2015年5期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo)，湖北省荊門教育科學(xué)研究所主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。
讀寫算·教研版
高等教育
- 士官教育發(fā)展對教員素質(zhì)需求淺析
- 如何上好一堂電工課
- 新課改下教育心理學(xué)知識在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 初中生物探究模擬性課件的研究
- 90后大學(xué)生政治信仰危機(jī)的探析與研究
- 充分利用電工電子實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)
- 巧用對比法改進(jìn)電工教學(xué)
- 《機(jī)械識圖》微課程建設(shè)研究
- 遠(yuǎn)光股份公司應(yīng)收賬款的問題及對策
- 小學(xué)中段語文閱讀教學(xué)自主學(xué)習(xí)方式探索
- 優(yōu)化《電子技術(shù)》課程教學(xué)探索
- 基于3D打印技術(shù)的機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室方案研究
- 成就動機(jī)對大學(xué)生職業(yè)選擇傾向的影響
- 公益廣告的修辭學(xué)研究
職業(yè)教育
- 用英語做事如何指導(dǎo)高職院校英語社團(tuán)建設(shè)
- 中職中專學(xué)校電工電子技能教學(xué)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
- 中職中專語文教學(xué)中學(xué)生寫作樂趣培養(yǎng)探討
- 對中職房屋建筑學(xué)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的幾點(diǎn)探討
- 西藏地區(qū)雷暴的氣候特征及其變化規(guī)律
- 從三美原則淺析許淵沖的古詩英譯
- 高職英語聽力教學(xué)法探究
- 如何培養(yǎng)中職生實(shí)訓(xùn)能力
- 如何促進(jìn)中職財(cái)會有效教學(xué)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)的滲透策略
- 任職教育院校機(jī)械基礎(chǔ)專業(yè)教室建設(shè)思路
- 中職語文教學(xué)中的情感教育滲透策略
- 如何做好新時期的中職體育教學(xué)工作
- 淺析服裝CAD在中職服裝結(jié)構(gòu)制圖中的教學(xué)優(yōu)勢
- 搭建技工院校多樣化語文學(xué)習(xí)共同體
- The Artistic Expression in the Film “Under the Hawthorn Tree”
- Interpretation on the Chinese Elements in Hollywood Film
- 關(guān)于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
素質(zhì)教育
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 如何提高初中思想品德教學(xué)的有效性
- 提高高中音樂課堂教學(xué)效率的幾個方法
- 激活思維減弱語文教學(xué)中的瓶頸效應(yīng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂情趣創(chuàng)設(shè)
- 初中語文課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)初探
- 讓學(xué)生在音樂課堂中快樂學(xué)習(xí)
- 談?wù)Z文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 在中師藝術(shù)專業(yè)班數(shù)學(xué)課教學(xué)出現(xiàn)的矛盾和對策
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的審美教育
- 讓可愛的音符走進(jìn)孩子的心里
- 農(nóng)村學(xué)校師資流動狀況調(diào)查及對策研究
- 主題背景下的數(shù)活動
- 有關(guān)小學(xué)美術(shù)詩畫合一教學(xué)探討
- 物理教學(xué)中如何提高學(xué)生興趣
- 幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的策略
- 中職班主任如何做好學(xué)生的嚴(yán)師益友
- 初中美術(shù)教師的教學(xué)組織智慧
- 鑒賞感悟古詩詞 體會思考與表達(dá)
- 情感教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 小學(xué)體育教學(xué)之我見
- 論小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生心理健康問題
- 小學(xué)英語故事課教學(xué)有效性的思考
- 政治課價值評價的思考
- 多姿多彩的識字教學(xué)
- 初中素質(zhì)作文與口語交際初探
- 小學(xué)體育教學(xué)中怎樣開展游戲教學(xué)探討
教育理論
- 變“教”師為“導(dǎo)”師
- 如何營造輕松的小學(xué)語文課堂氛圍
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂有效性策略
- 淺議大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及高校英語教革方向
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極主動性
- 別走入誤區(qū)
- 從宋明理學(xué)緣何變成送命理學(xué)說開去
- 淺析最近發(fā)展區(qū)理論在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中的人格培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施快樂教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)存在問題及原因
- 略讀課文教學(xué)之我見
- 趣活用
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)構(gòu)建高效率的語文課堂
- 高中生物課堂教學(xué)中情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方式的探討
- 水的電離平衡的有效性教學(xué)的探究
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談活躍低段語文課堂氣氛的對策
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 愛在無言中
- 綻放德育之花展現(xiàn)語文課堂的魅力
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率探討
- 調(diào)動學(xué)生興趣 改進(jìn)英語教學(xué)
- 論教育公平視域下的超級中學(xué)
- 中間站摘掛列車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的編制
- 初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)
- 探索高中英語閱讀課中的有效詞匯教學(xué)
- 芬芳滿屋了無痕
- 關(guān)于數(shù)學(xué)高效課堂主體問題的兩個反思
- 中學(xué)英語教育階段實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的意義
- 英語歌曲在初中英語教學(xué)中的輔助運(yùn)用
- 初中語文教學(xué)中的有效性策略簡析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 再不為你設(shè)陷阱
- 語文教學(xué)中將課堂還給學(xué)生
- 學(xué)案教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 有效培養(yǎng)低段學(xué)生解決問題能力初探
- 談生物課復(fù)習(xí)方法
- 低段學(xué)生口算正確率及速度的提高初探與反思
- 將數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)落在實(shí)處
- 小組合作學(xué)習(xí)在小班化數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢
- 關(guān)于新教法之合作學(xué)習(xí)在啦啦操教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論打造高效課堂攻略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
- 小學(xué)低段學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)
- 學(xué)講活動中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力
- 就《明清專制集權(quán)的加強(qiáng)》一課進(jìn)行的反思
教學(xué)改革
- 新課改下中學(xué)歷史教師角色轉(zhuǎn)換的幾種形式
- 新課改下思想品德作業(yè)的多元設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)渠道探討
- 新課標(biāo)下初中語文課堂教學(xué)水平提高的研究性對策
- 淺談?wù)n程改革下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程高中體育的組織教學(xué)和教學(xué)評價
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 新教改下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探究與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下高中英語教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 新課改背景下高中語文教學(xué)的誤區(qū)及對策
- 新課改下以預(yù)習(xí)為突破口學(xué)案導(dǎo)學(xué)的物理教學(xué)模式
- 談新改下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課標(biāo)下英語教師做好三個者
- 新課改下物理教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 新課改下教師如何轉(zhuǎn)變教育觀念
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
- 提升旅游管理專業(yè)教學(xué)有效性探索
- 小學(xué)作文教學(xué)方法探索
- 新課改小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的動態(tài)生成
學(xué)前教育
教育管理
課程研究
- 思維導(dǎo)圖在物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用策略探究
- 論學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)
- 談?wù)勔还?jié)語文課的德育教育
- 《我敬佩的一個人》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)方法的數(shù)學(xué)應(yīng)用
- 提高作文講評課的課堂效益
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化策略簡析
- 《長方體和正方體的表面積》教學(xué)案例
- 論南詔經(jīng)濟(jì)多元化
- 論初中英語復(fù)習(xí)教學(xué)的可行性策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 有效運(yùn)用情感滲透 提升英語教學(xué)效率
- 培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造性思維之我見
- 小學(xué)語文的字詞積累與運(yùn)用策略
- 談?wù)剬W(xué)生注意力的修復(fù)
- 少教多學(xué)
- 談如何提高小學(xué)英語課堂的教學(xué)效率
- 初中英語微信輔助教學(xué)功能的探索與實(shí)踐
- 如何構(gòu)建和諧的閱讀教學(xué)課堂
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿生活氣息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)探討
- 互動式學(xué)習(xí)提高醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科教學(xué)能力
- 如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 如何打造輕松快樂的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 對小學(xué)口語交際教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何構(gòu)建初中英語高效課堂
- 認(rèn)識鐘表
- 小學(xué)語文要重視閱讀
- 培養(yǎng)初中生英語口語能力的幾點(diǎn)想法
- 淺談?wù)Z文微課設(shè)計(jì)
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的傳統(tǒng)教學(xué)手段
- 培養(yǎng)小學(xué)六年級學(xué)生語文興趣之我見
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究
- 高中思政教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)探究
- 中學(xué)歷史教學(xué)中運(yùn)用多媒體手段輔助教學(xué)之我見
- 高中農(nóng)業(yè)教學(xué)淺議
- 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)片段與評析
- 立足中考 全面?zhèn)鋺?zhàn)
- 學(xué)習(xí)生活中有用的地理
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- 英語教學(xué)中要培養(yǎng)小學(xué)生良好預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣
- 生物教學(xué)創(chuàng)新教育
- 重視學(xué)生訓(xùn)練 改進(jìn)語文教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)識字教學(xué)
- 初中生物教學(xué)多媒體應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的拓展
- 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的記憶力
- 從語用學(xué)角度看英語中的委婉語
- 英語課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語文高效課堂教學(xué)中的探索
- 淺談初中語文教學(xué)策略
- 怎樣上好初中物理第一堂課
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的開放性策略
- 趣看課堂
- 三段六步課堂教學(xué)模式在語文精讀課中的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語文字詞教學(xué)方法淺議
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)的探討
- 生活化是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的必然趨勢
- 淺談學(xué)生解決問題的能力培養(yǎng)
- 如何在語文教學(xué)中讓學(xué)困生享受到成功的快樂
- 淺談如何教好初中體育課
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師如何挖掘和利用數(shù)學(xué)教學(xué)資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的創(chuàng)設(shè)
- 談?wù)動⒄Z語音教學(xué)的創(chuàng)新
- 讓讀在語文課堂中綻放色彩
- 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 初中英語閱讀技巧的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中隱性知識的建構(gòu)
- 歷史教學(xué)應(yīng)尋求與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)
- 構(gòu)建高效政治課堂
- 有效課堂教學(xué)
- 在英語閱讀教學(xué)中滲透文化意識教學(xué)的必要性
- 制約小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的原因分析
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識積累
- 怎樣才能上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 讓學(xué)生在小學(xué)美術(shù)課堂中開展探究性學(xué)習(xí)
- 思想品德教學(xué)中的情感教育策略簡析
- 以生為本努力打造初中語文高效課堂
- 談小學(xué)語文教學(xué)中美育的必要性
- 和學(xué)生過招
- 小學(xué)低年級經(jīng)典詩文誦讀訓(xùn)練的實(shí)踐與探索
- 如何提高農(nóng)村孩子的寫作能力
- 淺論小學(xué)語文課中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施探究
- 淺談?wù)n外閱讀指導(dǎo)
- 小學(xué)語文詞句教學(xué)方法談
- 重視作文批改 提高寫作能力
- 談英語教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 語文教學(xué)要調(diào)動學(xué)生積極性
- 促進(jìn)學(xué)生與文本對話
- 熱愛的力量
- 高三物理第一輪復(fù)習(xí)先學(xué)后教模式的探索與研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 做孩子心中的Cinderella
- 如何將情感教育融入英語教學(xué)
- 找準(zhǔn)言語訓(xùn)練點(diǎn) 讓文本語言增值
- 淺談兒童詩歌創(chuàng)作啟蒙
- 談高中英語口語訓(xùn)練方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生想象能力培養(yǎng)策略
- 領(lǐng)悟比教學(xué)中的物理高效課堂
- 激發(fā)興趣 創(chuàng)設(shè)情境
教學(xué)探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)策略簡析
- 英語課堂提問技巧探索
- 小學(xué)語文教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生積極性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備的習(xí)慣
- 高中英語教學(xué)方法探索
- 語文教學(xué)要加強(qiáng)知識聯(lián)系
- 初中語文要注重研究性學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生作文修改能力
- 淺談初中歷史教學(xué)中的思想品德教育
- 教師素質(zhì)在語文教學(xué)中的重要作用
- 如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生表達(dá)能力
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)說的訓(xùn)練
- 小學(xué)語文作文教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文有效作業(yè)設(shè)計(jì)的對策與思考
- 多媒體技術(shù)與語文教學(xué)的優(yōu)化
- 談話題作文的寫作
- 如何通過活動方式抓好小學(xué)思想品德教學(xué)
- 淺談農(nóng)村學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)存在問題與策略
- 低年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 問出靈動的課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 由expression一詞談英語詞匯記憶策略
- 如何做好小學(xué)語文詩詞教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中生命意識的培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于直覺思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的三個重
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)之我見
- 物理課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 化學(xué)教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生主動思考的熱情
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺析孔子的教育思想
- 新型建材在實(shí)踐中應(yīng)用的發(fā)展?fàn)顩r
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)要注重學(xué)生能力
- 小學(xué)語文教學(xué)人文性的理性探索
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建充滿生命活力的中職課堂
- 如何在中學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行民俗文化滲透
- 低年級應(yīng)用題教學(xué)中初步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力
- 對開展小學(xué)語文課堂討論教學(xué)的探討
- 透過高中物理新課標(biāo)教材看課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)分化的成因及對策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 讓有效反思成為教師專業(yè)成長的催化劑
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)綠色化學(xué)觀的模式分析
- 指導(dǎo)二年級學(xué)生寫好漢字的方法探討
- 老師搭臺 學(xué)生唱戲
- 幾何畫板在三角函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 基于生活化的高中地理教學(xué)的探索與實(shí)踐探討
- 以童味教學(xué)評價促進(jìn)有效教學(xué)
- 如何在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生主體地位
電化教育
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
- 利用電教手段 優(yōu)化語文教學(xué)
- 利用多媒體技術(shù)構(gòu)建語文教學(xué)新模式
- 運(yùn)用多媒體增色小學(xué)語文課
- 談高中語文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課堂教學(xué)與多媒體運(yùn)用
- 多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體走進(jìn)小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)方式淺談
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)學(xué)科整合深層應(yīng)用的研究
- 現(xiàn)代化裝備對計(jì)算機(jī)課程改革的作用
教師論壇
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- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀 培養(yǎng)低段閱讀能力
- 初中名著導(dǎo)讀有效策略初探
- 關(guān)于遷移理論在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探析
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- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生主體性研究
- 新課改理念下的初中化學(xué)教學(xué)模式初探
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
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- 淺談學(xué)為中心的英語課堂構(gòu)建
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