2016年26期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
- 地域文化視角下的宋代文人與滁州
- 一首簡約而深刻的詩篇——細讀沈祖棻《雨夜》
- 從徐志摩的《再別康橋》看“三美”
- 流亡與逃難：戰(zhàn)時李廣田創(chuàng)作思想與藝術的新變
- 《詩經》家國觀念
- 淺論村上春樹小說主人公形象的“物哀”情結
- 極權主義的產生——對埃里希·弗洛姆《逃避自由》的梳理及補充
- 《卡斯特橋市長》中的邊界空間對比分析
- 淺析托妮·莫里森小說《秀拉》中黑人男性角色缺席的現(xiàn)象
- 《普魯弗洛克的情歌》中的現(xiàn)代主義文學特征
- 《哈利·波特》中“返樸”和“參與”精神解讀
- 在欲望中沉浮——論電視劇《蝸居》中的海藻形
- 白俄電影《伯爵夫人》中的人物分析
- “心”“ 像”合一——試析達芬奇的之“鏡子說”
- 高校美術創(chuàng)作意識的培養(yǎng)
- 裝飾美工如何走向現(xiàn)代化
- 淺談舞臺藝術實踐的重要性
- 對高校風景油畫色彩教學的分析與研究
- 懷念外公
- 茶香 江南
- 父親，您在天堂還好嗎？
- 看風輕云淡，天際流云
- 日本動畫在中國的跨文化傳播
- 論新聞播音員的職業(yè)修養(yǎng)
- 網絡傳播對新聞采編的影響分析
- 加強基層廣播電視臺新聞采編工作的思考
- 新聞美學價值在新聞采編中的體現(xiàn)
- 關于媒介融合背景下新聞采編的新特點分析
- 新聞采編中新聞資料工作的作用
- 新媒體時代電視新聞采編的策略分析
- 基于微信的交互式翻譯移動教學模式的構建與應用
- 記者的另一種責任——成為“講故事”的人
- 淺析唐白休徵墓志
- 廣西侗族聚落形態(tài)與自然的和諧共生
- 孔子與柏拉圖詩學思想比較談
- 淺談苗族蘆笙文化
- 探尋沈瑜慶的鄉(xiāng)試、會試經歷
- 從模仿說淺談西方文化的內在精神特質以及藝術觀
- 淺析西方生態(tài)文學批評的發(fā)展趨勢
- 民俗文化背景下的城市文化建設
- 中國法制史教學在傳統(tǒng)文化傳承中的作用分析
- 如何有效發(fā)揮文化站在基層文化建設中的作用
- 凝練社會主義價值觀與中華傳統(tǒng)文化體系創(chuàng)新的思考
- 試論基層文化建設及文化育人策略的實施
- 從“嗨”與“hi”看中西文化——試比較中西文化
- 中國古代生態(tài)文化對當今生態(tài)文明建設的啟示
- 基于跨文化交際的廣告翻譯探討
- 漢語的模糊性和英語的準確性——以《浮躁》英譯為例
- 四川省高校英語口譯人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及新培養(yǎng)模式探索
- 大學英語課堂中教師移情話語策略研究
- 大學英語教學中提高學生參與度的策略方法
- 目的論視角下《2015年政府工作報告》英譯探析
- 從學生視角談高校英語教育改革
- 與專業(yè)相結合的大學英語教學改革初探
- 如何提高農村小學生的英語水平
- 高校英語教學中的中國文化缺位及應對思考
- 淺析技工院校郵輪英語教學問題
- 應用型大學工業(yè)設計專業(yè)英語課程教學策略探索
- 高職口語技能抽查標準制定
- 大學英語聽力教學中應用支架式教學探析
- 初中英語情景教學的運用
- 英美文學融入大學英語教學的實踐
- The Comparison of Word Orders of Inverted Sentences in Ancient Chinese， with their Modern Chinese and English Expressions
- 獨特解讀提升語用智慧——對指向語用的閱讀教學的思考
- 大語文觀下的小學低段語文教學思考
- 中職語文課堂活躍營造初探
- 創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的實踐研究
- 從冰心美文《笑》談兒化和兒尾詞對散文朗誦效果的影響
- 關于小學語文識字教學的策略思考
- 淺議如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 高職日語教學的設計與策略
- 第二語言日語對第三語言韓語的負遷移研究
- 淺談翻譯的“創(chuàng)造性叛逆”：忠實性及創(chuàng)造性的結合體
- 淺析翁顯良之小說翻譯觀
- 基于翻轉課堂模式的大學英語教學探討
- 馬建忠“善譯”理論中的讀者意識
- 從有效溝通看電子郵件的寫作
- 黃宗智筆下的華北農村與小農——以論證步驟為視角
- 論工匠精神在商法學立體化教學中的弘揚與運用
- 關于踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”的探索與思考
- 新時期背景下應如何提高博物館的服務質量
- 工商管理對企業(yè)轉型的影響
- 醫(yī)學生心理問題因素分析及對策——基于137例心理咨詢案例的研究
- 關于霍布斯自然法思想的再思考
- 制約民族關系的多變量分析——以青?；ブ鹣s口社區(qū)為個案
- 駐馬店傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級研究
- 創(chuàng)建獨立學院學習型辦公室的內涵探析
- 國際關系研究路徑探析——單元層次的回歸
- 同妻問題的社會工作介入探索研究
- 新形勢下加強與改進黨的理論教育的路徑研究
- 淺議優(yōu)秀領導者應具備的素質及提升路徑
- 包頭市博物館盲人導覽系統(tǒng)設計研究
- 知假買假的認定與歸責
- 當代中國馬克思主義傳播問題及其對策研究
- 企業(yè)經濟管理中“剛柔”并進的管理作用研究
- 休閑體育專業(yè)人才社會需求及能力培養(yǎng)的探討
- 論旅游市場綜合監(jiān)管及對策
- 淺談政工干部在黨建工作實踐中的重要性
- 保護性旅游行為培養(yǎng)策略淺析
- 針對文物博物館管理體制的創(chuàng)新思考
- 淺析全面二胎新政對經濟發(fā)展的影響
- 試論兒童圖書館參考咨詢服務的優(yōu)化措施
- 關于老年人養(yǎng)生保健的一些思考
- 陳云在北滿根據(jù)地時的經濟思想
- 公共文化服務體系建設中存在的問題與應對策略
- 淺談兒童圖書館采編服務意識的創(chuàng)新與轉變
- 試析數(shù)字圖書館的“館藏”發(fā)展與維護
- 歷史與今天——淺論銀行監(jiān)管的得與失
- 淺談現(xiàn)代圖書館的未來發(fā)展趨勢
- 論西方“準歷史學”中“神”的觀念——基于閱讀《歷史的觀念》所引發(fā)的思考
- 歷史的必然：馬克思主義“世界市場”的提出與理論內涵
- 包容性增長下農村居民收入提升路徑分析
- 新形勢下縣文化館開展群眾文化活動的創(chuàng)新思考
- 整合與重構：中央與地方爭議的法律解決機制研究
- 淺談當代法制和社會環(huán)境下少年兒童權益的保護
- 創(chuàng)業(yè)文化的意識形態(tài)功能探析
- 再論馬克思哲學的“實踐本體論”
- 淺析人事檔案制度改革的人本化趨勢
- 歷時視野下的中國中產階級
- 對如何看待榮譽的幾點感想
- 網絡環(huán)境下少兒圖書館文獻資源的開發(fā)與利用淺談
- 電子商務環(huán)境下我國醫(yī)藥物流運營新模式
- 大數(shù)據(jù)下美國青少年新媒體安全策略研究
- 研究生職業(yè)傾向影響因素的調查研究
- 社會對于少數(shù)民族群體偏見歧視現(xiàn)象的研究與對策
- 人格同一性問題探究
- 論羅馬法浪費人制度的現(xiàn)代意義
- 對地方應用型本科高校思政課實施混合式教學改革的探索與思考
- 網絡社會熱點事件對高校學生價值觀的正面影響研究
- 高校全面依法治校與反腐倡廉建設研究
- 大學生創(chuàng)業(yè)指導教學中的誠信教育
- 我首先為自己負責——從道德主體思想談大學生道德責任意識
- 淺析新媒體領域大學生思想政治教育存在的問題及對策
- 傳統(tǒng)文化視域下大學生社會主義核心價值觀教育研究
- 黨建制度下當代大學生社會主義核心價值觀培育路徑探析
- 環(huán)境藝術設計專業(yè)教育模式改革探析——關于開設室內色彩設計課程的構想
- 大學生管理預警機制的理論研究與實踐
- 大一新生班級的建立和管理
- 試析民辦高校分類管理制度的構建
- 建立高校圖書館微信服務的建議
- 論高校圖書館數(shù)字化的變革與實踐
- 生活化教學理念在高職思想政治課堂中的滲透
- 高校文化環(huán)境對大學生思想政治教育的影響
- 感恩教育在思想政治教育工作中的創(chuàng)新探索
- 論學生微格教學前焦慮的成因分析及其對策
- 測繪工程專業(yè)課程教學改革問題探析
- 舞動心理體驗在高校青馬工程大學生骨干中的實踐研究
- 新時期網絡學習環(huán)境對大學生學習能力影響的探究
- 基于互聯(lián)網時代的大學生創(chuàng)業(yè)融資及眾籌對接分析
- 行動導向教學法在高職物流教學中的創(chuàng)新應用
- 關于高校意識形態(tài)工作的思考
- 管理學課程的案例教學法改革與設計
- 制約大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素及對策探討
- 高校學風調查與學風建設措施——以天津職業(yè)技術師范大學自動化與電氣工程學院為例
- 通識教育理念下大學體育教學發(fā)展研究
- 獨立學院大學生資助政策探析
- 高校班風建設與評價機制研究
- 中華傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育研究
- 大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的探索與實踐
- 校園媒體對高校校園文化建設的作用
- 核心力量訓練在散打訓練中的應用研究
- 高職院校實踐育人的著力點與目標——加強“四種實踐”，培養(yǎng)“四種精神”
- 把學校辦成智慧的樂園——無手機不課堂
- 以問題引導為基礎，提高學生素質教育質量
- 高校輔導員領導力存在的問題與原因分析
- 以人為本理念下的高校教育教學管理新模式設計
- 新時期我國高校檔案管理的現(xiàn)狀及對策研究
- 培育良好社會心態(tài)的基本路徑
- 高職院校大學生職業(yè)選擇影響因素的調查分析
- 高職市場營銷專業(yè)學生職業(yè)意識培養(yǎng)與實踐探討
- 淺論裝飾美工教學做一體化新模式
- 高職閱讀教育模式創(chuàng)新研究與實踐
- 淺析中職幼師專業(yè)兒歌伴奏教學
- 認真研究考綱，提高政治復習效率
- 校企合作環(huán)境下的高職思想政治教育研究
- 以就業(yè)為導向的中職德育教學模式探究
- 淺析高中歷史教學存在的問題及其解決策略
- 小議高中健美操教學中的表現(xiàn)力養(yǎng)成
- 讓情感彰顯課堂教學的魅力
- 中學政治教學中對學生思維模式的培養(yǎng)
- 淺談信息技術與初中歷史學科的整合
- 初中體育實心球和立定跳遠教學中學生易犯錯誤及對策研究
- 新形勢下初中政治教學的現(xiàn)狀與優(yōu)化策略探討
- 淺談教學目標的定位與敘寫
- 微課對小學教育的影響與發(fā)展建議
- 樹自信、展風采，讓特教孩子找到自我
- 教師幸福人生的職業(yè)引領
- 不忘初心樂從教 繼續(xù)前進獲幸福
- 在理解中守望，在守望中微笑回歸——潛能生教育點滴
- 少兒童話閱讀的突出問題及指導策略
- 幼兒園自主游戲分享環(huán)節(jié)的教育功能探析
- 淺析幼兒園教師團隊管理問題