陳雄飛 新疆阿克蘇地區(qū)廣播電視臺(tái)

隨著科技的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為公眾獲取信息的主要渠道，針對(duì)這種情況，黨中央對(duì)推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展做出了重要部署，推進(jìn)媒體融合向縱深發(fā)展。對(duì)于傳統(tǒng)廣播媒體來說，融合發(fā)展既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)如何從“想加”變?yōu)椤跋嗳凇?，是廣播媒體不容回避的現(xiàn)實(shí)問題。而媒體間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，廣播媒體的編輯記者在新的傳播生態(tài)下必須積極轉(zhuǎn)型發(fā)展，才能推動(dòng)廣播事業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

一、全媒體時(shí)代廣播編輯記者轉(zhuǎn)型的必要性

廣播媒體自20世紀(jì)20年代初衍生以來，經(jīng)歷了電視、互聯(lián)網(wǎng)的沖擊而逐漸演變?yōu)橐环N補(bǔ)缺式的、背景式的媒體而存活下來。如今，傳統(tǒng)媒體經(jīng)受了數(shù)字傳播的再次沖擊，傳播媒介的舊有分工被重新定義，廣播若不尋求變革，則有被替代的危險(xiǎn)。作為廣播媒體從業(yè)者的編輯記者必須積極轉(zhuǎn)型，拓寬發(fā)展空間，才能適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)格局。

(一)全國(guó)媒體融合發(fā)展的趨勢(shì)要求廣播編輯記者轉(zhuǎn)型。習(xí)近平總書記多次提出要求，加快媒體融合發(fā)展，做強(qiáng)做大主流輿論，加快構(gòu)建全媒體傳播格局。因此，廣播編輯記者轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)全員媒體是大勢(shì)所趨。

(二)傳播生態(tài)的改變需要廣播編輯記者轉(zhuǎn)型。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為廣播媒體提供了微信公眾號(hào)、微博、APP客戶端等生存形態(tài)，廣播媒體可以不再局限于電波介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全媒體發(fā)布，這種新舊媒體的融合也需要作為廣播主體的編輯記者盡快轉(zhuǎn)變角色。

(三)廣播媒體的自身發(fā)展需要廣播編輯記者轉(zhuǎn)型。滿足用戶需求、開放用戶體驗(yàn)、關(guān)注用戶感受，這是當(dāng)下廣播媒體建設(shè)全媒體所要努力的方向。在此背景下，廣播編輯記者的工作狀態(tài)也就必須發(fā)生改變，由單純的“傳聲人”變?yōu)槿襟w時(shí)代的廣播需要復(fù)合型人才。

二、全媒體時(shí)代廣播編輯記者轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑

(一)樹立全媒體發(fā)展理念

全媒體時(shí)代，在媒體融合的發(fā)展中，廣播媒體已經(jīng)挺進(jìn)深水區(qū)。廣播媒體要深刻變革，關(guān)鍵是觀念的深刻變革，首當(dāng)其沖的就是廣播編輯記者理念的改變。編輯記者要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，主動(dòng)作為，要拋棄高高在上的固有理念，發(fā)展用戶思維，以用戶為中心，從全媒體角度考慮專業(yè)工作，學(xué)習(xí)用新媒體的思維去思考問題、解決問題，力爭(zhēng)在全媒體傳播環(huán)境下成為“一專多能”的復(fù)合型人才。

(二)提升全媒體新聞素養(yǎng)

全媒體時(shí)代，廣播編輯記者要認(rèn)清媒介發(fā)展趨勢(shì)，提升自己適應(yīng)發(fā)展的綜合素養(yǎng)。一要提升政治素養(yǎng)。在自媒體勃興的今天，網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，廣播編輯記者必須要具備較高的政治覺悟和政治敏感性，增強(qiáng)政治洞察力，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，積極承擔(dān)主流媒體教化育人的社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)幫助公眾樹立正確的價(jià)值觀念。二要提升專業(yè)素養(yǎng)。全媒體傳播對(duì)于廣播編輯記者的要求已經(jīng)突破單一的音頻形式，這就需要編輯記者掌握全媒體傳播技術(shù)，具備全媒體傳播能力。也就是說，編輯記者除了要掌握傳統(tǒng)廣播的采編技術(shù)外，還要掌握大數(shù)據(jù)分析和處理技術(shù)、掌握數(shù)字化采編傳輸工具的應(yīng)用技術(shù)、掌握文字、圖片、動(dòng)漫、H5等新媒體產(chǎn)品的制作技術(shù)，尤其是在媒體可視化發(fā)展趨勢(shì)的今天，掌握精良的短視頻、微紀(jì)錄片等的拍攝、剪輯、制作技術(shù)。三要提升道德素養(yǎng)。全媒體環(huán)境下，信息發(fā)布的門檻越來越低，新媒體平臺(tái)上信息快速傳播，“把關(guān)人”角色缺失，作為主流媒體的編輯記者，有責(zé)任提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，為用戶提供真實(shí)的新聞信息，傳播正確的價(jià)值觀。

(三)提高全媒體創(chuàng)新能力

不論媒體技術(shù)如何演變，媒體的屬性是不會(huì)發(fā)生變化的，編輯記者還是需要靠?jī)?yōu)質(zhì)的內(nèi)容去打動(dòng)用戶，凝聚人心，因此，提升全媒體的創(chuàng)新能力是編輯記者轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本。一要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容，提高產(chǎn)制能力。編輯記者要根據(jù)全媒體時(shí)代用戶“碎片化”的信息消費(fèi)需求和“淺閱讀”的收看收聽習(xí)慣，生產(chǎn)制作短小精干的微廣播產(chǎn)品，形成優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，提高廣播媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二要?jiǎng)?chuàng)新形式，立體化傳播。編輯記者要根據(jù)不同傳播渠道的特點(diǎn)探索新的節(jié)目類型，形成靈活多樣的新媒體產(chǎn)品，增強(qiáng)“PGC+UGC”內(nèi)容生產(chǎn)。比如中央人民廣播電臺(tái)推出的微視頻《五年生活舞成詩》，就是通過芭蕾舞與追蹤動(dòng)畫技術(shù)結(jié)合來展現(xiàn)內(nèi)容的，受到廣泛好評(píng)。三要強(qiáng)化互動(dòng)，注重用戶體驗(yàn)。全媒體時(shí)代，用戶需要與媒體產(chǎn)生共鳴，或找尋信息，或在活動(dòng)中增進(jìn)參與感，作為媒體與用戶之間橋梁紐帶的編輯記者就需要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，提高自己的互動(dòng)能力，為用戶提供忠實(shí)服務(wù)。中國(guó)之聲微信推送的《好好學(xué)習(xí)個(gè)人專屬表情包制作器》利用人臉融合技術(shù)，讓用戶生成專屬表情，增強(qiáng)了用戶的參與感。

三、結(jié)語

廣播媒體的全媒體發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的創(chuàng)新過程，對(duì)編輯記者而言，是一次艱苦的創(chuàng)業(yè)征程。廣播編輯記者要下大決心、花大力氣，自我創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展，才能不斷增加用戶黏度，增強(qiáng)廣：播媒體作為主流媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。