2016年4期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 在文獻學(xué)的基礎(chǔ)上討論中國音樂史的發(fā)展歷程和展望
- 簡述小提琴琴弓的發(fā)展
- 音樂理論研究的發(fā)展分析與相關(guān)問題闡釋
- 民族聲樂的歷史背景
- 古典吉他的發(fā)展與現(xiàn)狀
- 論西方中世紀(jì)單聲音樂的“宗教”和“世俗”性
- 抗戰(zhàn)初期江西省推行音樂教育委員會音樂會活動研究（1933-1937）
- 揚州民歌的傳承與發(fā)展
——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高郵民歌的傳承與發(fā)展 - 毛南族民間音樂的傳播及發(fā)展意義探析
- 民族聲樂的多元化走向問題探究
- 張掖地區(qū)秦腔藝術(shù)的傳承保護策略與構(gòu)想
- 山西秧歌的類型特色及其審美范式研究
- 關(guān)于民族聲樂演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格的辯證關(guān)系探討
- 探索寧夏本土鋼琴資源發(fā)展均衡化
- 試論中國傳統(tǒng)“天人合一”與中國藝術(shù)精神的相互關(guān)聯(lián)
- 探析多元世界民族音樂中中國民族音樂的地位
- 探討東北大秧歌的文化底蘊及其價值開發(fā)
- 淺談民族聲樂表演的發(fā)展現(xiàn)狀以及藝術(shù)研究
- “海的聲音 山的回響”
——初探遼南民歌 - 從對“韻味”的追求，看民族聲樂藝術(shù)的審美特征
- 民族聲樂演唱中的情感表達
- 吸取西洋“雅琴”之精華，弘揚中華民樂以榮聲
——以陳培勛《平湖秋月》為例 - 淺談《我是歌手》對大眾音樂審美素養(yǎng)的影響
- 基于“最炫民族風(fēng)”和古琴版“四分三十三秒”，談我國音樂審美現(xiàn)狀
- 關(guān)于中國當(dāng)代聲樂優(yōu)勢在中西傳統(tǒng)聲樂的優(yōu)勢契合中的體現(xiàn)
- 鄉(xiāng)音蘊情
——淺談《舌尖上的中國》配樂 - 對流行音樂藝術(shù)特征的鑒賞
- 淺談藝術(shù)歌曲流行唱對藝術(shù)歌曲發(fā)展的影響
- 論肖邦鋼琴作品中的踏板藝術(shù)
- 詠嘆調(diào)《香燭已燃起》之音樂分析
- 浪漫主義緣何浪漫？
——從李斯特看西方浪漫主義音樂 - 法國沙龍中的音樂及音樂家分析
- 淺談拉赫瑪尼諾夫g小調(diào)前奏曲
- 柴可夫斯基和他的歌劇《伊奧蘭塔公主》
- 肖邦鋼琴練習(xí)曲的特點及其在鋼琴學(xué)習(xí)中的作用
- 威爾第的歌劇創(chuàng)作對意大利美聲唱法的貢獻
- 肖斯塔科維奇《第十一交響曲》配器中織體形態(tài)的音色處理
- 《索爾維格之歌》音樂作品分析
——選自管弦樂組曲《培爾.金特》 - 淺談趙元任創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲
- 淺談舒伯特的藝術(shù)歌曲
——以《魔王》、《幻影》為例 - 淺析李斯特的藝術(shù)互動與標(biāo)題音樂理論
- 淺談德彪西鋼琴前奏曲《阿那卡普里的山丘》的特點
- “氣聲”與“喊唱”在通俗唱法中的靈活運用
- 歌唱發(fā)聲中“真聲”、“假聲”、“混聲”的科學(xué)原理及訓(xùn)練方法
- 淺論歌唱的“吸氣”
- 淺談歌唱中的呼吸技巧
- 論歌唱發(fā)聲的共鳴方法
- 論鋼琴演奏者音樂表演心理素質(zhì)的構(gòu)建
- 論如何打開喉嚨
- 影響話劇舞臺表演藝術(shù)效果的因素
- 論聲樂演唱中如何處理好“聲”與“情”的關(guān)系
- 教學(xué)中如何做好琵琶演奏技法的傳承和創(chuàng)新
- 音樂表演藝術(shù)中的個性與共性
- 試論呼吸技巧在古典舞基本功訓(xùn)練中的重要性
- 中國古典舞旋轉(zhuǎn)技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練及應(yīng)用
- 試論即興伴奏中鋼琴織體的訓(xùn)練方法
- 歌唱中的聲情結(jié)合與訓(xùn)練
- 探討京劇表演效果的幾個因素
- 亨利·普賽爾戲劇音樂歌曲分析
——以《我無法逃避這愛情的病痛》為例 - 延安地區(qū)曲藝
——道情的研究綜述 - 竹笛在戲曲音樂中的運用
- 二胡作品的繼承與發(fā)展探析
- 文化視域下凌源皮影戲的發(fā)展及傳承
- 從凌源皮影戲的“靜態(tài)價值”談其傳承危機
- 想唱就唱 唱得漂亮
——淺析課堂音準(zhǔn)教學(xué)問題 - 兒童音樂劇在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進行音樂自主學(xué)習(xí)研究
- 淺析科學(xué)性的兒童聲樂教學(xué)
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性的方法研究
- 以愛澆灌音樂的種子
——談家長在琴童學(xué)習(xí)中的作用 - 新媒體環(huán)境對聲樂教學(xué)的影響
- 從多學(xué)科多種角度探討中國古典舞教學(xué)
- 創(chuàng)新教學(xué)在幼兒舞蹈教學(xué)中的體現(xiàn)
- 新課改背景下中學(xué)音樂教育存在問題及對策思考
- 精心設(shè)計音樂微課 積極構(gòu)建藝術(shù)特色
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴即興伴奏課程教學(xué)改革的構(gòu)想
- 淺談如何避免古箏考生在音樂考試中的緊張心理
- 淺議音樂教育的德育功能
- 培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)編能力的相關(guān)策略
- 芻議高校音樂欣賞課的教學(xué)改革
- 樂理與視唱練耳整合教學(xué)研究
- 關(guān)于鋼琴教學(xué)中創(chuàng)新性思維構(gòu)建的探討
- 探討小學(xué)音樂聲勢模式的研究
- 論音樂課在高中教育中的重要性
——以廣西防城港市高級中學(xué)為例 - 論小學(xué)音樂教學(xué)與舞蹈教學(xué)的整合策略
- 創(chuàng)設(shè)情境，激活小學(xué)音樂課堂
- 成年人學(xué)鋼琴應(yīng)注意的問題
- 探討本土音樂融入中學(xué)音樂課堂
- 新時期音樂教育的創(chuàng)新策略研究
- “師家?！本S度下音樂教育的完善路徑
- 針對聲樂教學(xué)要重視歌唱心理的研究
- 論聲樂考核對學(xué)生日常聲樂學(xué)習(xí)的重要性
- 淺談幼兒歌曲演唱教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的重要性
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的思考及建議
- 初中生“變聲期”的歌唱教學(xué)研究
- 開展合作學(xué)習(xí)，助音樂課堂走向高效
- 關(guān)于農(nóng)村音樂合唱教學(xué)的一些所思所想
- 音樂教學(xué)中如何有效地滲透德育教育
- 合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練在小學(xué)音樂教育中的價值
- 新課改背景下初中音樂課中實施互動性教學(xué)的措施
- 淺談幼師幼兒舞蹈課程中幼兒舞步伐的教學(xué)
- 論學(xué)前教育專業(yè)的舞蹈課程結(jié)構(gòu)
- 對長笛教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 淺談聲樂教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)用
- 聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)古詩詞藝術(shù)歌曲演唱的技巧問題分析
- 高中音樂鑒賞課的教學(xué)思路及具體建議分析
- 淺談中學(xué)音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀
- 淺議聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的演唱情感表現(xiàn)力
- 淺析演唱個性的培養(yǎng)在聲樂教學(xué)中的重要意義
- 聲樂教學(xué)中演唱的情感表達分析
- 淺議如何提升音樂教育專業(yè)素質(zhì)
- 基于鋼琴伴奏在舞蹈教學(xué)中作用研究
- 論《哈農(nóng)鋼琴練指法》的多樣化彈奏
- 新疆當(dāng)代兒歌的功能及教育意義
- 聲樂教學(xué)指導(dǎo)實踐報告
- 學(xué)前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究
- 學(xué)前音樂教學(xué)中多媒體實踐應(yīng)用研究
- 兒童音樂欣賞中的情感體驗培養(yǎng)初探
- 淺談基本樂科教學(xué)中聽覺訓(xùn)練的方法
- 基于中外聲樂歌曲正確語言和發(fā)音的探究
- 談情節(jié)舞蹈創(chuàng)作中的點線面
- 淺談翼城“渾身板”的發(fā)展與傳承
- 藝術(shù)歌曲《大江東去》演唱研究
- 輔佐廣西文場揚琴藝術(shù)形態(tài)的主要文化物質(zhì)成分探究
- 黔西北大花苗基督教會音樂文化研究
- 淺談不同風(fēng)格聲樂作品中的聲音色彩
- 電影音樂的藝術(shù)功能與美學(xué)價值淺析
- 試論美聲唱法對中國歌劇演唱藝術(shù)的影響
- 數(shù)字媒體在舞臺設(shè)計上的應(yīng)用分析
- 合唱在歌劇《木蘭詩篇》中的價值體現(xiàn)
- 古詩詞藝術(shù)歌曲《春曉》的演唱處理和風(fēng)格把握
- 聲樂藝術(shù)當(dāng)中的聲樂美學(xué)研究和探討
- 薩克斯管音色的改善技巧分析與探索
- 淺談古箏演奏中“和”的音樂美學(xué)思想
- 淺析鋼琴曲《翻身的日子》的音樂表現(xiàn)和演奏方法
- 蒙古族文化對蒙古族舞蹈的影響
- 淺論古箏演奏中“形”與“神”的統(tǒng)一
- 話劇表演中臺詞與演員情感動作的有效融合
- 絲路文化題材資源在樂舞創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
- 論美聲唱法中的聲情并茂
- 古典芭蕾對形體禮儀訓(xùn)練的借鑒意義
- 音樂使人類的精神爆發(fā)出火花
——結(jié)合黑格爾美學(xué)淺談貝多芬的交響樂 - 古琴義甲產(chǎn)生的必要性探究
- 基督教文化對我國音樂發(fā)展的影響探討
- 如何用鋼琴演奏詮釋舞蹈中的韻律
- 論鋼琴即興伴奏與和聲教學(xué)的滲透
- 古箏與古琴異同初探
- 宗教國度的古老贊歌
——恒河火祭儀式音樂初探 - 試析斯克里亞賓鋼琴曲《音詩》OP.32-1的創(chuàng)作技法
- 淺析中國藝術(shù)歌曲《秋
—帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》的二度創(chuàng)作 - 淺談歌曲《我像雪花天上來》的藝術(shù)特色
- 從金湘《小交響曲“巫”》創(chuàng)作探討現(xiàn)代作曲技法和西南少數(shù)民族元素的結(jié)合
- 與會的幾點感想與思考
——記第四屆全國高校區(qū)域音樂文化研究學(xué)術(shù)研討會 - 克服學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂技能學(xué)習(xí)畏懼心理的實踐探析
- 高校舞蹈教學(xué)的改革和發(fā)展
- 分析高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升策略
- 高校舞蹈教學(xué)中藝術(shù)實踐活動的研究
- 練聲曲在高校聲樂教學(xué)中的作用
- 淺析高校舞蹈教學(xué)改革
- 高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的方案探究
- 淺析高校音樂中的審美教育
- 俄羅斯的歌唱藝術(shù)對中國高校聲樂教學(xué)的啟示
- 大學(xué)音樂教育中的人文素養(yǎng)探析
- 談大學(xué)生聲樂演唱技巧的培養(yǎng)
- 傳播背景下如何提高大學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 談高校二胡教學(xué)中的審美教育
- 高師聲樂教學(xué)模式現(xiàn)狀分析與思考
- 高師音樂專業(yè)鋼琴伴奏課程研究性教學(xué)
- 淺談和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的作用
- 論聲樂鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性
- 高校古箏教學(xué)面臨的突出問題及解決對策分析
- 在建構(gòu)主義基礎(chǔ)上高校舞蹈教學(xué)方法改革的探索
- 鋼琴教師的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)
——以高等職業(yè)院校為例 - 從教育實習(xí)看高師音樂教育改革
- 預(yù)警與轉(zhuǎn)型：新建地方本科院校音樂學(xué)專業(yè)發(fā)展探析
——以黔南民族師范學(xué)院為例 - 論音樂教育在中等職業(yè)教育中的重要性
- 音樂教育的本體性價值與工具性價值的共生、共存
——對形式主義、思辨主義及表現(xiàn)主義的理解 - 新形勢下音樂教育存在的幾點問題
- 淺談?wù)_聲樂感覺的培養(yǎng)
- 試論音樂美學(xué)視域下科學(xué)技術(shù)對音樂的影響
- 如何將中國舞蹈考級的教育理念引入幼兒師范教學(xué)中
- 音樂對社會的影響
- 我國藝術(shù)表演團體管理的有效性研究
- 論音樂美學(xué)視角下的合唱藝術(shù)
- 論音樂的教化作用
- 論中國古典舞身韻教學(xué)功能與價值
- 曇花
- 舊夢
- 故城謠