摘 要：學(xué)校校園的安全與穩(wěn)定是教育工作有序展開的前提與保障，教育是我國(guó)發(fā)展的重要組成部分，因?yàn)閲?guó)家對(duì)教育領(lǐng)域，特別是校園平安建設(shè)方面的工作極其重視。我們要建設(shè)好平安校園，以創(chuàng)造良好的教育環(huán)境來(lái)培養(yǎng)人才，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。本文以深化平安校園建設(shè)的意義為基礎(chǔ)，分析了當(dāng)前平安校園建設(shè)過(guò)程中所面臨的難題與挑戰(zhàn)，提出了相應(yīng)的解決策略與方案，以創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為學(xué)生的健康發(fā)展提供安全與保障。

關(guān)鍵詞：平安校園;建設(shè);良好教育環(huán)境;方案

一、前言

對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng)一直以來(lái)是我們國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的內(nèi)容，所以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境不僅是國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)方面的客觀要求，更是對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的保障與基礎(chǔ)。校園的安全與穩(wěn)定是一個(gè)學(xué)校展開具體的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)與前提，這關(guān)系到全體師生的正常學(xué)習(xí)和工作生活，近年來(lái)，隨著校園安全事件頻發(fā)，我們意識(shí)到平安校園的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校，乃至地區(qū)、國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的，因此深化平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)久且需要我們?nèi)?jiān)持的工作，是我們作為教育工作者值得深思的重要課題。

二、深化平安校園建設(shè)的意義

深化平安校園的建設(shè)具有多方面的積極重要的意義，對(duì)于國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，它建設(shè)平安中國(guó)的重要組成部分。因?yàn)樾@是我們青少年聚集的主要場(chǎng)所，青少年作為國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)是極其重要的，因此保障好他們所處的教育環(huán)境和平安校園的建設(shè)對(duì)于建設(shè)平安中國(guó)來(lái)說(shuō)是非常有意義的。其次，校園作為一個(gè)求學(xué)的場(chǎng)所，承載著每一個(gè)家庭的希望，每一個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想，因此它應(yīng)該是平安、和諧、安全、神圣的，這是作為校園來(lái)說(shuō)應(yīng)該有所保障的，需要我們來(lái)共同建設(shè)的。最后，從師生發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，平安校園的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校里的每一個(gè)師生，他們處于校園之中，校園的發(fā)展與動(dòng)態(tài)變化與他們每個(gè)人聯(lián)系緊密，平安校園的建設(shè)是每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需求，因?yàn)橹挥行@平安和諧，才能產(chǎn)生知識(shí)與學(xué)習(xí)，才能保障好師生的正常學(xué)習(xí)生活。

三、平安校園建設(shè)過(guò)程中所面臨的難題與挑戰(zhàn)

在深化平安校園建設(shè)的過(guò)程中，很大一部分的學(xué)校面臨著許許多多的難題與挑戰(zhàn)，其中比較突出的方面有以下幾點(diǎn)：

（一）科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)與影響

眾所周知，科技改變了人們的傳統(tǒng)生活方式和習(xí)慣。比如互聯(lián)網(wǎng)的引入讓很多的人接觸到了虛擬網(wǎng)絡(luò)，而這把雙刃劍給校園安全也帶來(lái)了不少的挑戰(zhàn)與影響，面對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)這方面的問題，容易給平安校園的建設(shè)帶來(lái)一定的困難。比如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，垃圾信息泛濫;比如假新聞的爆發(fā)式傳播影響到學(xué)生價(jià)值觀、世界觀、人生觀的正確樹立;比如各種虛假信息的出現(xiàn)容易迷惑青少年，這樣的負(fù)面影響嚴(yán)重影響了平安校園的構(gòu)建。

（二）校園環(huán)境的影響

在很多學(xué)校門口，我們不難發(fā)現(xiàn)其旁邊都充滿著各種各樣的小攤販，他們販賣許多東西，比如文具、食品、書籍、繪本等等，這些東西非常符合青少年的興趣與愛好，但是由于缺乏一定的監(jiān)管力度，校園周邊的食品安全、健康安全等問題一直沒有得到很好的監(jiān)督與控制，所以這也是在深化平安校園建設(shè)方面所面臨的一大挑戰(zhàn)。

（三）安全意識(shí)的薄弱

其實(shí)在很多校園安全意外事件中，很大程度上源于師生的安全意識(shí)薄弱，他們往往認(rèn)為意外是小概率事件，不會(huì)降臨在自己的身上。但是現(xiàn)實(shí)往往是不盡人意的，由于師生的安全意識(shí)的薄弱，容易導(dǎo)致校園安全建設(shè)方面得不到好的效果，因?yàn)槲覀儽仨毤皶r(shí)的采取相應(yīng)的措施，以防止校園意外事故的出現(xiàn)，為師生創(chuàng)造一個(gè)好的教育環(huán)境。

四、深化平安校園建設(shè)、創(chuàng)造良好教育環(huán)境

面對(duì)上述所提出的深化平安校園建設(shè)過(guò)程中所遇到的困難與挑戰(zhàn)，我們可以采取以下幾點(diǎn)相應(yīng)的方案來(lái)進(jìn)行預(yù)防，以幫助師生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)：

（一）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全的宣傳與監(jiān)管

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)安全與信息等方面的難題時(shí)，學(xué)校應(yīng)該要加強(qiáng)與家庭的交流，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校與家庭相結(jié)合的教育合力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)安全等方面的限制與管理。以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)到如何利用好互聯(lián)網(wǎng)，而不是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)吸收一些不良的信息，幫助學(xué)生樹立正確的三觀，以建設(shè)平安校園，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境。

（二）強(qiáng)化校園周邊安全

校園周邊安全的問題不容小覷，比如食品安全、健康安全等。深化平安校園建設(shè)，要強(qiáng)化校園周邊安全的建設(shè)，比如實(shí)行定期抽檢校園周邊商店的合法性和健康資格，分小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教，教育學(xué)生如何保護(hù)自身的安全。不斷地完善學(xué)生的基礎(chǔ)安全設(shè)施的建設(shè)，以此來(lái)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，深入安全理念

在深化平安校園建設(shè)過(guò)程中，最重要的就是要加強(qiáng)對(duì)師生安全理念的樹立，大力進(jìn)行安全宣傳教育，讓師生意識(shí)到校園安全建設(shè)的重要性，讓他們學(xué)習(xí)到基本的安全知識(shí)、自救知識(shí)，比如地震、火災(zāi)逃生等技巧等，以此來(lái)深化平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

五、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，深化平安校園建設(shè)，為師生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境是我們作為教育工作者必須推行的一件大事。只有保障好校園的安全，才能更好的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的潛能。我們可以從多個(gè)方面來(lái)深化平安校園的建設(shè)，如樹立安全意識(shí)、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的建設(shè)、與家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生實(shí)施管理等方法，其實(shí)最終的目的都是在于為學(xué)生提供一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以為促進(jìn)他們各方面才能的發(fā)展提供切實(shí)的保障。

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作者簡(jiǎn)介：胡忠陽(yáng)、男、漢族、湖北人、本科、共青科技職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)，研究方向：思政教育。