2016年3期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 論恩施土家族擺手舞的起源與現(xiàn)代表現(xiàn)形式
- 東晉初年的民間音樂
- 淺析戰(zhàn)時(shí)語境下的新音樂本質(zhì)的思潮爭辯
- 19世紀(jì)至20世紀(jì)初西方音樂創(chuàng)作對功能和聲調(diào)性的突破
- 淺析當(dāng)代中國古典舞的發(fā)展
- 學(xué)校音樂教育與民族音樂文化的傳承
- 內(nèi)蒙古地區(qū)少數(shù)民族鋼琴教育現(xiàn)狀調(diào)研— —以鄂爾多斯地區(qū)為例
- 淺析赫哲族音樂文化
- 織金縣箐口村穿青人“花歌”音樂研究
- 演唱民族聲樂作品的體會(huì)
- 達(dá)斡爾族民歌的體裁形式和旋法特點(diǎn)
- 淺析納西族東巴音樂的生存現(xiàn)狀
- 淺析影響裕固族傳統(tǒng)民歌傳承的不利因素（三）——復(fù)合型音樂文化；研究者因素
- 論蒙古族的傳統(tǒng)器樂火不思的藝術(shù)魅力
- 簡述中國民族聲樂與流行音樂在多元化發(fā)展道路上的共融
- 淺談聲樂作品《??！我的虎子哥》的演唱技巧處理
- 中國鋼琴音樂作品的民族化特征
- 嗩吶在社會(huì)民俗中的作用分析
- 淺析歌劇《野火春風(fēng)斗古城》核心唱段的音樂作品特點(diǎn)— —以唱段《不能盡孝愧對娘》為例
- 中國民族聲樂作品——“上善若水”——以歌曲《峽江情歌》、《楓橋夜泊》和《太湖美》為例
- 明清江南“花部”之興起
- 鋼琴音樂民族化以分析作品《皮黃》
- 民歌《茉莉花》的傳承與詞曲的發(fā)展
- 論陜北二胡樂派的音樂風(fēng)格
- 淺析中阮——《絲路駝鈴》
- 流行音樂在音樂記憶訓(xùn)練中的應(yīng)用探討
- 新媒體環(huán)境下的中國流行音樂現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
- 淺談劉聰藝術(shù)歌曲《夢中的家園》的演唱處理
- 我的家鄉(xiāng)藝人——黃海懷先生
- 卡巴耶和卡巴耶美聲唱法——以卡巴耶國際聲樂大賽與卡巴耶大師班為視角
- 中西方音樂審美的異同初探
- 肖邦《夜曲》音樂與情感表現(xiàn)初探
- 簡述墨西哥的音樂文化
- 《用言語模式：思考曲目》述評
- 淺析肖邦《降E大調(diào)夜曲》——解讀曠世奇才的內(nèi)心
- 傾聽上帝之音——紀(jì)念莫扎特誕辰260年
- 淺析莫扎特歌劇的演唱風(fēng)格和技巧——以詠嘆調(diào)《在這神圣的殿堂里》為例
- 淺析莫扎特鋼琴奏鳴曲的風(fēng)格與特征
- 圣?！读鬃笫志毩?xí)曲》OP.135研究
- 拉威爾《波萊羅》作曲技法分析
- 舒伯特即興曲D899 NO3不同演奏版本的比較
- 淺析貝多芬鋼琴奏鳴曲的風(fēng)格特征
- 試論如何克服小提琴演奏中的障礙
- 心理訓(xùn)練在鋼琴演奏與教學(xué)中的重要性
- 歌唱技巧學(xué)習(xí)的生理心理現(xiàn)象研究
- 聲樂表演藝術(shù)的形體語言探索
- 現(xiàn)代音樂美學(xué)研究對音樂表演藝術(shù)的思考分析
- 音樂美學(xué)知識在鋼琴表演中的應(yīng)用實(shí)踐與思考
- 手風(fēng)琴演奏中的風(fēng)箱和觸鍵技巧分析
- 關(guān)于鋼琴演奏中觸鍵技巧及音色效果的分析研究
- 論鋼琴演奏中良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 聲樂技巧訓(xùn)練中的內(nèi)、外傾性格研究
- 簡析音樂表演中“理解”問題
- 聲樂演唱中鋼琴伴奏的作用及伴奏者素養(yǎng)
- 長笛演奏技能與技巧分析
- 古箏演奏技巧的三維探析
- 淺談“微笑”在歌唱技術(shù)訓(xùn)練中的重要性
- 音韻無痕、動(dòng)靜其中——論音樂節(jié)奏感的訓(xùn)練
- 關(guān)于大管演奏的呼吸技巧分析
- 淺談民間相關(guān)曲藝活動(dòng)對傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)傳播的作用──以平頂山市馬街書會(huì)為例
- 神圣與凡俗：莆仙戲展演的民族音樂學(xué)思考
- 電聲樂器與黃梅戲音樂伴奏
- 論竹笛演奏中的協(xié)調(diào)與配合
- 新時(shí)期吉?jiǎng)〉陌l(fā)展路線——以四平藝術(shù)劇團(tuán)有限公司為例
- 漸漸沒落的地方小戲：丁丁腔
- 試論京劇風(fēng)格民族聲樂作品的演繹——以創(chuàng)作歌曲《梅蘭芳》為例
- 課題型教學(xué)模式在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)字化音樂教學(xué)軟件之簡譜軟件淺析
- 認(rèn)知能力下的小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 新課程背景下初中音樂欣賞有效性教學(xué)探討
- 試分析琵琶教學(xué)改革中多媒體教學(xué)的實(shí)施
- 淺析奧爾夫教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析聲樂教學(xué)舞臺的實(shí)踐價(jià)值
- 巴松管重奏教學(xué)方法及訓(xùn)練方法的探索
- 讓孩子學(xué)會(huì)上音樂課——淺談音樂課堂常規(guī)的重要性
- 淺析高等師范院校手風(fēng)琴教學(xué)中存在的問題
- 曲式與作品分析課程創(chuàng)新研究
- 現(xiàn)代音樂美學(xué)對音樂表演藝術(shù)的啟發(fā)探討
- 銀川市視覺障礙群體鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀探究與思考
- 如何激活農(nóng)村中學(xué)音樂課堂的研究與思考
- 高中音樂欣賞課教學(xué)重心設(shè)定與實(shí)施策略
- 提升學(xué)前音樂舞蹈歌曲教學(xué)效率研究——以《生活美如霞》為例
- 淺談甘南少數(shù)名族地區(qū)高考音樂特長生的培養(yǎng)現(xiàn)狀及措施
- 高中樂器教學(xué)現(xiàn)狀及對策探究
- 為有源頭活水來——以《滿江紅》為例談合唱教學(xué)中的情感教育
- 欲速則不達(dá)——普通高中音樂高考器樂教學(xué)之管見
- 揚(yáng)琴教學(xué)多元化的思考
- 圖形譜在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 試析小學(xué)音樂活動(dòng)課的有效組織與實(shí)施
- 小學(xué)高段課堂二聲部合唱歌曲教學(xué)方法探究
- 鋼琴即興伴奏在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用策略探究
- 寓教于樂，讓音樂課真正地“趣”起來
- 讓學(xué)生在音樂課中“動(dòng)”起來
- 關(guān)于兒童鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)想法
- 論中小學(xué)音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)音樂中提升歌唱教學(xué)的策略研究
- 高校學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中存在的問題
- 淺析音樂游戲在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 高中音樂教育中實(shí)現(xiàn)德育功能的路徑探索
- 淺析在大眾音樂文化背景下的中學(xué)音樂教學(xué)方法
- 音樂課堂上的“以簡御繁”
- 探析高校聲樂教學(xué)中“教”與“學(xué)”
- 淺析朗讀歌詞在聲樂訓(xùn)練中的重要性
- 讓學(xué)生“動(dòng)”起來—淺談律動(dòng)在音樂課堂中的運(yùn)用
- 影響幼兒教育的因素及教育方法的初探
- 課例教學(xué)在學(xué)前音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用
- 現(xiàn)階段舞蹈教學(xué)中民間舞蹈教學(xué)模式探討
- 初中音樂教學(xué)如何滿足學(xué)生的實(shí)際需要
- 合唱訓(xùn)練對提升小學(xué)生集體協(xié)作能力研究
- 非術(shù)語化聲樂教學(xué)用語的合理應(yīng)用
- 論合唱教學(xué)與音樂素質(zhì)的全面提高
- 淺談基本樂科教學(xué)中視唱訓(xùn)練的方法
- 鋼琴演奏中旋律“連”與“斷”的音樂性—— “延時(shí)性”與“限時(shí)性”的音響效果研究
- 論歌唱中的聲部鑒定
- 合唱藝術(shù)中的共性與個(gè)性研究
- 論古詞新曲的演唱情感表現(xiàn)——以《關(guān)雎》與《長相知》為例
- 淺談歌唱中聲音的位置
- 論紅色歌曲的藝術(shù)審美及代表意義——對革命時(shí)代的奉獻(xiàn)精神與崇高品質(zhì)呼喚
- 以《紅樓夢》演唱為例探析音樂演唱中的審美
- 如何提高演奏者的心理素質(zhì)
- 淺談山西民間舞中的“韌”性
- 《淺談王立平紅樓夢聲樂套曲的演唱分析》— —以四首作品為例
- 聲樂作品中的虛實(shí)美
- 淺析歌劇《野火春風(fēng)斗古城》中金環(huán)的人物性格及演唱風(fēng)格
- 淺談通俗、民族、美聲唱法的特點(diǎn)及作品鑒賞
- 舞蹈中身體語言的審美內(nèi)涵研究
- 試論古詩詞歌曲的藝術(shù)特征及演唱——以《楓橋夜泊》為例
- 淺談箏曲《西域隨想》技法創(chuàng)新對古箏的影響
- 淺談箏曲《春到湘江》的演奏特色
- 淺究高校空乘專業(yè)形體課程的內(nèi)容設(shè)置
- 淺析中國古典舞基本功訓(xùn)練與身韻訓(xùn)練關(guān)系
- 民族室內(nèi)樂演奏形態(tài)分析
- 歌劇的舞臺表演與舞蹈的形體訓(xùn)練
- 淺談《偷灑一滴淚》的音樂特征及演唱處理
- 內(nèi)心聽覺里的哥德堡變奏曲——從朱曉玫的演奏說開去
- 一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的特別地方——社區(qū)音樂
- 試論聲樂演唱中的審美體驗(yàn)
- 移位技巧在《夜景》中的運(yùn)用
- 人體呼吸道器官是制造歌唱共鳴的生理載體
- 音樂藝術(shù)中情和理怎么統(tǒng)一
- 山西省中式婚禮藝術(shù)特色初探——以《鸞鳳和鳴》與《桃花紅·杏花白》為例
- 鋼琴曲《婚禮場面舞》的音樂解析
- 地理環(huán)境對信陽當(dāng)?shù)孛窀鑴?chuàng)作的影響
- 淺談采風(fēng)對藏族民間舞蹈創(chuàng)作的影響
- 談聲樂作品的二度創(chuàng)作
- 分析多媒體技術(shù)在高職音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 地方高校音樂教師教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)策略研究——以國家教師資格考試為背景
- 素質(zhì)教育的背景下促進(jìn)大學(xué)音樂教育改革的措施
- 大學(xué)鋼琴教學(xué)的合理化設(shè)計(jì)研究
- 論高校鋼琴教學(xué)中的音樂表現(xiàn)力
- 高校音樂表演專業(yè)：二胡改革初探
- 大學(xué)管樂團(tuán)建制與發(fā)展現(xiàn)狀——以江蘇師范大學(xué)管樂團(tuán)為例
- 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 幼師高專音樂教育中的美育教育
- 高校民族器樂演奏教學(xué)改革問題的相關(guān)思考
- 高校合唱指揮教學(xué)改革的創(chuàng)新分析
- 信息社會(huì)下音樂理論教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變——以高職藝術(shù)院校為對象研究
- 高校鋼琴教學(xué)中的中國鋼琴作品分析
- 基于新教育理念下的新化山歌地方高校課堂教學(xué)探究
- 論高等藝術(shù)院校行政管理中協(xié)調(diào)的重要性
- 新型城鎮(zhèn)化困境與傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展路徑探究
- 對當(dāng)代古箏藝術(shù)西方化發(fā)展的思考
- 學(xué)前兒童特點(diǎn)及歌曲創(chuàng)新相關(guān)研究
- 讀《音樂教育的理性光輝——解讀〈子路、曾皙、冉有、公西華侍坐〉中的樂教思想》談其收獲
- 淺談如何提高鋼琴伴奏的自身素質(zhì)
- “仁樂”為核心理念下的校園文化建設(shè)——樂以育德、樂以成仁
- 分析中國古典舞基本功訓(xùn)練體系問題研究
- 藝術(shù)教育轉(zhuǎn)型中的文化傳承
- 淺析軍樂隊(duì)及高中軍樂隊(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 論“思辨”與“實(shí)證”在音樂理論研究中的應(yīng)用
- 美育背景下中華文化母語音樂教育的當(dāng)代價(jià)值
- 談?wù)勗鯓又笇?dǎo)學(xué)生參加合唱比賽
- 高校鋼琴教學(xué)中民族性因素的培養(yǎng)意義