yàn)中VR技術(shù)的應(yīng)用分析
- MOOC視野下的高中物理教學(xué)模式研究
- 分析利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 多媒體在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中如何提升學(xué)生跨文化意識(shí)
- 淺談任務(wù)型教學(xué)及其運(yùn)用
- 高一英語寫作問題及教學(xué)策略探討
- 基于圖式理論的高中英語閱讀教學(xué)策略研究嘗試
- 信息化背景下高中數(shù)學(xué)的微課教學(xué)應(yīng)用和策略
- 淺談對(duì)高中圓錐曲線教學(xué)中哲學(xué)思想滲透的幾點(diǎn)思考
- 高中物理課堂教學(xué)中的信息技術(shù)整合分析
- 利用“移動(dòng)終端”進(jìn)行中學(xué)物理個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的可行性研究
- 信息化背景下高中英語情景化教學(xué)分析
- 優(yōu)化教學(xué)方式，使高中語文課堂妙趣橫生
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中探究式教學(xué)策略的運(yùn)用
- 目標(biāo)導(dǎo)向的高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)策略研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 物理實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)亮學(xué)生觀察的眼睛
- 巧用“化合價(jià)”提高高中化學(xué)解題效率探析
- 新課程背景下高中語文閱讀教學(xué)摭談
- 高中物理學(xué)習(xí)難點(diǎn)及突破策略
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 生活化教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用策略
- 微課在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 對(duì)研究性學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的實(shí)施策略研究
- 高中物理生態(tài)化課堂的構(gòu)建策略分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分類討論思想的應(yīng)用
- 高中化學(xué)層次性習(xí)題教學(xué)策略研究
- 關(guān)于高中地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的幾點(diǎn)思考
- Excel技術(shù)輔助高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的方法探究
- 淺談初小科學(xué)銜接“浮力”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)問題
- 高中數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)初探
- 新課標(biāo)下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的理論和實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)與初中英語學(xué)科教學(xué)的深度融合
- 淺析分層教學(xué)在高中語文課堂的有效實(shí)施
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理教學(xué)策略與實(shí)踐研究
- 淺論在高中英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)以讀促寫
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中存在的問題與對(duì)策研究
教育探索
- 在活動(dòng)中感悟在載體中深化
- 淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探索作文教學(xué)中辯證思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中理科生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略
- 探索高中物理教學(xué)中價(jià)值觀的滲透
- 做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)
- 高中生語言類課程的學(xué)習(xí)方式及總結(jié)策略
- 談高中語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中化學(xué)教育中創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何用時(shí)事政治激活高中政治課堂
- 關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育的思考及對(duì)策初探
- 農(nóng)村高中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的探索和實(shí)踐
- 高中理科學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因及對(duì)策
- 提升高中學(xué)生英語寫作能力的方法探索
- 如何有效在解題設(shè)計(jì)滲透核心素養(yǎng)
- 中澳高中校園文化對(duì)比及啟示
- 高中英語學(xué)困生的成因及對(duì)策
- 基于校園網(wǎng)校本軟件的開發(fā)和應(yīng)用研究
- 初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 從學(xué)生角度談高中生物網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)的意義
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的小組合作學(xué)習(xí)分析
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 如何提高高中化學(xué)課堂的時(shí)效性策略
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)心得
- 新課標(biāo)背景下的高中師生關(guān)系
- 高中生的英語口語能力提升思考
- 在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的思索
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略分析
- 基于教育心理學(xué)視角的高中生學(xué)習(xí)倦怠分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)策略
- 師范生語文教學(xué)能力培養(yǎng)中微課的整合及設(shè)計(jì)
- 袖里藏乾坤，沙中顯世界
- 如何掃除高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙
- 高中英語課外經(jīng)典小說閱讀教學(xué)讀后活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)分析
- 應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)優(yōu)化高中物理教學(xué)的實(shí)踐研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 探索高中學(xué)生提升注意力的辦法
- 試論高中生如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)科的興趣
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的問題及策略分析
- 深度學(xué)習(xí)在中學(xué)語文閱讀中的應(yīng)用研究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物核心素養(yǎng)中的應(yīng)用
考試研究
- 例談歷史學(xué)科核心素養(yǎng)在高考?xì)v史中的凸顯
- 考查數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下有關(guān)解三角形的試題命制與評(píng)價(jià)
- “高考綜合改革”的“來龍”與“去脈”
- 淺談高中數(shù)學(xué)解題過程中化歸思想的應(yīng)用
- 錯(cuò)題整理復(fù)習(xí)法在高中學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 物理力學(xué)解題中整體法的巧妙應(yīng)用思考
- 品味高中數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵與智慧
- 一類參數(shù)取值范圍的新解法
- 類豎直上拋運(yùn)動(dòng)解題研究
- 立足高考的高中物理教學(xué)策略方法
- 高中物理學(xué)習(xí)中電磁場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問題
- 揭函數(shù)零點(diǎn)面紗，直面高考?jí)狠S題
- 高考數(shù)學(xué)試題分析及思考探究
- 談高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧
- 淺談洛必達(dá)法則在高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考生物選擇題的解答方法和策略及注意事項(xiàng)分析
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)解題過程中的應(yīng)用分析
- 談函數(shù)零點(diǎn)存在性定理在一元二次方程實(shí)根分布中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)對(duì)稱問題小結(jié)
- 論數(shù)學(xué)高考中的化歸與轉(zhuǎn)化思想
- 淺談高考日語生源高校適應(yīng)諸問題及解決途徑
- 例析間接證明的分類解題方法
- 高中理科數(shù)學(xué)解題技巧分析
- 淺析高考三角函數(shù)圖像問題的求解方法
- 高考招生制度變革中的教育公平研究
- 試析新課程下高中數(shù)學(xué)中圓錐曲線教學(xué)
- 高中不等式恒成立問題解題策略分析
- 吃透考綱，更好把握歷史主觀題
- 高中數(shù)學(xué)解題中構(gòu)造法的應(yīng)用實(shí)踐分析
- 高三語文一輪復(fù)習(xí)考試命題也要不忘初心
- 排列組合學(xué)習(xí)過程中解題能力的提升措施
- 導(dǎo)數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 高考英語寫作測(cè)試對(duì)高中英語寫作教學(xué)的反撥作用
- 新課標(biāo)高考英語全國(guó)卷短文改錯(cuò)應(yīng)試技巧
- 高中生物解題中運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的嘗試
- 全等三角形判定與解三角形的聯(lián)系
- 略論《海南歷史》大事年表的作用
- 淺談高中立體幾何的解題思路與技巧
素質(zhì)教育
- 讓經(jīng)典不再寂寞
- 語文課程與信息技術(shù)深度融合之探
- 中學(xué)物理應(yīng)關(guān)注天文和空間技術(shù)的發(fā)展
- 基于高中化學(xué)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方法研究
- 淺談圓錐曲線中數(shù)學(xué)運(yùn)算核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理讀圖能力培養(yǎng)
- 解析高中化學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑
- 基于高中生人文精神的文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)方法
- 核心素養(yǎng)下的初中英語閱讀文本分析
- 淺談在初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)下的文本閱讀教學(xué)
- 高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 論怎么樣做最好的自己
- 基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)探索
- 基于地理核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 農(nóng)村高中學(xué)生心理壓力調(diào)查及緩解教育初探
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 高中地理培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑分析
- 穿越時(shí)光的探秘
- 談志育
- 高中歷史解釋素養(yǎng)落實(shí)策略管窺
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)模型思維的培養(yǎng)
- 校園文化與核心素養(yǎng)
- 談詩詞在哲學(xué)教學(xué)中的妙用
- 關(guān)于高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探討
- 獨(dú)立之精神，自由之思想
- 高中語文學(xué)習(xí)方法與積累學(xué)習(xí)探究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中政治情景教學(xué)研究
學(xué)科教育
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)的體會(huì)
- 網(wǎng)絡(luò)語言利弊談
- 數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的應(yīng)用分析
- 氣象衛(wèi)星的發(fā)展和應(yīng)用
- 學(xué)科滲透職業(yè)生涯規(guī)劃課程實(shí)施的探索
- 淺談高中物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用及現(xiàn)象分析
- 語法在英語學(xué)習(xí)中的地位及方法總結(jié)
- 稀土鋁合金的研究新進(jìn)展述評(píng)
- 校園植物認(rèn)知學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)中不等式證明的常用方法
- 高中文言文被動(dòng)句式淺析
- 汽車底盤的保養(yǎng)及維修方式
- 淺談醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)傾向及相應(yīng)學(xué)習(xí)方法的選擇
- 機(jī)械工程自動(dòng)化研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景淺析
- 共享單車的法律監(jiān)管問題與立法規(guī)制思考
- 高中地理有效學(xué)習(xí)方法研究
- 基于生物方法防治園藝植物害蟲技術(shù)探析
- 基于高中生角度淺談如何學(xué)好高中生物《分子與細(xì)胞》
- 高中英語詞匯內(nèi)容的學(xué)習(xí)技巧闡釋
- 高中英語學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與分享
- 拉格朗日中值定理在分析證明不等式中的應(yīng)用
- 相變材料在建筑節(jié)能中的研究及應(yīng)用
- 淺議動(dòng)詞過去分詞的用法
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高中地理深度學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)心得與分享
- 高中物理電磁感應(yīng)在生活中的應(yīng)用
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障分析及維護(hù)保養(yǎng)策略
- 電子技術(shù)的使用特點(diǎn)及在通信發(fā)展中的作用
藝術(shù)與體育教育
職教研究
- 中等職業(yè)教育實(shí)施學(xué)徒制的理論與實(shí)踐探索
- 職高機(jī)電專業(yè)“三階”教學(xué)法之探討
- 信息化手段在中職有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語文中小說教學(xué)策略探究
- 中職地理課堂上學(xué)生環(huán)保意識(shí)形成的思考
- 情境實(shí)踐中提升中職學(xué)生英語運(yùn)用能力
- 函寫作教學(xué)中的四部曲
- 淺談職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)
- 基于語料庫的高職學(xué)生翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新
- 新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的思考
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在中職語文教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 淺談中職對(duì)口語文教學(xué)中文言文學(xué)習(xí)
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)困境及突破策略
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題及對(duì)策研究