張曉貞 新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。報(bào)紙出版工作要圍繞黨和政府中心工作、重要部署，做好新聞宣傳，進(jìn)一步彰顯主流媒體的傳播力和影響力。

新形勢下，黨對新聞工作提出了更高的要求，傳統(tǒng)媒體要更好的承擔(dān)起黨的輿論工作的職責(zé)和使命，安全出版則是最基本的保證?？茖W(xué)改造作業(yè)流程，理順出版體制機(jī)制，明確責(zé)任認(rèn)定，保證安全出版，可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、保證寫稿質(zhì)量，把好預(yù)防關(guān)

在報(bào)紙出版的流程中，采編校環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán)的，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該對稿件質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，樹立起校對意識，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，才能避免潛在問題的出現(xiàn)。具體來說就是記者在交稿前，應(yīng)對自己的稿件進(jìn)行檢查確認(rèn)，認(rèn)真核對新聞的五要素，厘清所述人物關(guān)系和事件的邏輯關(guān)系，檢查錯(cuò)別字和不規(guī)范的語言用法。若新聞稿件里出現(xiàn)的名字、電話、地址等內(nèi)容寫錯(cuò)，編輯、校對是無從查起其正確性的，有時(shí)甚至直接就過了。這些問題只有在見報(bào)之后，才有可能被讀者揪出來，也為時(shí)已晚。

二、保證編稿質(zhì)量，守住審查關(guān)

責(zé)任編輯對編發(fā)的稿件負(fù)有把關(guān)責(zé)任，責(zé)任編輯對其所編版面的稿件內(nèi)容負(fù)有全責(zé)，選稿、編稿、改稿為責(zé)編工作的主要任務(wù)。責(zé)編編審稿件，要首先確保稿件政治導(dǎo)向正確，新聞事件真實(shí)，去粗取精，辨別真?zhèn)危乐辜傩侣?。其次保證稿件語法、文字、邏輯無誤，提高稿件質(zhì)量。責(zé)編審稿是消滅見報(bào)差錯(cuò)的主要環(huán)節(jié)，責(zé)編既要及時(shí)發(fā)現(xiàn)稿件中存在的潛在隱患問題，也要防止在修改過程中制造出新的差錯(cuò)。遇到疑點(diǎn)想當(dāng)然，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)主觀臆斷，不質(zhì)疑不求證，不與稿件作者溝通了解，就會為安全出版埋下新的隱患。

三、保證版面質(zhì)量，堅(jiān)守生產(chǎn)關(guān)

版面編輯做版首先要堅(jiān)持“黨媒姓黨”的原則，堅(jiān)持“政治家辦報(bào)”的大局意識，嚴(yán)格規(guī)范版面語言，提高政治站位，做到“版面即是政治，版面就是大局”。其次要從嚴(yán)遵守出版流程和出版規(guī)則，樹立標(biāo)準(zhǔn)化意識。編輯要將生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自覺踐行到工作當(dāng)中，改變不規(guī)范的習(xí)慣，真正做到“按規(guī)矩辦事”，減輕后道壓力。例如：對版面報(bào)頭、日期、出版期數(shù)等版面固定要素及時(shí)修改；版面使用字體、字號要準(zhǔn)確；與值班領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任編輯保持溝通，確保改樣落實(shí)到位。做好交版后的檢查工作，編輯“后移”，給出版安全多上一道保險(xiǎn)。

四、保證審校質(zhì)量，做好檢查關(guān)

校對是報(bào)紙出版流程中重要環(huán)節(jié)，是見報(bào)差錯(cuò)的主要“把關(guān)人”。完善校對流程，提高校對有效度，對報(bào)紙安全出版至關(guān)重要。

1.建立新型采編校溝通機(jī)制，變“線性溝通”為“環(huán)形溝通”?，F(xiàn)行的采編模式，記者、編輯、校對溝通不到位，校對對記者、編輯的反饋力度也不夠?？墒聦?shí)是，記者發(fā)稿是校對稿的源頭，校對是對記者、編輯流程所有問題的挖掘和補(bǔ)救過程。建立采編校溝通機(jī)制，校對可以把收集的差錯(cuò)及時(shí)反饋給記者、編輯，相互督促，減少差錯(cuò)，提高質(zhì)量，保證報(bào)紙安全出版。

2.完善激勵(lì)約束機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明。在績效考核分配方案中，應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化，完善差錯(cuò)獎(jiǎng)懲激勵(lì)約束機(jī)制。首先要重獎(jiǎng)出報(bào)前的糾錯(cuò)人，提高員工積極性；其次對見報(bào)差錯(cuò)責(zé)任人要重罰，從值班總編到編輯、記者再到校對，一連串涉及差錯(cuò)的人員都要一視同仁；三要重點(diǎn)要建立差錯(cuò)總結(jié)反饋機(jī)制，通過定期總結(jié)，組織學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，調(diào)動一切積極因素消滅差錯(cuò)，爭創(chuàng)無差錯(cuò)報(bào)。

3.校對由“對原稿負(fù)責(zé)”變?yōu)椤跋蜃x者負(fù)責(zé)”，提高校對質(zhì)量。向讀者負(fù)責(zé)就是要把差錯(cuò)消滅在出版流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，消滅在出報(bào)前，而校對工作是消滅報(bào)紙差錯(cuò)的主要環(huán)節(jié)。必須本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，守住差錯(cuò)的最后一道防線，確保奉獻(xiàn)給讀者最優(yōu)質(zhì)的報(bào)紙。以往的校對“對原稿負(fù)責(zé)”的理念，校對只需要與原本稿件不符的差錯(cuò)進(jìn)行校正，不校正原稿以及改樣本身的差錯(cuò)。只對原稿負(fù)責(zé)的校對理念，自身具有局限性，已完全不能適應(yīng)無紙化辦公的需要。

4.權(quán)責(zé)分明處理好編校關(guān)系，樹立合作的理念。校對給編輯挑錯(cuò)這一工作性質(zhì)的客觀存在，導(dǎo)致了編輯和校對成為報(bào)紙出版過程中的統(tǒng)一的矛盾體。兩者的關(guān)系處理不好就很容易引發(fā)編輯和校對的對立。而另一方面二者又是同一體，編輯和校對的工作是互補(bǔ)的，編輯通過審讀加工，把握稿件的宏觀思想內(nèi)容；校對通過微觀考察，使稿件形式趨于完美。保證見報(bào)稿件的質(zhì)量，更好地為讀者服務(wù)是兩者的共同目標(biāo)。總之，編輯和校對是報(bào)紙安全出版的“雙保險(xiǎn)”，編校合作互補(bǔ)，使出版流程更加順暢、安全。

五、建立印廠讀報(bào)制度，守好最后一關(guān)

在印廠建立常規(guī)讀報(bào)制度，安排專人檢查閱讀第一批報(bào)紙。讀報(bào)人以普通讀者的身份，以“非專業(yè)”的眼光閱讀報(bào)紙，不僅對印刷質(zhì)量進(jìn)行排查，對報(bào)紙內(nèi)容也是一種把關(guān)。出現(xiàn)明顯的重大差錯(cuò)，可立即停止印刷，返工修改，避免出報(bào)流向市場，造成惡劣影響。印廠讀報(bào)作為一種補(bǔ)充檢查制度，使報(bào)紙安全出版多了一道“保險(xiǎn)”。