2021年8期
刊物介紹
《考試與評(píng)價(jià)》創(chuàng)刊于1994年，由天仁文教集團(tuán)總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導(dǎo)報(bào)》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產(chǎn)品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯(lián)第二屆“北方優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯(lián)合組織的全國外語類期刊業(yè)務(wù)和編輯檢測中評(píng)為“優(yōu)秀期刊”。
考試與評(píng)價(jià)
教學(xué)藝術(shù)
- 淺析當(dāng)代小學(xué)生道德教育的現(xiàn)狀及困境
- 情境教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略探析
- 淺談花朝戲進(jìn)校園怎么樣創(chuàng)新發(fā)展
- 高中政治教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育應(yīng)用
- 探討新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 變理性為感性，讓學(xué)習(xí)更親近
- 數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略初探
- 小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用措施探微
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)用分析
- PISA視野下的初中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)測評(píng)框架探究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐型作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
- 簡便運(yùn)算在小學(xué)中段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以學(xué)生的發(fā)展為本 重視學(xué)生的感悟教學(xué)
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 信息化背景下中職數(shù)控技術(shù)課堂教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧教學(xué)模型
- 新高考背景下地理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)初探
- 情感教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透措施分析
- 探討小學(xué)語文統(tǒng)編教材中落實(shí)語文要素的策略
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際的有效結(jié)合
- 初中體育教學(xué)中以生為本的有效策略
- 談小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 核心素養(yǎng)下高中地理教學(xué)策略探究
- 分層教學(xué)在高職院校足球教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒園教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)生活化的發(fā)展探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中“做與思”有效融合的策略
- 探討如何在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行環(huán)保教育
- 基于中職數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的路徑
- 淺談高中物理教學(xué)中“化曲為直”思想的應(yīng)用
- 器樂教學(xué)在小學(xué)音樂課堂鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在九年級(jí)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)理解圖式研究
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中地理教學(xué)的方法
- 幼兒園戶外游戲活動(dòng)的價(jià)值、現(xiàn)狀與組織策略
- 高中化學(xué)基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)視角下的高校攀巖課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 在生活中尋找表演的樂趣
- 《C語言程序設(shè)計(jì)》融入課程思政的教學(xué)模式探索
- 淺談如何激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何積累生活素材，表達(dá)真情實(shí)感
- 小學(xué)語文教學(xué)中童話教學(xué)的有效策略
課堂教學(xué)
- 探討提升小學(xué)語文課堂學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練策略
- 讓寧化地方戲曲進(jìn)入中學(xué)音樂課堂
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探討
- Scratch程序設(shè)計(jì)在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 關(guān)注深度學(xué)習(xí)，打造智慧課堂
- “融”會(huì)貫通 見“微”知著
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)方法創(chuàng)新性研究
- 基于在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透趣味教學(xué)策略分析
- 智慧課堂下多媒體教學(xué)實(shí)施中的優(yōu)勢與建議
- 高中物理高效課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 新課程、新教材、新高考下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于體驗(yàn)視域建構(gòu)道德與法治高效課堂
- 淺析微課在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談如何在高中語文教學(xué)中構(gòu)建高效課堂
- 創(chuàng)新高中化學(xué)課堂教學(xué)方法初探
- 例談核心素養(yǎng)在高中地理課堂教學(xué)的有效滲透
- 基于核心素養(yǎng)下農(nóng)村高中音樂課堂教學(xué)法探究
- 基于生活化教學(xué)的高中物理課堂實(shí)踐探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談如何打造初中道德與法治高效課堂
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的有效應(yīng)用
- 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 信息技術(shù)背景下高中物理課堂教學(xué)的有效研究
- 高中政治課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效教學(xué)策略初探
- 淺談新高考背景下的數(shù)學(xué)有效教學(xué)課堂構(gòu)建
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方法
- 淺析新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 有效性提問在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 核心素養(yǎng)引導(dǎo)初中歷史課堂教學(xué)
- 趣味課堂，展望未來
- 讓“小”樂器 釋放“大”能量
- 利用微課點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂
- 基于微課在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 巧用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法，提高小學(xué)信息技術(shù)課的課堂效益
教學(xué)反思
- 計(jì)算機(jī)軟件工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)多元化設(shè)計(jì)探究
- 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課該如何上
- 構(gòu)建初中物理實(shí)驗(yàn)立體評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐思考
- 新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與評(píng)價(jià)研究
- 加強(qiáng)小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)的實(shí)用性教學(xué)行為
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“多元評(píng)價(jià)”的思考與實(shí)踐
- 高中政治課教學(xué)創(chuàng)設(shè)生活化情境的策略分析
- 對閱讀試題命制的思考
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的方式分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對策分析
- 淺談部編版教材下小學(xué)語文中年級(jí)閱讀教學(xué)策略
- 積極心理學(xué)對小學(xué)生逆反心理的教育啟示
- 有效地科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)對小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的影響
- 淺析如何在仿寫中指導(dǎo)學(xué)生寫作文
- 淺談小學(xué)籃球教學(xué)中的趣味教學(xué)
- 探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于初中物理教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新探討
- 初中地理教學(xué)中滲透生活元素方法分析
- 基于單元語文要素開展小學(xué)語文高效教學(xué)
- 動(dòng)畫片在小學(xué)習(xí)作訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文單元主題深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略實(shí)踐研究
- 電子市場經(jīng)濟(jì)下網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)研究
- 談初中耐久跑教材的理解與把握
- 提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)性的思考與實(shí)施
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 論小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的展開
- 初中體育教學(xué)如何提高學(xué)生主動(dòng)參與性
- 高校美術(shù)教學(xué)在民族文化傳承中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)路徑研究
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新探索
- 新媒體給初中道德與法治教育帶來的挑戰(zhàn)及建議
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性研究
- 高中數(shù)學(xué)差異化教學(xué)的核心環(huán)節(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)算用結(jié)合的應(yīng)用策略探索
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中教學(xué)評(píng)價(jià)的有效研究
- 融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的單片機(jī)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 概念地圖在中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 試談初中歷史有效教學(xué)策略
- 探析初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略的應(yīng)用
- 小學(xué)作文教學(xué)生活化的探索與實(shí)踐研究
- 小學(xué)生作文自主評(píng)改例談
- 初中生物教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的有效性探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的高中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)授課論述
- 整合醫(yī)學(xué)模式下的病原生物學(xué)理論教學(xué)初探
- 新課程理念下的小學(xué)語文創(chuàng)新思維模式探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理教學(xué)策略探究
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材開發(fā)教學(xué)的改進(jìn)策略
培能育人
- 高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的措施探究
- 數(shù)學(xué)模型在高考中的體現(xiàn)
- 淺談核心素養(yǎng)理念下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新時(shí)期初中班主任德育工作面臨的主要問題及對策研究
- 高中生物培養(yǎng)學(xué)生生命觀念的教學(xué)實(shí)踐與研究
- 初中班主任工作中的溝通技巧分析
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的探究
- 在小學(xué)教育中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的對策分析
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語文課外閱讀興趣
- 初中歷史主題教學(xué)中核心素養(yǎng)的培育研究
- 提高學(xué)生實(shí)踐能力在高職美術(shù)教學(xué)過程中的方法研究
- 初中班主任德育工作實(shí)效性的強(qiáng)化策略
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 構(gòu)建德育品牌工程 打造德育工作特色
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的結(jié)合
- 問題教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中對學(xué)生口算興趣的培養(yǎng)探討
- 在中職機(jī)電一體化實(shí)踐教學(xué)中提升學(xué)生信息素養(yǎng)
- 組建“志愿者服務(wù)小組”，改進(jìn)班級(jí)管理模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的抽象思維能力培養(yǎng)
- 以情境為支架，在習(xí)作中培養(yǎng)學(xué)生的同理心
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的策略研究
- 以童話閱讀為支架，在習(xí)作中展開想象的翅膀
- 高中生物教學(xué)中趣味教學(xué)的運(yùn)用探析
- 特色育人，靜待花開
- 小學(xué)語文學(xué)生語言表達(dá)能力提升策略
- 小學(xué)閱讀教學(xué)讀寫融合中培養(yǎng)思維的策略研究
- 新時(shí)期做好班主任工作總結(jié)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 解讀小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)
- 淺析多元文化視域下小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)
- 觀課議課促進(jìn)新手教師專業(yè)成長的思考
- 多措并舉創(chuàng)建多彩高中音樂課堂
- 淺談如何提升小學(xué)生的語文閱讀能力
- 繪本，給親子閱讀助力
- 讓小學(xué)心理教學(xué)的形式更豐富
- 中考體育改革下提高學(xué)生身體素質(zhì)的探索
- 小議實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 提高初中班主任管理工作效率的主要對策
- 回歸生活 凸顯道德與法治育人功能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 芻議大學(xué)生籃球訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)
- 讓每一個(gè)孩子擁有自己成功的體驗(yàn)
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
- 直面挫折 快樂成長
- 運(yùn)用具身認(rèn)知理論 提高數(shù)學(xué)思維能力
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行情感教育
- 初中生心理健康教育策略的有效性研究
- 淺論小學(xué)音樂舞蹈項(xiàng)目課程的開發(fā)教學(xué)策略
- 淺談多元化園本研訓(xùn)形式促進(jìn)教師專業(yè)提升的點(diǎn)滴體會(huì)
- 構(gòu)建沖突情境 培養(yǎng)歷史思維
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家園共育
- 關(guān)于如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的計(jì)算能力
- 數(shù)感 從低年級(jí)開始
外語教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中游戲的運(yùn)用
- 探討新課改背景下的初中英語教學(xué)改革創(chuàng)新
- 淺談?dòng)⒄Z專業(yè)四級(jí)閱讀理解簡答題解題技巧
- 創(chuàng)客理念指導(dǎo)下的初中英語寫作教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 談?wù)劯咧杏⒄Z閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中英語語法教學(xué)中的實(shí)踐
- 如何在初中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性
- 初中英語教學(xué)有效性提升路徑分析
- 關(guān)于提升初中英語教學(xué)質(zhì)量的策略分析
- 提高高等職業(yè)教育英語課堂的教學(xué)策略研究
- 初中英語閱讀理解能力提升策略
- 如何構(gòu)建初中英語高效課堂
- 基于情境教學(xué)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)分析
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL在綜合英語課堂中的應(yīng)用研究
- 新課程下初中英語課堂教學(xué)的生活化分析
- 思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)閱讀和寫作一體化教學(xué)
- 中職英語看圖作文的寫作技巧
- 芻議高中英語創(chuàng)新教育中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語詞匯“三位一體”教學(xué)法