2014年2期
刊物介紹
華北地區(qū)優(yōu)秀期刊，河北省十佳期刊。選精輯粹，匯納人生真情真言；兼容并包，推重民間精英多形式寫作。
散文百家·教育百家
百家論壇
- 技能大賽與公共英語課程改革的研究
- 淺談現(xiàn)代化企業(yè)制度下的企業(yè)黨建工作
- 高校英語教學(xué)中隱性知識(shí)與顯性知識(shí)轉(zhuǎn)換生成的良性循環(huán)模型研究
- “學(xué)生大學(xué)”的合理性———以博洛尼亞大學(xué)為例
- 關(guān)于發(fā)展群眾文化活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)需求導(dǎo)向機(jī)制研究
- 試論無線覆蓋工程建設(shè)對(duì)推動(dòng)地面數(shù)字電視廣播發(fā)展的作用
- 基于高校平臺(tái)的音樂文化遺產(chǎn)繼承人才的培養(yǎng)
- 淺談城市規(guī)劃要考慮環(huán)保節(jié)能意識(shí)
- 薪酬體系在企業(yè)中的問題及趨勢(shì)
- 高職高專公共英語與行業(yè)英語現(xiàn)狀分析與研究
- 注水泵在液化石油氣罐區(qū)儲(chǔ)存中的應(yīng)用研究
- 淺談城市配電網(wǎng)規(guī)劃現(xiàn)狀及問題
- 淺談中國高技術(shù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展與實(shí)踐
- 淺談夸美紐斯的“泛智”教育思想
- 試析教師角色迷失與回歸
- 淺議基層群眾文化建設(shè)
- 論VISI理念下的中職學(xué)生商務(wù)英語閱讀課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
- 行業(yè)英語在高職高專公共英語中的滲透
- 滄州市博物館新館展陳設(shè)置介紹
- 論高職生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- “川北皮影和剪紙地域課程”的教學(xué)策略
教育研究
- 淺談閉卷考試背景下如何上好初中《思想品德課》
- 如何做好高三復(fù)習(xí)
- 激起千層浪———談作文教學(xué)如何激趣
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中良好氣氛的營造
- 關(guān)于說明文閱讀教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 再談新課程理念與初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 淺析“語文課堂教學(xué)如何實(shí)施四步模式”
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效率
- 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩文誦讀
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)
- 英語教學(xué)中的詞匯句子處理率
- 淺談提升詞匯教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 高中數(shù)學(xué)課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力
- 如何提高小學(xué)生英語口語表達(dá)能力
- 英語理解教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
- 怎樣進(jìn)行數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的朗讀教學(xué)
- 如何提高學(xué)生作文水平
- 淺析批改小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中的幾種策略
- 例析四種數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用
- 落實(shí)學(xué)生主體地位，提高課堂教學(xué)效率
- 初中語文教學(xué)中發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 激趣—讓學(xué)生成為真正的主人
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
- 小學(xué)作文教學(xué)“四步曲”
教學(xué)交流
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)遇“多”“少”
- 優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)打造高中語文高效課堂
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)的因材施教教學(xué)
- 淺談情感體驗(yàn)教學(xué)
- 初中英語中如何使用英文歌曲幫助教學(xué)
- 興趣是提高教學(xué)效果的金鑰匙
- 對(duì)搞好初中大課間體育活動(dòng)的質(zhì)疑與建議
- 新課程理念下高中語文課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 幼兒園開展民間游戲的探索與實(shí)踐
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考與實(shí)踐
- 論個(gè)性化閱讀的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)與審美教育
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 解決問題中的閱讀法
- 多媒體輔助教學(xué)在初中英語課中的應(yīng)用
教學(xué)實(shí)踐
- 靈活教學(xué)方法，提升有效課堂
- 讓學(xué)生快樂地學(xué)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 關(guān)于新改課堂教學(xué)方法的三點(diǎn)要求
- 在探究中反思，在反思中提高
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 用導(dǎo)數(shù)研究恒成立問題及特定字母的取值范圍問題
- 多種方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)英語入門教學(xué)
- 英語課后復(fù)習(xí)“三要素”與“四步曲”
- 低年級(jí)說寫訓(xùn)練之我見
- 新課改初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)嘗試
- 我說中職英語教學(xué)
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- “玩”轉(zhuǎn)小學(xué)英語課堂
- “興趣+方法”創(chuàng)造有效課堂
- 語文華麗轉(zhuǎn)身后依然美好
- 淺析英語中語法的教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)新課的導(dǎo)入技巧
- 快樂的鳥兒展翅飛———發(fā)展性評(píng)價(jià)給課堂帶來了活力
- 淺談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
- 如何教學(xué)生寫好時(shí)代文章
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“引趣”
素質(zhì)教育
- 潤物細(xì)無聲———語文教學(xué)中的德育
- 淺談高中政治有效課堂教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)中高年級(jí)語文閱讀教學(xué)策略
- 我讀《木蘭詩》賞析
- 淺談體育保健在體育教學(xué)中的重要作用
- 加強(qiáng)中學(xué)生體育鍛煉，促進(jìn)心理健康發(fā)展
- 淺談素質(zhì)教育的教師動(dòng)力
- 淺談幫助學(xué)生形成政治學(xué)術(shù)語言
- 淺談?wù)Z文教學(xué)與德育教育
- 細(xì)讀文本，再現(xiàn)經(jīng)典———魯迅先生的作品中人物描寫淺析
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 論心理健康教育與普高德育工作的有機(jī)整合
- 體育課怎樣進(jìn)行生命教育
- 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)
- 將情感教學(xué)貫穿于音樂課堂始終
- 談?wù)勁囵B(yǎng)幼兒的美術(shù)素質(zhì)
- 小議詩詞閱讀教學(xué)策略
- 淺談環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒教育中的作用
- 簡論教學(xué)略談體育的游戲教學(xué)
- 初中語文教學(xué)與德育教育淺述
- 幼兒教育應(yīng)把賞識(shí)和挫折相結(jié)合
- 游戲是幼兒教育的主要手段
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中體育教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中思想品德教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 怎樣培養(yǎng)幼兒的計(jì)算能力
信息技術(shù)教育
- 多媒體在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 充分利用多媒體，力促教學(xué)有效性
- 談?wù)勛魑慕虒W(xué)中的多媒體應(yīng)用
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)，提高語文教學(xué)效率
- 多媒體輔助初中語文教學(xué)的探索
- 小議利用興趣小組培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 多媒體在閱讀教學(xué)中的作用
- 淺談現(xiàn)代媒體下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 新課程背景下的高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生心理健康影響淺析
- 小學(xué)信息技術(shù)課要注重個(gè)性化教學(xué)
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合
- 現(xiàn)代媒體在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談多媒體技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體技術(shù)
科學(xué)管理
學(xué)科教育
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 如何激發(fā)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法
- 讓物理更加地“生活”
- 淺談新課程高中化學(xué)教學(xué)課堂提問策略
- 硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 激發(fā)興趣，高效完成物理課堂教學(xué)
- 理論聯(lián)系實(shí)際是初中物理教學(xué)的一大法寶
- 初中英語單詞記憶法舉隅
- 淺談新課程高中化學(xué)教學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中生物教師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 樂教、趣學(xué)點(diǎn)亮小學(xué)英語教學(xué)課堂
- 高中新課程下物理課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 三網(wǎng)融合的推廣與廣播電視傳媒體制革新分析
- 高中語文教學(xué)中的互動(dòng)式教學(xué)探究
- 對(duì)于新形式下的檔案管理的創(chuàng)新服務(wù)
- 初中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐探索
- 淺析高中生物教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 英語口語教學(xué)的初步嘗試
- 加強(qiáng)對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)的幾點(diǎn)方法
- 談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 淺談新課標(biāo)下高中英語教學(xué)方法
- 淺談新課標(biāo)高中物理情景教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談高中英語新課改
- 激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣
- 探討高中生物新課程改革的理論基礎(chǔ)
教育探析
- 淺談生物教學(xué)中科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)英語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 提高作文教學(xué)質(zhì)量的路徑探索
- 淺談提高初中生學(xué)習(xí)英語積極性的策略
- 淺談新課改中初中文言文教學(xué)方法
- 新課標(biāo)高中英語課堂學(xué)習(xí)興趣的提高策略
- 如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 美妙的英語課前奏
- 增強(qiáng)學(xué)生自主探索欲望發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- “情境法則”與初中語文課堂的“活力效應(yīng)”探微
- 運(yùn)用多元智能理論優(yōu)化英語教學(xué)初探
- 試論課堂教學(xué)新課程理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 淺談新課改如何提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 淺析初中物理“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 初中作文教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談新課改下的初中語文教學(xué)方式
理論探微
- 淺談農(nóng)業(yè)展會(huì)在農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易中的促進(jìn)作用
- 結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)問題提高化學(xué)概念教學(xué)效率
- 簡諧運(yùn)動(dòng)的位移———時(shí)間圖象的教學(xué)案例
- 淺談供電企業(yè)中的用電管理
- 新時(shí)期如何構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì)
- 石油化工裝置工藝管線系統(tǒng)試壓研究
- 淺析現(xiàn)代檔案管理工作創(chuàng)新的意義及途徑
- 對(duì)我國現(xiàn)行政府會(huì)計(jì)存在問題的淺析
- 談農(nóng)業(yè)科技管理的現(xiàn)狀和對(duì)策的淺談
- 完善石油開采企業(yè)成本管理對(duì)策研究
- 淺談如何加強(qiáng)電子檔案的管理
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的問題及對(duì)策分析
- 學(xué)習(xí)課標(biāo)鉆研教材———提高物理教學(xué)的效果
- 優(yōu)化教學(xué)思路提高學(xué)生能力
- 如何讓技校生學(xué)會(huì)說話