2019年18期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學(xué)類專業(yè)院校師生、文化傳播理論研究者和從業(yè)人員及愛好者，開展學(xué)術(shù)交流與研討，汲取當今業(yè)界新鮮的理念、咨詢與實踐經(jīng)驗，提供了巨大而堅實的平臺，更為全國業(yè)界人士發(fā)表學(xué)術(shù)成果提供了極大的便利。
傳播力研究
推薦
文化傳播
- “微文化”對青少年價值觀的影響研究
- 元上都遺址的文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
- 新形勢下文化類節(jié)目的編導(dǎo)與制作
- 從受眾分化角度分析傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型
- 文化綜藝節(jié)目互動傳播模式探析
- 淺析微紀錄片時代的人文影像還原
- 新媒體環(huán)境下的大眾文化與藝術(shù)消費
- 從移動App看傳統(tǒng)文化在新媒體時代的傳承模式創(chuàng)新
- 論瓊劇中的民俗文化
- 從符號運用角度看文化綜藝節(jié)目《上新了·故宮》的創(chuàng)新之處
- 紀錄片與真人秀的類型融合
——從《奇遇人生》看真人秀節(jié)目的新表意實踐 - 新媒體環(huán)境下高校校園文化的發(fā)展途徑探究
- 跨文化交際視域下的旅游文化傳播途徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)英語文化傳播途徑研究
傳媒觀察
- 融媒體下市級電視臺的轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑
- 探討縣級廣播電視新聞節(jié)目如何創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)
- 媒介融合背景下的電視民生新聞節(jié)目研究
——以河南電視臺民生頻道《小莉幫忙》為例 - 電視導(dǎo)播的“應(yīng)知應(yīng)會”
- 輿情事件中公民記者角色定位
- 紀錄片與真人秀類型融合探究
——以紀實性真人秀節(jié)目《奇遇人生》為例 - 新形勢下廣播電視新聞的宣傳與創(chuàng)新
- 新媒介環(huán)境下傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)及對策分析
- 電視娛樂節(jié)目如何實現(xiàn)正能量傳播
- 新媒體時代下新聞價值取向的變化和延伸
- 電視專題片制作細節(jié)的把握要點探究
- 財經(jīng)新聞的受眾性與傳播效果研究
- 融媒體時代電視民生新聞節(jié)目的發(fā)展策略研究
- 信息時代行業(yè)紙媒轉(zhuǎn)型如何另辟蹊徑
- 使用與滿足理論視角下對觀察類綜藝的探析
- 方言新聞節(jié)目的優(yōu)勢及創(chuàng)新
——以《哈喜喜扯磨》為例 - 融媒體時代地方廣播媒體的突破之路
- 淺析電視專題片中細節(jié)的運用
- 如何提升新聞傳媒的核心競爭力
- 參與式紀錄片中的儀式化元素研究
- 融媒體時代傳統(tǒng)廣電媒體節(jié)目創(chuàng)優(yōu)的途徑
- 公益性電視欄目發(fā)展現(xiàn)狀探析
——以荊州《好人開講》為例 - 黨媒在公共危機中的輿論引導(dǎo)研究
- 新形勢下電視臺新聞節(jié)目發(fā)展路徑探討
- 論電視新聞報道中如何“講好中國故事”
- “新榜”的傳媒藝術(shù)研究
- 全媒體時代的時政新聞創(chuàng)新策略分析
- 新媒體環(huán)境下的電視節(jié)目剪輯的創(chuàng)新
影視傳播
媒介融合
- 主流媒體融合發(fā)展的幾個關(guān)鍵詞
——以重慶日報報業(yè)集團上游新聞為例 - 全媒體時代下廣播的融合發(fā)展
——以阿基米德FM為例 - 傳統(tǒng)報業(yè)與新媒體融合發(fā)展的研究現(xiàn)狀及特點
- 數(shù)字時代媒體的發(fā)展方向：傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合
- 從傳統(tǒng)媒體到新媒體：媒體融合實現(xiàn)路徑探析
- 新媒體影響下廣播電視新聞媒體的融合發(fā)展
- 媒體融合對廣播電視采編系統(tǒng)改革創(chuàng)新的思考
- 傳統(tǒng)廣播媒體與新媒體有效融合分析
- 黨媒推進媒體深度融合的路徑探析
- 探微實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的對策
- 媒體融合熱鬧背后的深層思考
- 縣級臺媒體融合創(chuàng)新路徑研究
- 媒體融合時代市級廣電的發(fā)展策略研究
——以贛州廣播電視臺為例 - 試析大數(shù)據(jù)時代的媒體融合
- 媒體融合視野下電視新聞記者角色轉(zhuǎn)型探究
- 融媒體時代媒體融合的發(fā)展路徑分析
- 電視體育新聞生產(chǎn)流程的創(chuàng)新路徑初探
- 全媒體時代廣播的融合發(fā)展路徑探析
- “融媒體”時代縣(區(qū))級媒體的融合轉(zhuǎn)型
- 淺析傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展趨勢與路徑
報刊研究
新媒體研究
- 吉林省縣級融媒體中心建設(shè)的現(xiàn)狀與未來
- 淺談新媒體環(huán)境下的輿論監(jiān)督
- 新媒體環(huán)境下的工業(yè)設(shè)計發(fā)展分析
- 基于快手平臺的“短視頻+扶貧”初探
- 新浪體育官方微博體育新聞評論研究
——以里約奧運會為例 - 新媒體時代廣播新聞評論的創(chuàng)新進展
- 新媒體時代自制短視頻的困境與出路
- 自媒體時代內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的發(fā)展與思考
- 探索自媒體新聞傳播對傳統(tǒng)新聞傳播的沖擊及影響
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下平面設(shè)計和新媒體結(jié)合研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下公安新媒體平臺建設(shè)
——以河南省公安廳新媒體為例 - 新媒體下的圖書閱讀推廣
- 淺析新媒體時代醫(yī)療健康類報道的轉(zhuǎn)型
- 淺談全媒體時代下時政新聞的用戶分類傳播
新聞采編
- 信息化背景下如何開展新聞選題策劃工作
- 淺談新聞采編工作的創(chuàng)新發(fā)展
- 廣播電視新聞的口語化寫作研究
- 提高縣級電視臺新聞編輯策劃核心競爭力的相關(guān)策略分析
- 電視新聞稿件采寫技巧研究
- 新媒體時代電視臺記者采編工作面臨的問題探究
- 淺析新聞記者在采訪中的提問技巧和應(yīng)變能力
- 電視新聞節(jié)目編排的技巧與方法
- 論融媒體發(fā)展角度下電視臺采編工作者的創(chuàng)新發(fā)展
- 廣播電視臺新聞記者在采訪中的應(yīng)變能力分析
- 淺談融媒體時代新聞記者采編工作的挑戰(zhàn)與機遇
- 淺談新聞標題制作中的“六忌”
- 新時代背景下廣播電視采編技巧研究
- 新時代廣播電視傳播方法與策略
- 新媒體背景下新聞采訪的技巧與創(chuàng)新研究
- 媒體融合背景下的新聞采編特點分析
播音主持
編輯出版
- 關(guān)于新媒介條件下電視新聞編輯創(chuàng)新分析與思考
- 從用戶需求角度論電視新聞編輯的創(chuàng)新探究
- 童書出版走出去路徑探索
- 融媒體時代下新聞編輯的創(chuàng)新意識和編輯能力探究
- 新媒體編輯的現(xiàn)狀與提升途徑探討
- 基于版權(quán)貿(mào)易下藝術(shù)類圖書出版的發(fā)展趨勢
- 試論融媒體時代下如何培養(yǎng)廣播新聞編輯的創(chuàng)新意識
- 淺談廣播電視編輯加強新聞輿論引導(dǎo)的策略
- 全媒體時代廣播編輯記者的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 解決圖書編輯出版質(zhì)量問題的策略探討
- 融媒體時代民生新聞編輯的創(chuàng)新思路
- 融合出版背景下新時代編輯的應(yīng)對方案
- 融媒體時代廣播新聞編輯發(fā)展路徑分析
- 淺析電視新聞報道后期畫面的編輯工作
- 試析新時期高校學(xué)報編輯的信息意識和創(chuàng)新意識
- 自媒體時代電臺編輯改變傳統(tǒng)思維的角色定位分析
- 新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)淺議
- 關(guān)于提升攝像記者編輯意識的相關(guān)措施
- 探討新媒體環(huán)境下對新聞編輯記者的素質(zhì)要求
- 新媒體下廣播新聞編輯應(yīng)具備的能力思考
- 融媒體背景下的電視新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力研究
編導(dǎo)世界
傳媒教育
- 流行演唱與廣西少數(shù)民族音樂元素融合的創(chuàng)新教學(xué)
- 從簡單復(fù)合到跨學(xué)科人才培養(yǎng)
——淺析融媒時代傳媒專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)之路 - “互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)新模式
- 高職動漫制作技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式研究與實踐
- 融媒體時代播音主持專業(yè)人才素質(zhì)探析
- 文學(xué)力量滋養(yǎng)心理健康
——文學(xué)作品對高職學(xué)生心理健康影響深刻 - MOOC模式在高校動漫設(shè)計類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)時代下高校音樂專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)心理研究
研究與交流
- 馬克思所有制理論及其在當代中國新發(fā)展研究
- 學(xué)生評價指標在高校思政課教學(xué)績效評估體系中的研究與應(yīng)用
- 從《家庭、私有制和國家的起源》中探尋女性生存之法
- 淺析普通話與哈爾濱方言的不同之處
- 中醫(yī)名詞翻譯術(shù)語檢索渠道評估
- 學(xué)校公共生活的建構(gòu)：培養(yǎng)現(xiàn)代公民品質(zhì)
- 探析肖像繪畫對商業(yè)人像攝影的影響
- 高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的探討
- 鄉(xiāng)村振興背景下提升農(nóng)村居民媒介素養(yǎng)的路徑探析
- 高職院校人力資源管理存在的問題以及對策分析
- 鄭州城市形象的構(gòu)建與傳播研究
- 加強社會組織規(guī)范化建設(shè)難點研究
- 大數(shù)據(jù)在煙草企業(yè)精益管理中的應(yīng)用探討
- 馬克思關(guān)于機器的哲學(xué)分析
- “消費者行為學(xué)”課程教學(xué)改革初探
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代高校立德樹人教育中的實踐探析
- 我國幼兒園教材開發(fā)問題及對策探討
- 應(yīng)用型高校在新媒體時代的宣傳思想工作探索
——以成都工業(yè)學(xué)院為例 - 探討晚會活動現(xiàn)場擴音布局及聲反饋抑制
- 英國赫爾大學(xué)中文專業(yè)教學(xué)簡介
- 數(shù)字人文環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 景觀社會夢魘下的民族影像傳播困境
- GIS開發(fā)課程綜合實驗設(shè)計
- 淺析潘公展先生記者觀
- 踐行“四向四做”推動新聞創(chuàng)新
- 大學(xué)生安全急救知識掌握情況調(diào)查
——以杭州師范大學(xué)為例 - 蘭州市新農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式探索
- 高校輔導(dǎo)員信息素養(yǎng)的提升路徑研究
- 試論土木工程翻譯的常見問題和解決辦法
——以印度尼西亞塔里阿布島鐵礦項目-2號礦區(qū)隧道工程建設(shè)的施工流程及原理的翻譯實踐為例 - 論人工智能時代媒體人的核心競爭力
- 新媒體時代背景下的新聞記者職業(yè)素養(yǎng)探析
- 改革開放新時期古鎮(zhèn)旅游新媒體宣傳探究
——以蘇州平望古鎮(zhèn)為例 - 淺析從認知失調(diào)的角度看未成年人的社區(qū)矯正
- 中國風(fēng)的手機壁紙軟件的設(shè)計
- 異地重大新聞的本地化報道
- 新疆高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與分析
——以新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “樹典型”之研究綜述
- 當前形勢下如何強化媒體有效管理的幾點思考
- 以“XX爆炸”事件為例看官方與公眾之間的互動對危機傳播的影響
- 產(chǎn)學(xué)研背景下《模型制作與工藝》課程的實踐與開發(fā)研究
- 精雕細琢出精品
- 生態(tài)文明視域下荒漠化治理可行性路徑探析
——以“塞罕壩”為例 - 淺談漢藏新聞翻譯中存在的術(shù)語不統(tǒng)一問題和解決辦法
- 新媒體時代地方臺新聞記者綜合素質(zhì)發(fā)展探討
- 孟子傳播思想的分析與研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高職公共英語教學(xué)策略研究
- 論融媒體時代新聞從業(yè)者關(guān)鍵的職業(yè)素養(yǎng)
- 社交媒體中的群體性孤獨
- 新媒體時代高校工會工作創(chuàng)新實踐研究
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系 培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
- 廣播電視站工作人員的素質(zhì)提高路徑
- 淺談財經(jīng)深度報道新聞信息資源的管理與開發(fā)
- 淺析中國的日語學(xué)習(xí)者如何認識日語中的主語和主題
- 科學(xué)管理視角下醫(yī)院思想政治工作的有效開展
- 混合所有制企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新研究
- 新時代高校黨支部工作的建設(shè)思路
網(wǎng)絡(luò)傳播
科技傳播
廣電技術(shù)
- 電視信號傳播的技術(shù)完善
- 常用圖像編輯與增強技術(shù)研究
- 高壓預(yù)防性試驗在廣播電視供配電系統(tǒng)的重要性
- 電影數(shù)字技術(shù)革命帶來的影響
- 談無線傳輸技術(shù)在電視轉(zhuǎn)播中的應(yīng)用
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的優(yōu)勢及發(fā)展
- 談數(shù)字電視節(jié)目制作技術(shù)和發(fā)展
- 淺談新媒體技術(shù)在新聞生產(chǎn)中帶來的變革及對新聞倫理的沖擊
- 2018臨沂國際馬拉松直播技術(shù)方案
- 數(shù)字媒體技術(shù)與剪紙動畫結(jié)合的探索
- 簡析數(shù)字有線電視傳輸工程常用技術(shù)