考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)與數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)過程
- 建構(gòu)主義對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)引入新課的方法研究
- 新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)淺見
- 對(duì)兩節(jié)《勾股定理》教學(xué)觀摩課的比較分析
- 構(gòu)造幾何圖形巧解不等式問題
- 類比法在幾何教學(xué)中的運(yùn)用
- 在變量滿足定值條件下求最值的幾種方法
- 概念教學(xué)的九種常用策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 新理念 新教改 新教法
- 激勵(lì)法:初中數(shù)學(xué)最有效的教學(xué)法
- 巧思多想上好數(shù)學(xué)課
- 依托網(wǎng)絡(luò)資源提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成效
外語教學(xué)與研究
- 墨家知識(shí)觀對(duì)高職高專大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 對(duì)比分析對(duì)中國英語教學(xué)的影響
- 論教師在高職高專英語教學(xué)中的中介作用
- 一個(gè)大專院校英語教師的教學(xué)心得
- 如何通過研究性學(xué)習(xí)練習(xí)口語
- 運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法提高英語口語流利度的教學(xué)模式探討
- 淺論商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練
- 大學(xué)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的多元評(píng)估體系研究
- 信息技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)的整合
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改善大學(xué)英語教學(xué)模式
- 高職院校英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論以人為本的高中英語寫作評(píng)價(jià)策略
- 互動(dòng)模式在英語聽說訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 電影教學(xué)對(duì)提高聽力水平的優(yōu)勢
- 大學(xué)英語聽說課教學(xué)研究
- 對(duì)大學(xué)英語大班教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 大學(xué)英語教學(xué)中的禮貌原則
- 高中英語聽力教學(xué)淺探
- 大學(xué)英語專業(yè)泛讀課教學(xué)探討
- 高中英語閱讀教學(xué)中的元認(rèn)知策略訓(xùn)練
- 德語強(qiáng)化學(xué)習(xí)中朗讀的作用及技巧
- 如何增強(qiáng)英語課堂教學(xué)的有效性
- 對(duì)高中英語課堂教學(xué)中提問的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐
- 從克拉申的第二語言習(xí)得理論分析適合中國的雙語教學(xué)模式
- 淺析日語翻譯學(xué)習(xí)中母語負(fù)遷移的影響
- 醫(yī)學(xué)英語的語法特點(diǎn)及語法翻譯教學(xué)法的應(yīng)用
- 也談交際教學(xué)法在英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 三種特殊的定語從句介紹
- 少兒英語的單詞教學(xué)
- 攻破高中英語詞匯教學(xué)難關(guān)
- 研讀:提高學(xué)生英語語言綜合技能的鑰匙
- 外語教學(xué)中的文化教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)
- 中英顏色詞的文化差異
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中存在的非智力因素問題
- 讓英語成為德語學(xué)習(xí)的助手
- 對(duì)高中英語與大學(xué)英語教學(xué)銜接問題的思考
- 高中英語合作探究教學(xué)與實(shí)踐
- 高一英語學(xué)法指導(dǎo)
- 論高職英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 輕裝上陣,事半功倍
體育教學(xué)與研究
- 當(dāng)下我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政府行為探析
- “體教結(jié)合”背景下競技體育人才培養(yǎng)模式探析
- “體教結(jié)合”與我國競技體育發(fā)展創(chuàng)新模式
- 從指導(dǎo)思想的變化看學(xué)校體育之發(fā)展
- 昆明地區(qū)本科高校學(xué)生體育選項(xiàng)課現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 定向運(yùn)動(dòng)在普通高校授課實(shí)踐中的困境
- 獨(dú)立學(xué)院籃球隊(duì)的管理與實(shí)踐
- 淺析中學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)員的步法訓(xùn)練
- 關(guān)于大學(xué)體育教學(xué)俱樂部的思考
- 對(duì)銀川地區(qū)高校體育課中推廣街舞運(yùn)動(dòng)的可行性研究
- 談街舞在高校中流行的意義
- 大學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)策略
- 關(guān)于高職學(xué)院體育教學(xué)中提高女生“積極性”之思考
- 游戲課堂探索
- 淺析輔助練習(xí)與體育課中傷害事故之關(guān)系
- 21分新賽制對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)影響及其對(duì)策分析
- 形體訓(xùn)練對(duì)高職院校學(xué)生身體自尊的影響
- 對(duì)我校學(xué)生近視眼問題的調(diào)查及預(yù)防
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 構(gòu)建與完善發(fā)展性多媒體教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 關(guān)于天津中醫(yī)藥大學(xué)多媒體教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 對(duì)目前多媒體教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 學(xué)生成績查詢SMS系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 一種基于輪廓波變換和統(tǒng)計(jì)模型的圖像去噪算法的研究
- 入侵檢測系統(tǒng)面臨的主要問題及其未來發(fā)展方向
- 論信息意識(shí)及其培養(yǎng)
- 關(guān)于初中信息技術(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的思考
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
- 新時(shí)期高校思想政治工作模式初探
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)
- 關(guān)于高校實(shí)施道德教育的探討
- 論高職高專院校學(xué)生素質(zhì)教育的外部因素
- 加強(qiáng)理工科高職生職業(yè)素質(zhì)教育的途徑及方法
- 歷史專業(yè)師范生如何提高自身的知識(shí)素養(yǎng)
- 高校圖書館與大學(xué)生素質(zhì)教育
- 正確引導(dǎo)“90后”學(xué)生的競爭意識(shí)
- 對(duì)大學(xué)生感恩缺失行為的倫理學(xué)探析
- 高職生心理問題個(gè)案分析
- 試論電大遠(yuǎn)程開放教育基層輔導(dǎo)教師教學(xué)效能感的提高
- 運(yùn)用“教學(xué)企業(yè)”理念加強(qiáng)高職商務(wù)管理類專業(yè)的建設(shè)
- 關(guān)于財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)的組織與實(shí)施
- 基于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)運(yùn)籌學(xué)教學(xué)模式的研究
- 《生化檢測》教學(xué)實(shí)踐與思考
- 課堂上的“實(shí)踐教學(xué)”
- 利用空中課堂,完善課程教學(xué)
- 把課堂還給師范生
教育教學(xué)研究
- 中等專業(yè)學(xué)校升格后共青團(tuán)工作的機(jī)遇\\挑戰(zhàn)和對(duì)策
- 《論語》中的為教與為學(xué)之道
- 秉承百年名校辦學(xué)傳統(tǒng),全力打造幼教專業(yè)品牌
- 思維標(biāo)準(zhǔn)化\\創(chuàng)造力與教育評(píng)價(jià)漫談
- 義務(wù)教育階段教師資源配置對(duì)教育公平問題的影響與對(duì)策
- 創(chuàng)造良好的心理環(huán)境需要注意的幾個(gè)問題
- 弱勢家庭子女心理健康的現(xiàn)狀分析及教育策略
- 對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行有效管理
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的發(fā)展特點(diǎn)研究
- 在揚(yáng)棄中求創(chuàng)新
- 突破思維定勢,提高教學(xué)質(zhì)量
- “互動(dòng)發(fā)生式”教學(xué)模式下的對(duì)口單招專業(yè)復(fù)習(xí)課
- 注重“四性”體現(xiàn),提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中提升效益