2017年2期
刊物介紹
綜合性讀書指導刊物。旨在引導廣大城鄉(xiāng)青年讀書學習，推動振興中華讀書活動的深入開展。
博覽群書·教育
教學管理
教育研究
- 新形勢下大學生入黨啟蒙教育有效途徑探索
- 高校申訴專員制度可行性探析及適用研究
- 王尚文語文教育思想研究
- 加強管理 完善幼兒園課程建設
- 基于WSR理論的研究生學位論文質量監(jiān)控典型問題研究
- 大學生對手機消費品的感知風險研究
- 對初中音樂課堂多媒體教學現(xiàn)狀的調查與思考
- 淺談農村中等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展
- 青少年校外教育陣地發(fā)展的現(xiàn)狀與策略
- 關于大學生極端心理危機事件的預防對策探究
- 以提升職業(yè)素養(yǎng)為核心的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 核心素養(yǎng)教育規(guī)劃下推進農村小學家政體驗教育進課堂方案個性化探索
- 有的放矢，寓教于樂
- 從心理學視角下分析幼兒教育問題
- 對兒童在藝術教育活動中如何培養(yǎng)繪畫興趣的論述
- 從幼兒園和家長的視角下談幼兒園教育小學化問題
- 淺析抗戰(zhàn)時期軍事教育發(fā)展的歷史意義
中小學教學
- 小學語文閱讀教學的審美建構
- 農村小學作文教學的點滴思考
- 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的點滴思考
- 加強小學生數(shù)學預習指導，提高課堂教學的有效性
- 淺談小學語文課堂中問題意識的培養(yǎng)
- 小學語文教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略
- 淺談培養(yǎng)小學生班級自我管理能力的策略
- 如何營造良好的小學語文課堂教學氣氛
- 小學語文教學生活化的策略
- 小學語文教學要培養(yǎng)學生良好的心里素質
- 小學語文信息化教學的策略
- 小學語文教學要注意培養(yǎng)學生的學習習慣
- 小學語文課堂朗讀教學的有效性
- 例談小學語文教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)的實效策略
- 自主導學，拉開小學語文課堂學習的序幕
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 對小學數(shù)學開放式教學法的探索
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學初探
- 談小學數(shù)學課堂有效合作教學策略
- 小學數(shù)學課堂小組合作學習的探索
- 簡述小學數(shù)學分層教學模式
- 淺談小學數(shù)學教學的幾點策略
- 小學數(shù)學教學生活化初探
- 淺談小學數(shù)學的生活化教學
- 淺談小學體育課中情境教學法的運用
- 激興趣 創(chuàng)情趣 嘗樂趣
- 小學生良好行為習慣養(yǎng)成的發(fā)展策略
- 農村中小學思想道德教育之我見
- 農村小學學困生轉化策略研究
- 農村小學英語分享型合作學習小組的建立策略研究
- 探析小學數(shù)學教育的教學方法
- 提高小學語文閱讀教學的有效性
- 淺談小學中年級語文古詩教學研究
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學有效性練習的重要性
- 小學語文高段詞語教學策略
- 淺談小學體育教學中趣味體育活動的開發(fā)和應用
- 小學數(shù)學開放題教學行思
- 小學數(shù)學課堂學生探究環(huán)節(jié)優(yōu)導策略
- 小學數(shù)學有效課堂教學問題的設計
- 小學數(shù)學課堂有效教學方法探究
- 小學國學文化教學的探究
- 提高初中語文課堂高效性的思考
- 淺談初中化學情境教學
- 初中語文教學中的綜合性學習探析
- 初中語文學困生的轉化策略
- 初中語文綜合性學習教學策略研究
- 淺談在初中語文教學活動中滲透法制教育
- 初中學生語文自主學習能力培養(yǎng)的嘗試探述
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 多元化教學方法在語文教學中的應用
- 初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 當前形勢下初中語文教學的發(fā)展和研究
- 基于素養(yǎng)提升的初中數(shù)學概念變式教學研究
- 如何提高農村初中語文課堂教學的有效性
- 在初中數(shù)學教學中應用合作學習模式
- 優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學
- 基于分層教學理論對初中英語教學策略分析
- 初中數(shù)學問題意識的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中的數(shù)形結合思想
- 論如何提高初中英語課堂教學的效率
- 多媒體應用
- 以小班謀高效
- 分層合作教學在初中生物分組實驗教學中的實踐
- 淺談初中思想品德課中的責任意識教育
- 初中思想品德教學強化責任意識教育的嘗試
- 試論初中英語課堂教學互動有效性的策略
- 初中思品課信息技術的融合教學
- 初中道德與法治課堂中小組合作學習存在的問題及對策研究
- 微課在初中化學教學中的應用淺析
- 初中地理教學中的圖像教學
- 點燃學生學習歷史的火把
- 芻議初中體育教學中如何促進學生的個性發(fā)展
- 深化農村初中體育課程改革教學中體育教師的現(xiàn)狀及思考
- 淺談信息技術在初中歷史課堂教學中的應用
- 初中物理教學中生活化情境的創(chuàng)設
- 初中英語教學要處理好的幾種關系
- 初中物理教學中有關教學生活化的認識
- 淺談初中藏語文學困生的成因及轉化策略
- 初中英語詞匯教學方法探究
- 初中數(shù)學課堂教學模式研究
- 如何提升高中語文文言文課堂教學效率
- 談新高考背景下改善普通高中學生中華傳統(tǒng)經典閱讀現(xiàn)狀的方法與舉措
- 試論合作學習在高中語文教學中的運用
- 高中寫景抒情散文單元教學策略探究
- 高中語文教學中的合作學習教學組織策略
- 淺談高中語文閱讀教學
- 淺談高中數(shù)學教學中的概念教學
- 如何提高高中數(shù)學學習效率
- 探究高中數(shù)學導數(shù)學習
- 基于“三創(chuàng)”模式下高中數(shù)學教學方法的研究與實踐
- 關于加強高中化學教育生活性的分析與探究
- 高中化學高效課堂構建策略研究
- 新課改背景下高中化學課堂教學模式的探索與實踐
- 新課程背景下高中物理實驗教學策略
- 新課標下的高中英語寫作教學
- 新課改下高中英語教學中德育滲透探究
- 論高中英語教學中的合作學習
- 論如何培養(yǎng)高中學生學習英語的興趣
- 高中英語分層教學淺析
- 淺析信息技術與高中英語寫作教學整合
- 試論高中英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)
- 淺談如何構建好高中政治高效課堂
- 對高中地理高效學習方法的研究
- 高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 高中信息技術教學中合作學習教學模式的運用
- 高中心理教育對高中生良好行為的塑造研究
- 論高中體育與健康的相關關系
- 新課改下高中體育教學思路與方法創(chuàng)新分析
- 高中信息技術數(shù)字化教學的策略
- 高中英語文化教育的策略
- 淺談高中英語教學中學生語言思維能力的培養(yǎng)
- 淺談新課改下的高中物理教學
教學交流
- 變有限、意無窮
- 提高閱讀教學的針對性，促進作文教學的有效性
- 基于人文素養(yǎng)培養(yǎng)的高中英語歌曲教學
- 數(shù)學智力觀與數(shù)學實用觀
- 一類動態(tài)平衡問題的結論特點
- 角的平分線的性質教學詳案
- “簡約數(shù)學”創(chuàng)設簡約課堂
- 曲水流觴盡其妙
- 多元化的數(shù)學教學模式探討
- 在游戲中如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
- 試論中學生歷史課外閱讀的必要性
- 數(shù)學專題課如何融入學生的自主學習
- 論語文教師與文學修養(yǎng)
- 社團活動課程化、多元化發(fā)展探索
- 淺談提高農村教師新課程實施能力的方法研究
- 淺談提高農村教師新課程實施能力的有效途徑
- 巧用信息技術，讓思品課精彩紛呈
- 詩意的棲居
- 加強小學生養(yǎng)成教育的相關思考
- 關于世界通史教學與網絡資源融合模式探討
- 用心靈建構師生情感交融的橋梁
- 綜合材料繪畫對水彩畫創(chuàng)作及教學影響
- 音樂與快樂同行
- 偏誤分析的意義與局限
- 談和諧高效的數(shù)學課堂
- 與學生在寫作課堂中共同成長
- 論在德育教學中應注重其實效性
- 淺談多媒體信息技術在英語教學中的應用
- 多媒體在初中《科學·大氣壓》復習教學中的應用解析
- 探索中小學課余訓練出路
- 信息技術教學中促進學生主動學習的策略
- 實踐活動中教師要發(fā)揮好指導作用
- 淺談低年級語文識字教學
- 淺談兒童文學閱讀的策略
- 構建立體課堂，提高語文素養(yǎng)
- 巧用評價語言，落實三維目標
- 如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
- 將心理健康教育融合在小學德育教育中
- 積極心理學在高等?？漆t(yī)學院校教學中的應用
- 如何培養(yǎng)學生數(shù)學興趣
- 在分享中成長
- 讓興趣引領學生閱讀
- 語文教學中如何進行心理健康教育
- 營造情境感統(tǒng)游戲 促進幼兒心理健康
- 聾生英語教學中記憶策略的應用
- 淺析英語教學中的文化教育
- 教師推行信息化教學的問題分析
- 愛無言，擲地有聲 愛不是表達，愛是付出
教師交流
職業(yè)教育
- 音樂教育方向學生鋼琴綜合能力培養(yǎng)方案研究
- 論高職院?！洞髮W語文》教學現(xiàn)狀及其解決對策
- 職業(yè)技能大賽對我校數(shù)控等專業(yè)的促進及提升
- “互聯(lián)網+”背景下高職跨境電商實踐教學體系搭建初探
- “3+0”辦學新模式下高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題與策略研究
- 診改：高職院校內涵建設的契機
- 論商務日語人才培養(yǎng)
- 論印前制作專業(yè)中多媒體課件系統(tǒng)與學生興趣的營造的研究
- 中職數(shù)學教學中學習興趣的培養(yǎng)
- 提高中職電子技術教學實效性的策略探析
- 中職語文教學的現(xiàn)實困境及應對策略研究
- 探討職業(yè)高中英語教學現(xiàn)狀及對策
思想政治
學術論壇
- 淺析移動圖書館在基層單位中的作用和意義
- 如何搞好圖書館基層社區(qū)分館
- 圖書資料管理的改革與創(chuàng)新的思考
- 從大數(shù)據(jù)看圖書借閱
- 淺析人事檔案管理的基本策略
- 圖書館閱讀推廣的實踐與探索
- 社會閱讀發(fā)展與圖書館閱讀推廣
- 圖書館管理的思想與模式的變革
- 圖書館以人為本的管理與服務
- 移動閱讀環(huán)境下的公共圖書館服務創(chuàng)新與探索
- 當代圖書館服務的創(chuàng)新趨勢
- 加強文化建設 促進圖書館事業(yè)發(fā)展
- 淺談地市級黨校圖書館的現(xiàn)代化建設
- 移動互聯(lián)時代縣圖書館服務模式探討
- 教育的天光
- 如何將社會主義核心價值觀融入法治建設研究
- 檔案開放利用中隱私權的保護
- 紅色文化視域下主題展館研究
- 徐州網絡作家群培育機制研究
- 通過新辦法做好會計檔案整理的鑒定工作
- 我國案例指導制度完善研究
- 光影交錯譜出聲像檔案新時代
- 少數(shù)民族大學生宗教信仰的心理原因與教育引導
- 市場經濟是科學社會主義理論的新發(fā)展
- 試論國企如何提高執(zhí)行力
- 中國與非洲的文化相似性剖析
- 溫州市行政村名與自然環(huán)境要素
- 從嶺南盆景藝術風格看其藝術地位
- 國畫元素在水彩畫創(chuàng)作中的運用分析
- 淺談賈克梅蒂素描作品的藝術表現(xiàn)
- 公安邊防部隊警務信息化建設存在的問題及對策
- 少年兒童閱讀推廣
- 傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代產品設計中的應用研究
- The Role of Context in Learning to Teach Writing
- 人性化設計在產品設計中應用
- 發(fā)展網上資料特色服務 推進圖書館信息化建設
- 邏輯實用主義的心理學方法論蘊含
- 趣味性元素在產品設計中的應用
- 歷史與社會學科核心素養(yǎng)“區(qū)域認知”的學習策略
- 應用技術大學專業(yè)設置與區(qū)域經濟發(fā)展關系探析
- Using Alternative Assessment Methods in Foreign Language Teaching. Case Study： Alternative Assessment of Business English for UniversityStudents
- 中國古代的刑事責任年齡制度
- 民族文化在產品設計中的應用
- 內地與臺灣地區(qū)保安處分制度比較研究
- 淺析關于軍民融合思想的幾點認識
- 人性化設計在產品設計中的應用研究
- 基于受眾視角下的電子競技網絡直播
- 旅游景區(qū)公共衛(wèi)生間人性化設計發(fā)展研究
- 我國大學生平等就業(yè)法律保護研究
- 保證期間與訴訟時效的關系
- 北方地區(qū)空氣源熱泵供暖的實用性研究
- 極簡公共交通實時報站系統(tǒng)研究
- 有關“配套立法”的文獻綜述
- 論剪紙與北方冬季室內休閑生活
- 越權擔保與公司利益之間的糾紛
- 江漢平原農村環(huán)境污染法律解決途徑研究
- 辦公計算機設備管理系統(tǒng)應用
- 江漢平原農村環(huán)境大氣污染及法律解決措施
- 探討克服短跑運動員賽前緊張情緒的訓練方法
- 碩士學位論文研究方法調查與分析
- 淺談農村扶貧對象的思想政治教育工作
- 我國環(huán)保法庭建設的現(xiàn)實困境與機制完善
- 企業(yè)所得稅收入確認的探討
- 客戶服務中的群體分類及服務要點
- 淺析本土元素在動畫中的發(fā)展與創(chuàng)新
- 淺析國產動畫的藝術性與商業(yè)性
- 聲樂技巧與合唱指揮音樂基礎課程教學研究
- 新時期如何做好企業(yè)的思想政治工作
- 初中班級自主管理初探
- 淺議初中數(shù)學生活化教學的實踐
- 語文課堂究竟應教些什么
- 抗戰(zhàn)期間國民政府軍事教育發(fā)展情況
- 多元治理內涵及多元治理模式特征特征分析
- 關于提高檔案管理科學化水平的路徑選擇的探究
- 大學生網癮及其對策研究分析
- 關于青少年犯罪的刑事責任若干問題探討
- 情系教育
- 關于網絡直播平臺受眾的心理特征分析
- 讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化根植于現(xiàn)代語文課堂
- 淺談在中職數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 老牌國有煤炭企業(yè)轉型發(fā)展的必要性及應對之策
- 技術偵查目前存在的法制化問題及完善建議
- 雞兔同籠問題各種解法的聯(lián)系
- Innovative Methods of Teaching English Language
- 美從真開始，德從善中來
- 小學低年級寫字教學策略之我見