概念是數(shù)學(xué)知識(shí)中最普遍的形式，是數(shù)學(xué)內(nèi)容的基本點(diǎn)，是邏輯導(dǎo)出定理、公式、性質(zhì)、法則的出發(fā)點(diǎn)，是建立學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的著眼點(diǎn)。所以概念的學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心，概念的教學(xué)是教師落實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵，是學(xué)生打好基礎(chǔ)的首要環(huán)節(jié)。怎樣才能使學(xué)生更好地掌握概念呢?實(shí)踐表明，在利用豐富的學(xué)科教學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握一些必要的教學(xué)策略，可以大大提高概念教學(xué)的有效性。以下是九種行之有效的概念教學(xué)的常用策略。